文档介绍：班主任培训总结
通过这次班班主任培训,我对班主任工作作有了更深刻的认识。特别是是几位德高望重的优秀班主任任以亲身的经历为我们所作的的报告,我深有感触。
作为为一名班主任,我认为应该以以人为本,尊重学生。希望自自己对学生的心理有更多的了了解,能够更好的做好学生的的辅导工作,了解孩子们的内内心世界。在平时的工作中,,我渐渐发现,关键在于你是是否真的与孩子心心相映。到到今天,我发觉不只对于孩子子,其实对于每个生命个体都都是这样,当你真正贴近他,,试着理解他的想法时,交流流就会开始,改变即将发生。。我们学****的教育学、心理学学等等,都只能告诉我们普遍遍的规律。然而,每个心理都都是独特的。所以关注、思索索是班主任、辅导员教师永不不停止的课题。我试着用多种种人性化的方式来指导孩子矫矫正错误的思想和行为,当然然也收到较好的效果。今年学学校举行的家长对教师师德评评议中,我得到家长们的好评评。对于这些满怀期待与鼓励励的家长,我知道我应该更加加的努力。作为一名教师,我我以乐观的心态和期待的眼光光面对生活与工作。用自己的的真诚和善意关爱身边的人们们,用一颗快乐的心感染周围围的人们,不论他是领导、是是同事、还是亲爱的学生。因因为我相信,爱是会传递的。。
教育是人与人心灵上的最最微妙的相互接触,在教育过过程中涉及到学生的整个人
格格,所以,教师自己也是以整整个人格来与学生接触的,是是以自己的思想、学识和言行行,以自己的人格、形象的力力量,通过示范的方式影响着着受教育者。得到学生的好评评的最终决定性因素不是别的的,正是教师自身。我们每天天都在对自己和学生的人格作作出评价,而且,在影响学生生学业的所有因素中,人格的的作用与智力的作用同样重要要,所以,我们教师应该努力力培养自己具有良好的人格魅魅力,用我们的人格来影响、、塑造学生的人格。
教师的的人格魅力是建立在威望、爱爱心、求知欲、理想的基础上上的。首先,教师的威望是逐逐步蕴育起来的,教师的一举举一动、体态、穿着打扮、教教态和作风,无时无刻不在影影响着学生,教师只有保持自自己的个性和风格,才能有利利地引导学生,同时建立自己己的威望。其次,教师的爱心心,就是热爱学生的心。教师师要以强烈的爱之心吸引学生生,和孩子们滚在一起,这种种教师对孩子们的赤诚的爱之之心,最终将会变成教师对教教育事业的爱。再次,教师要要有强烈的求知欲,教师在教教育实践活动中建立自己的理理想和道德观,其中最基本的的并且是最重要的一条,莫过过