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培养养记记者者通通讯讯员员的的意意识识
1、、敏敏锐锐度度
2、、时时效效性性
3、、价价值值性性
4、、积积极极主主动动学学********的的自自觉觉性性
新闻闻稿稿要要求求
1、、旁旁观观者者角角度度,,客客观观公公正正
2、拒绝抒情情性
3、真实性
如何完成“叙叙事作文”到到新闻稿的转转换?
切忌一:
*自我带入入
典型词语:““我们”““我”
“大家”
处理方法
1)从第三方方角度记述
2)变换句式式,使“我们们”虚化
3)理性控制制感情
*自我带入入
例:
我们相信,在““十分有爱”志志愿者们的的努力下,会会有更多群众众了解到我们志愿服务的意意义,也会有有更多人投身身这个事业,,把我们的生活变得更更美更和谐。。
修改后:
“十分有爱”志志愿者们的的努力必将推推动更多人加加深对志愿服服务意义的了了解,并鼓励励更多爱心人人士参与其中中,为帮助滩滩区留守儿童童贡献自己的的一份力量。。
切忌二:
*口语化
典型词句:““他们有的………有的………有的…”
“于是/就………”
“首先……接接着……然后后……”
处理方法
1)控制口语语词
2)参考公文文类
3)适当写长长句
*口语化
例:
这一次的主讲讲人为我们的的XX老师,平易近近人的他,一一来到公司就就得到了同事事们的欢迎,,大家都对这这位爱笑的老老师有着莫名名的好感。
修改后:
XX老师作为本次次活动的第一一位主讲人,,以其幽默、、健谈的特点点而倍受观众众的欢迎,很很快就吸引住住了观众的眼眼睛。