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法院建设工作汇报.doc

上传人:miao19720107 2017/8/31 文件大小:31 KB

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文档介绍:法院建设工作汇报
2004年以来来,XX市法院不断加强队伍伍建设,注重提高司法能力,,加大从严治院的力度,院领领导班子团结干事的能力进一一步增强,法官、干警的综合合审判能力、执法水平有了较较大提高,认真执行了国家法法律法规,忠实履行了审判职职能,较好地完成了各项审判判工作任务。同时注重法院队队伍建设,做到“关口”前移移,严防违纪,队伍曾经呈现现着的散、乱、差现象有了明明显转变,为维护社会稳定,,促进经济发展,建设平安、、和谐XX做出了积极努力。。在今年州、市两级人大代表表评议调查期间,评议组向全全市人大代表发出人大代表评评议人民法院民事审判工作调调查表共173份,征求对市市人民法院涉及民事审判八个个方面工作满意度测评,%%。院长XXX也被市委、市市政府授予“优秀共产党”称称号。一个原本队伍思想懒散散、战斗力不强、形象不佳、、甚至有个别法官走上犯罪道道路的基层法院,仅用两年多多的时间内,就能取得这样的的成绩,与加强领导班子建设设,狠抓教育整顿,强化队伍伍管理,提升司法能力切不可可分。
一、好班子掌好方向向
领导表率展风范?。20004 年以来,院长XXXX无论在工作、学****还是生生活上,都始终做到了“要求求大家做到的,自己首先去做做;要求大家不做的,自己首首先不做”,以特殊的人格
魅魅力,影响和带动了党组“一一班人”,使XX市法院呈现现出一派生机。
班子建设设是关键。院党组深刻认识到到建设一个好的领导班子,对对于推动工作发展具有极其重重要的作用。围绕这个目标,,从组织上加强了院领导班子子建设,市委给予了大力支持持,院领导班子成员按“四化化”要求进行了比较大的调整整,一批学历高、能力强、素素质高的年轻干部走上了领导导岗位。同时从思想作风上加加强了院领导班子建设,结合合法院工作实际开展了一系列列教育活动,如“司法公正正树形像”、“司法为民主题题教育”、“星级创优”、、“创建云岭先锋工程”、““共产党先进性教育”和“向向蒋庆同志学****等活动。在在思想建设上,用较多的时间间和较大的精力组织学****马列列主义、毛泽东思想、邓小平平理论和“三个代表”的重要要思想。强化班子成员的党性性意识、大局意识、公正司法法意识。在作风建设上,院长长在各种会议上反复要求班子子成员要切实做到权为民所用用、情为民系、利为民所谋,,在班子中形成了团结、民主主、务实、创新的良好作风,,较好地发挥了班子核心作用用。“团结、苦干、廉洁、创创新”的团队精神,已经成为为了XX市法院党组和全体法法官的共同追求。
?二、人人才强院显能力
(一)以人人为本作理念。XX市法院坚坚持以人为本、人才是第一资资源的思想,大力实施“人才才强院”战略,重视人才、
重重用人才,充分发挥人的潜能能,提高人的素质,逐步建立立一支符合职业化建设要求的的法官队伍。
?一是建立立人才引进机制。针对法官队队伍断层和专业人才严重不足足的问题,积极争取党委支持持、协调组织人事部门,争取取增加事业编制,经组织人事事部门统一考试,引进财会、、书记员等专业技术人才,充充实到相应岗位,将现有审判判人员最大限度地充实审判一一线。
?二是完善人才培培训机制。以建设“学****型””法官队伍为目标,制定了法法官培训计划,打造学****平台台,法官队伍的职业意识、职职业技能及现代司法理念等职职业素质得到大幅提升。
?三是健全人才使用机制。。自2004年以来,该院根根据“公平、公正、公开”的的原则,让大批年富力强、业业务精湛、作风过硬的优秀法法官走上了中层领导岗位。
(二)提升能力是捷径。近近些年法律法规、司法解释大大量更替,法官面临着终身学学****的压力。怎样保证在繁重重的办案任务之下,学****领会会好其法律精神并及时准确地地运用于审判实践,以及如何何去弥补立法的不足,使人民民法院能够从容地应对复杂的的社会矛盾和案件纠纷?XXX市法院较好地答出了这一时时代考题。
1、领导做表率率。在全面加强教育培训工作作,积极支持法官和其他工作作人员参加各种学历教育,不不断提高学历层次的同时,院院长XXX利用工作之余,攻攻读法律研究生的课程。院领领导的示范作用激发了法官们们的学****主动性和热情,参加加集中培训、报考学历教育、、业余钻研法律在院内已蔚然然成风。现有法律研究生2人人,法律专业大专学历的法官官占全院法官总数的70%,,有2名同志正在积极参加全全国司法资格考试。
2、强强化再教育。以不断的教育培培训、坚持不懈地接受新的司司法理念,使新理念以提速的的方式转变为干警的自觉行为为,以便在实践中具有统一的的执法尺度,认同法院的统一一目标和追求,并按照法律规规定的准则来行动。为此,XXX市法院以多种渠道强化对对干警的培训:一是离岗培训训和学****深造。通过几天至几几个月长短不等的离岗培训,,对法院工作人员“充电”,