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大班“奇异的植物”主题活动反思
“奇异的植物”主题活动反思
喜爱花草树木是幼儿的天性,幼儿情愿亲近大自然,探究植物的神秘。生态各异的植物在我们的自然环境和社会生活中不行缺少,在爱护生态环境和美化社会环境中发挥着重要的作用,因此,设立这一主题,有利于萌发幼儿喜爱大自然的情感,增进幼儿环境爱护的意识;有利于幼儿观看生活,在实际生活中发觉美、感受美、制造美;有利于激发幼儿对讨论探究植物及其生长的兴趣,从而获得有关植物的学问阅历。
由于幼儿园的花草树木是幼儿最熟识的,也是最贴近幼儿实际生活的,孩子们特别的感兴趣,再带幼儿一起观看、争论,幼儿的学****兴趣被充分地调动了起来,于是在开展争论时,幼儿就会有好多的东西想说,在说的过程中,幼儿思维的火花得到了碰撞,幼儿从中积存了很多的学问阅历,所以,主题的开展,离不开幼儿实际的生活阅历;主题的内容,必需是幼儿看得见、摸得着的东西,脱离幼儿实际生活阅历,或者太过浅显的东西,都是幼儿不喜爱的,主题也是比拟难开展的。
对于“有用的植物”这个主题,由于比拟贴近幼儿的实际生活阅历,而且随处能捕获到,开展起来就相比照较顺手,孩子的投入也比拟积极,通过带孩子到野外去亲自感受、通过孩子亲自动手操作,孩子在一种开心的气氛中积存各方面的阅历,同时也推动了幼儿探究的主动性,包括语言的表达、思维的碰撞、以及各种问题的产生,所以,
离开了幼儿生活阅历的主题是枯燥乏味的。
在主题活动中,孩子们越来越多地接触到更新奇的事物,对生疏的环境布满了奇怪和探究的欲望,他们尝试着与自己不熟识的人进展沟通,查找自己需要的信息和资料。作为教师应当帮忙孩子走出“小课堂”,带着他们到更宽阔的环境中去放飞心灵的翅膀,这将会让他们受用终生。这个主题活动虽然完毕了,但它已经给孩子们和我留下了深刻的印象,信任在这次活动中,孩子们不单纯是了解了冬天的根本特征,更多的则是激发了他们的内在动力,唤醒了他们的主体意识,体验到了内在需要得到满意的欢乐。
扩展阅读:大班奇异的天和地活动反思
幼儿是天生的科学家,他们对四周世界布满了奇怪,于是我们通过《奇异的天气》、《植物的世界》、《种子的传播》、《动物是我们的朋友》、《爱护奇异的世界》这5个小主题以及一系列的活动,来激发幼儿从身边小事入手、树立珍惜自然资源的环保意识。
小主题一《奇异的天和地》。活动《下雨之前》,为了让小朋友更真实地感受下雨的自然现象,我打算和孩子们一起到走廊里观看“下雨”,发觉下雨过程中的一些变化。B小朋友指着天上的黑云说:“黑云越来越多了。”“教师,教师!下雨了!”有一个小朋友首先发觉了雨滴。“哇!雨滴怎么这么大呀?”我告知他们要下很大的雨了。果真雨越下越大,这时C小朋友从阳台伸出手,接了一点雨兴奋地说:“我接到雨了!我接到雨了!真好玩!”。雨慢慢小了,回到活动室,孩子们好像仍旧意犹未尽的谈论着刚刚看雨时的发觉。尤其是甘志鹏小朋友,一时间好像成了中心人物,你瞧他正在滔滔不绝地讲解呢!“燕子是下雨预报员,小鱼也是下雨预报员,由于快要下雨时,鱼都会游到水的上面来,呼吸氧气。”我问道:“?”这个问题引来了孩子们的热闹争论。这篇故事读来生动好玩,在生动好玩的语言文字中,有机地渗透身便的自然科学学问。不仅能引导小朋友留心身边事物,注意观看,而且激发了他们探究身边自然科学现象的兴趣。
小主题二《植物的世界》,由于开展这个小主题的时候,碰上了运动会,所以我们安排的有关这主题的内容不是许多。有关的内容只有绘画《小鸟的家》以及歌曲《树叶》,我们只在这两个活动简洁对一些植物进展了介绍,让小朋友有一个初步的印象以及了解。然后给我再请家长帮助,带着小朋友去收集各种落叶树叶,并跟小朋友一起熟悉落叶树。好多小朋友来到幼儿园就进展沟通,在这其中的家长也起到了重要的作用。小主题三《种子的传播》。这个小主题,小朋友特别的感兴趣,所以在我给他们讲故事《种子的传播》的时候,小朋友们都听得特别仔细,特别有许多的问题,由于生活阅历的原因,所以在叙述蒲公英和樱桃种子的时候,小朋友们都能理解,但是苍耳的时候,由于小朋友没见过,他们就不理解苍耳究竟是怎么传播出去的,我一时情急也不知道怎么表述,突然灵机一动,就让他们看看自己的鞋子,是不是粘贴的,就把其中一只鞋子拿上来,告知他们苍耳就跟这个粘贴条很像,可以沾在人或者动物的衣服皮毛上,就传播到别的地方去了。这下小朋友就都明白了。在我们班的角区里,有以前大一班留下来的很多种子,这也给我们供应了更多的资源,下课了我们班的小朋友都喜爱凑在那里观看种子,还相互进展争论。在这个主题,我们并没有过多的讲,而是做为一个指导者,把自主权还给了孩子,让他们自己去观看探讨,这样小朋友也情愿自己去学,自己去消化。
小主题四《动物是我们的朋友》。由于是冬季了,所以我们这个小主题的重点是在小动物是怎么过冬的。由于小班及中班就进展过类似的教学活动,所以小朋友都有了肯定的阅历,在开展这个主题的时候,小朋友们都能踊跃的发言。
小主题五《爱护奇异的世界》。环保是永恒的主题,我们幼儿园的小朋友从一进入幼儿园就承受环保教育了。所以在进展音乐活动《小河之歌》时,在我提问小朋友河水为什么会变脏,小朋友都纷纷发言,“乱丢垃圾”、“把脏水倒进去”通过这个歌曲,小朋友们都懂得了自然界与人类活动对宇宙环境的影响,知道爱护环境的重要性。
这个主题开展了一个月,圆满地完毕了,我们通过风、云、雨、雪、雾、彩虹等幼儿在日常生活中能够看到的天气现象,感受这些现象的奇异之处,支持幼儿探究发觉自然现象对我们生活的影响,并针对当前生态环境遭破坏的现实问题,通过一系列活动,来激发幼儿从身边小事入手、树立珍惜自然资源的环保意识。
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