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学院工作规划篇1
为了进一步促进学院文明建立,培育学生积极向上的精神风貌,构建优良的育人环境和气氛,提升和强化同学们的精神文明素养,创立平安和谐校园。我院积极落实学院开展文明创立月的要求,现将有关事宜安排
以争创“文明班级、文明宿舍、文明学生标兵”为主要内容,以“诚信、守纪、和谐、卫生”为主题。详细考评内容为:文明学生标兵突出个人行为表现。如:遵纪守法、个人卫生、课堂纪律团结互助等。宿舍以干净、卫生、美观、无违纪行为、邻舍和谐相处为主要评定考核工程。班级以整体的班风、学风、课堂纪律、早操晚自****组织纪律、班级出勤率、班级卫生、板报宣传、班团主题活动为主要考核工程。
活动从4月1日开头,4月30日完毕,共分三个阶段。
第一阶段:宣传发动阶段(时间为4月1日——4月10日)
各班级召开“文明创立月”活动发动会,宣传学院组织“文明创立活动”的目的、任务,同时提出活动的详细要求,利用橱窗、班级板报宣传“文明创立月”活动。
其次阶段:集中活动阶段(时间为4月10日——4月25日)
(1)4月10日———4月25日班主任向学生科汇报班级实施方案,以大学生行为准则和“文明创立月”合格标准为标准,严格进展自查。
(2)落实学院在三栋学生宿舍全面建立星级文明寝室标准,制定《机械学院关于早操秩序的临时规定》,重点对学院三栋学生早操、晚自****中存在的问题,严抓学生行为标准、晚自****纪律,对学生进展安全、纪律、卫生教育。
(3)举办“争当文明大学生,告辞不文明行为”签名活动。
(4)发扬我院优良传统并不断开拓创新,组织学生开展第四届“机械杯”篮球赛;
(5)连续深入开展第四届“雄风杯”辩论赛
(6)开展心理安康学问讲座,承办单位:机械学院团总支学生会心理素养拓展部、心理安康询问室。
(7)开展文明礼仪学问讲座,承办单位:机械学院团总支学生会。
(8)召开学生工作座谈会,解决学生学****生活中存在的实际困难;各班级开展一院列主题鲜亮的班团会,并做好会议记录。加强班风、学风建立,使分院里学生精神面貌有一个大的改观。
第三阶段:自查和验收阶段(时间为4月25日——4月30日)
各班级班主任依据详细实施方案进展自查总结,并将结果上报学生科,然后由学生科统一向学院文明创立领导小组集中汇报。同时对本次活动中表现精彩的班级体和个人赐予表彰。
1、高度重视,仔细对待。“文明创立月”活动是我院的一项长期性工作,全院师生应高度重视,仔细对待,各项活动要主题突出,责任到人,严密组织,细心实施。
2、内容广泛,形式多样。通过活动,在全院学生中形成比学赶争超的良好气氛,各项工作有新的起色。
3、活动期间要充分利用橱窗、板报等宣传媒体做好宣传工作,在全院掀起一个活动的高潮。
本次活动机械学院表彰拟在五月初进展。
学院工作规划篇2
做好安全教育、纪律教育和三生教育工作。提高学生防盗防骗和自我爱护意识,加强学生的纪律性,严格按学院规章办事,号召学生珍爱生命,把握生存学问和生存技能,把握根本生活技巧
20xx年学院下半学年工作规划
一、指导思想
在学院党委、行政部门的统一领导下,在系党总支的详细指导下,以“辅佐学生长大,***,成才”为目标,围绕学院中心工作,效劳人才培育大局,努力为学院的改革、进展和稳定作奉献。
二、目的与任务
1、培育学生良好的政治素养,努力使学生爱党爱国,遵纪守法,帮忙学生初步确立正确的政治方向。
2、努力使学生明确培育目标,端正学****态度,把握学****方法,深入开展大学生课外活动,形成良好学风。
3、为学生全面进展制造条件、供应时机,陶冶学生良好的共性心理品行和生活****惯,形成一批学生骨干。
三、每月活动规划安排表(依据院系安排准时调整)
八月底
。
、注册、宿舍安排及新生统计工作。
。
九月
,做好报到、注册、宿舍安排及新生根本状况统计工作。
,针对相关重点,结合典型案例加以说明。
、做事、做学问的关系,始终将做好人放在第一位。进展新生学前礼仪教育,把握根本的人际交往礼仪。
,结合民主选举,组建临时班委会。召开临时班干部会议,进展了班委的相关培训,制定《班委工作条例》明确各自职责,严格要求自我,树立效劳思想,培育工作的独立性和团队合作精神。另外,做好班级会议的会议记录和工作日志。
、培育目标及就业前景进展相关介绍,使学生对本专业有初步熟悉。安排本专业高年级的优秀学生与新生进展学****阅历沟通,使新生明确大学学****与高中的不同,增加学****的自主性,尽快适应大学学****查找到一套适合自己的学****方法。
“我的大学,我做主”主题班会,畅谈个人大学四年的初步规划和个人抱负,在此根底上引导学生开展初步职业生涯规划工作,仔细学****李开复的《大学四年该这样度过》,使其对大学生活有进一步了解,明确个人目标。
,针对新生中存在的常见心理问题开展专题教育。
,同时要求其写好入党的申请书。
、纪律教育和三生教育工作。提高学生防盗防骗和自我爱护意识,加强学生的纪律性,严格按学院规章办事,号召学生珍爱生命,把握生存学问和生存技能,把握根本生活技巧。
,鼓舞学生通过力所能及的方式孝敬父母,并常常与父母联系告知自己的生活、学****状况。
十月
,积极排练文艺节目,预备迎新晚会。
,了解学生的生活适应状况,学****进展,准时赐予相应的指导。
,投身社会实践,熬炼个人力量。积极参与体育竞赛,如篮球赛、排球赛、乒乓球赛等,培育学生体育热忱和团队精神。
、数学和专业学****兴趣小组,增加学生的学****兴趣,同时帮忙在学****上有困难的同学,努力建立良好的班风学风(文档频道)。
,组织学生参与勤工助学,积极帮忙经济困难学生完成学业,做好学生奖助学金的评定工作,确保公正、公正、公开。
,通过网络形式,准时针对学生中普遍存在的问题予以教育和解答。
,组织班干部深入调研,了解学生的根本状况和人际关系。建立学生信息数据库和信息治理机制,准时更新个人信息,确保资料的精确性和准时性。
“清洁卫生进我家,严谨纪律进我家,优良学风进我家,风韵人文进我家”的“四进我家”学生寝室根底、文化建立活动。增加宿舍同学的责任感和合作精神,促进宿舍人际关系的合谐。
做好安全教育、纪律教育和三生教育工作。提高学生防盗防骗和自我爱护意识,加强学生的纪律性,严格按学院规章办事,号召学生珍爱生命,把握生存学问和生存技能,把握根本生活技巧十一月
,深入查寝,了解学生实时动向,总结本阶段工作中存在的重点问题,提前教育,预防重大大事的发生。
,为学生的人际交往供应时机与平台,鼓舞学生积极与其他同学进展沟通,增进相互了解。
,结合在实际中遇到的突出问题,帮忙学生树立正确的恋爱观。
,了解学生的学****状况和存在问题的突出学生,准时与这些同学开展谈心工作,努力说服教育。
,确立新的班委会。针对性前期班委工作中存在的问题进展辅导,同时明确各自职责,严格要求班委,不断提升班委效劳意识和工作力量,加强班干部的团结,。
,由学****委员负责与任课教师联系,准时帮忙同学解答相关问题。
十二月
,分类进展引导和教育。
,要求学生总结本学期的各课学****所得。
,积极参加学院冬季运动会,同时分散其他同学为运发动做好后勤效劳工作,增加集体荣誉感,为班级运动健儿加油喝彩。
。
“四进我家”学生寝室根底、文化建立活动的成果进展测评,评出一批优秀文明宿舍。
。
一月
,在班上树立良好的考风。
。
,准时与家长联系,通报其考试成绩和本学期的在校表现()。
,分析存在的问题与缺乏之处及下一步和行动改善方案,并做出下学期的工作规划。
路曼曼其修远兮,不管如何艰难,如何困难,我都以责任心、急躁、爱心、细心、宽容心去仔细面对。坚持教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人,做到敬重人、理解人、关怀人、帮忙人来做好辅导员工作
学院工作规划篇3
一、指导思想
坚持教育优先进展、科学进展,坚持教育面对现代化、面对世界、面对将来,坚持办一流教育,育一流人才,深入学****贯彻党的十七届四中全会精神,深化教育教学改革,实施素养教育,推动教育现代化。依据温州市教育局和省教研室、教科院的工作要求,深入贯彻省教育厅《关于进一步加强与改良根底教育教研工作的意见》精神,围绕“有效教学”这个核心,突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点,做好为“教育教学、行政决策、自我进展”的三方面效劳,履行教研部门“讨论、指导、效劳、治理”四项职责,为温州教育更好更快地进展作出新的奉献。
二、重点目标
(一)讨论目标
“十一五”规划课题《温州地区根底教育课程改革实施策略讨论》。
;编写出版《校本教研行动在温州》、《珍爱生命》师生读本;编写一般高中新课程试验学科《教学课例设计》。
(二)指导目标
,表彰优秀工作室主持人;召开名师工作室阅历沟通会。考核全市第一、其次层次骨干教师。举办2次特级教师骨干教师大讲台(初中段、小学段)网络直播教学活动,举办20期名师大讲堂。
,总结、推广有效教学的阅历。深化、细化普高“分层指导、分类推动”策略;加强对高职单招单考的教学讨论;实施初中毕业生英语听力和口语考试。开展“精品百课”活动(初中);启动小学课改领航系列现场会。
(三)效劳目标
《教育部中小学生学业质量分析反应指导工程》报告,讨论分析抽样地区、学校的学生学业质量状况及影响因素。完善学业质量监测评价oar系统。建立小学新课程学业质量检测命题资源库。
“小数学家”,启动“小科学家”、“小文学家”培育规划。
(四)治理目标
《温州教育》栏目调整及改版工作。验收农村义务教育“教学四项标准达标”学校(第三、四、五批)。
(科研)员岗位绩效考核制度。举办教研(教学)工作论坛;评比优秀教(科)研员、优秀教研组长。
三、工作任务
(一)推动课程改革,突破疑点难点
“疑难问题”培训。反思、总结新课程实施状况,做好典型阅历的宣传、推广工作。高中、初中、小学连续开展新课程新教材“疑难问题解决”专题培训,针对前阶段课程改革中学科教学遇到的疑点、难点问题,搭建研讨与培训平台,聚焦课堂,关注有效教学,建立生本课堂,突破教学疑点与难点,提高一线教师新课程新教材的教学力量,努力把新课改理念转化为教师的有效教学行为。
。总结、整理一般高中新课程试验以来全市高中课堂教学的新进展和新成果,编写一般高中新课程试验的学科《教学课例设计》(暂名),推广具有典型性、代表性的优秀课例设计,为高中教师讨论和改良课堂教学搭建沟通与共享的平台。进一步完善我市课改信息网络体系,以《温州课改资讯》为载体,准时反映我市在推动根底教育课程改革试验工作中的阅历与成果。