文档介绍：班主任工作心得
记得在一本书上看到,老师师分四种类型:智慧爱心型,,爱心型,良心型,良心应付付型。一个优秀班主任在作经经验报告的时候说:班主任在在,学生能做好,是一个基本本合格的班主任;班主任不在在,学生能做好,是一个优秀秀的班主任;班主任在,学生生仍不能做好,则是一个失败败的班主任。三年以来,我一一直积极思考如何做好班主任任工作,希望自己成为一名智智慧爱心型的优秀班主任。十十一过后,我担任了高辅(33)班班主任工作。本班现有有23个女生和10男生,共共33个人。这个班是原来005级电子系和信息系转过来来的优秀学生组建而成。高辅辅班是为了明年的高考做准备备的。所以学生在学****和生活活中都有良好的自觉性。可是是有可能是在读中专的时候科科目较多,学****的范围较大;;现在在高辅班学****比较单调调,天天上得只有四门功课,,学****的时候比较枯燥。在管管理过程中,有顺利也有挫折折,有成功也有失败,既有困困惑,也有启迪,交织着酸甜甜苦辣。不过我将时刻牢记““爱岗敬业”和“为人师表””的职业道德之宗旨,在实际际工作中不辞劳苦、焚膏继晷晷地主动开展班级管理和德育育建设,在上级诸多领导的关关心、支持、指导和帮助下,,取得了一定的成绩并且有了了良性的发展。现就本学期班班主任工作做如下总结。
一、培养良好的班集体
能否否形成一个积极向上,努力学学****团结和睦的集合是至关关重要的。只有在良好的班集集体中,教师开展教育和教学学活动,才能收到较好效果。。在培养班集体方面,本学期期我主要从以下几方面入手::
(一)注重教室文化的建建设、营造家的氛围
开学初初,由于班级教室的重新调整整,我组织全班学生把教室布布置好,让教室的每一块壁,,每一个角落都具有教育内容容,富有教育意义。在具体布布置时,针对班内学生的特点点,从大处着眼,小处着手,,制定“幽默”班级公约;张张贴班里同学自己绘画的美术术作品;设立能让同学们把自自己的心愿和目标都写在纸上上并粘贴到心愿园里面。班组组设置由专人管理的“资料库库”(都是原来学生和老师的的一些学****资料),以拓宽学学生的知识面。为及时反馈学学生情况,设置了班级日志,,由班长负责记录。
(二))注意班集体建设
接手高辅辅班之后,班干部重新选举,,由学生民主投票,产生了一一支能力较强,有一定影响力力的班干部队伍。对待班干部部,我积极引导,大胆使用,,注意培养他们的工作能力,,要求他们以身作则,“各守守其位,各司其职,各尽其责责”。另外,定期召开班干部部会议,研究解决出现的问题题,同时布置新的工作和任务务。这样,由于班干部积级配配合,以身作则,从而带动全全班,收到了较好的成效。
我了解到:该班的学生都是由由不同的系转过来的,对于农农林系的一些规章制度还不是是很了解。所以集体荣誉感较较差,对班上的事务不关心,,班干的管理能力差,不敢管管,也懒得管,有情况不向老老师汇报。针对这些情况,我我花了许多心思调动学生的积积极性,让大家都来为这个班班出一份力。首先,与学生起起制定奖罚分明的班规,经常常与学生接触交谈,了解学生生情况,发现和培养班内的积积极分子,明确落实班干的责责任,经常与班干部开会,了了解班干部的工作情况和工作作上的困难,有什么不足之处处就给予指导,通过以上的一一系列措施,班干部的威信在在班内逐渐得以树立起来了。。第二,在班内确立正确的集集体舆论。大力表