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学校单位领导班子关于四风问题整改方案
 
这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建立,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢侈之风这“四风”问题,并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,重点剖析存在的“四风”问题及根源,做到查摆问题准、缘由分析透、危害后果明、整改措施实。
 
自党的群众路线教育实践活动以来,吐鲁番市亚尔乡加依中学学校领导及成员通过开会、座谈等多渠道广泛开展调研和征求意见工作。班子成员交心谈心、群众提、上级点、相互帮,对这大半年的工作进展了全面总结,对领导班子成员的思想生活工作状况进展了彻底的反思,仔细查摆领导班子和班子成员在廉洁从政、效劳群众、四风等方面存在的突出问题以及深层次缘由。
 
这次活悦耳到了广阔师生真实的声音及对学校工作的真实看法。通过对基层意见的梳理,为领导班子在四风问题、联系群众、教学治理等方面的查找出不少问题,为班子改良作风提出了目标。切实做到触动思想、触及灵魂,既解决实际问题,又解决思想问题的要求。奔着发觉问题、深刻剖析缘由、改良作风,提升效劳力量的目标,班子成员深入开展了批判与自我批判,经过仔细地自查和剖析,学校领导领导班子最终总结出在“四风”方面,还存在着诸多缺乏,存在的问题分析如下:
 
(一)政治上不够顽强方面存在的问题和缺乏:
 
1、领导班子对党的群众路线熟悉不深,宗旨观念有所淡化,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众效劳的意识。
 
2、政治理论学****缺乏,理论水平有待提升。学到的学问不系统、不深不透。创新意识不够强。对待详细工作****惯使用书本,不擅长与实际工作相结合,敢试敢闯、求新求变的意识不够强。
 
3、领导班子成员榜样的带头作用不够,没有有效发挥理论的指导作用。
 
整改措施:
 
坚决共产主义信仰,提高政治敏锐性和鉴别力,正确处理好学****与工作的关系,弘扬马克思主义的学风,自觉做到带头挤出时间刻苦自学,带头向实践学****向群众学****带头加强对履行领导职责所必备的各种学问的学****真正把理论学****作为提高自身素养的第一位的任务。
 
(二)“四风”方面存在的问题和缺乏:
 
1、班子成员之间缺乏默契,有时候意见上难以达成全都,个别班子成员班子内外表现不一,思想行动与领导班子的要求还有肯定的距离。
 
2、在文风、会风方面也存在待改良的地方,会议多,时间长,有时传达上级组织及领导安排的会议、文件精神时结合结合单位实际不够,内容繁琐,不能做到简便。
 
3、领导班子成员之间针对各项工作分工不明确从而影响学校教育教学秩序的稳定。
 
4、领导班子针对留守儿童问题上教育关注不够,有些留守儿童在学校道德品德较差,不遵守规章制度,迟到、旷课、逃学甚至与社会上一些有不良****气的人混在一起,而学校在监管上却无能为力。没有积极实行有效措施解决上述问题。
 
5、领导班子针对教职工年度考核问题上存在一些问题。教师的年度考核有时不能以其实际工作状况为标准,不能做到区分对待。
 
6、领导班子深入师生调查讨论不够。深入师生和工作一线调查了解状况、指导和帮忙解决问题和困难的状况不够。
 
整改措施:
 
1、领导班子加强学****提高自身的素养。仔细学****各种学问,做到全面学****和重点学****相结合,不断给自己“加油”和“充电”。仔细学****各种规章制度,树立爱岗敬业和安全教学的责任意识;积极参与学校的思想政治学****努力提高自己的思想素养。
 
2、常常和同事们相互沟通、相互竞赛,努力提高自己的教学水平和力量。
 
3、强化大局观念。坚决维护、执行上级及学校决策,增加大局观念,维护好学校现有的良好进展势头,主动为学校进展制造良好环境。
 
4、榜样执行政策,发挥带头作用。工作中,坚决执行党的打算,始终从政治上、思想上、言行上与党中心及各级党委保持高度全都。
 
5、增加业务力量,提高办事效率。全面提高自身素养,娴熟把握本行业、本部门有关的业务学问和工作程序、法律法规。
 
(三)有关意见和要求
 
吐鲁番市亚尔乡加依中学领导班子学****教育、听取意见环节的工作取得了肯定成效,但下一环节的任务更重、要求更高。依据市委有关精神和吐鲁番市亚尔乡加以中学领导班子作风建立实际,提几点意见和要求:
 
1、领导班子肯定要维护好团结,要以学校进展目标为核心,同心同德、团结一心,带着全校教职工奋勇开拓,取得更好的成绩。要在全校弘扬正气,说真话,办真事,做事光明正大,不做背后文章,不搞小动作,不给任何人干扰学校正常破坏学校进展的时机,切实维护好安定团结的大局。
 
2、增加师德师风觉悟,抱负信念坚决。
 
3、进一步加强教育教学治理工作,做到深入课堂了解学生学情,实行有效措施来提高教学质量。定期安排教师去别的学校学****优秀的教学方法来提高自身专业修养。
 
4、多与教职工沟通沟通,科学安排教职工工作量来削减教职工工作压力。
 
5、加强关注留守儿童教育状况,实行有效措施来解决留守儿童这一难题,并制定比拟系统的治理制度,确保存守儿童正常学****生活。
 
6、条件允许的话,安排教职工年度体检,努力改善教职工工作待遇。
 
7、科学制定节假日值日制度,尽班子所能来确保教职工正常的生活、工作秩序,确保其每天按时上班下班。
 
8、进一步改善任选班主任及对其培育方面的治理制度。