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【考纲解读】
考纲内容
考纲阐释
考点分布
(1)采纳句式。从所考句式看,
采纳句式是指在必定的语境中,
依据主动句与被动句、必定句与否定句、
采纳、仿
语言表达的需要,对最适合、最富裕表现
陈说句与疑问句的采纳是观察的热
力的句式的选择过程。从形式上看,一般
点。
用、变换句
用定位选句的形式观察。
(2)仿用句式。本能力点主要
式。能力层
仿用句式是指在必定的语境中,
依据以主观题的形式出现。句式仿用主要
级:E级(表
语言表达的需要,参照题干所供给的句
采纳“依葫芦画瓢”的形式,从多侧
达应用)
式,另造一个或多个句式相同、内容与上
面、多角度观察。对联仿写,诗词仿
下文连接的句子。
写,运用比喻、排比和拟人等修辞的
仿写等是最近几年观察的热门。
【真题共赏】
1、(2020新课标全国卷,第
17题,5分)模拟下边的示例,自选话题,另写两句话,要求使
用拟人的修辞手法,句式与示例相同。
梅花在雪窖冰天的季节吐蕾,意在教育我们:学会坚毅;
昙花于鸦雀无声的深夜绽放,意在提示我们:不要张扬。
答案:蚂蚁用微小身躯扛起生命的重量,那是在启迪我们:微小其实不行怕;
蜜蜂在风吹雨淋中勤劳采蜜,那是在告诉我们:人生需要勤劳。
分析:本题观察考生仿写句式的能力。作答本题注意要求,要采纳一个对象,一定使用拟人的修辞手法,句式和原句相同。在仿写时注意拟人要用词贴切,表现出拟人的特色,内容上要合理通畅,所选话题要相关,如梅花、昙花都属植物。
2、(2020全国大纲卷,第20题,6分)模拟下边的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。
没有理想,人生就如迷宫,无论怎么坚持,都不过辨不清方向的盲目穿行;没有理想,人生就如黑夜,无论怎么专心,都不过见不到光明的胡乱探究;没有理想,人生就如沙漠,无论怎么努力,都不过看不到希望的白费跋涉;
答案:没有奋斗,生命就如海市蜃楼,无论如何建筑,都不过白费无益;
没有奋斗,生命就如天上的彩虹,无论如何描绘,都不过稍纵即逝般的消失;没有奋斗,生命就如干枯土壤中的种子,无论如何耕种,都不过空壳一只。
分析:本题观察考生仿写句式的能力。作答本题注意要求,从语法角度看,是复句,“没有无论都不过”条件复句,要注意形式若是复句;从修辞角度看,三句都是比喻,且三句
构成排比。仿写时要形神兼顾,要有文采,也要有意蕴。第一要采纳一个对象,使用到比喻修辞,句式和原句相同。在仿写时注意比喻要适合贴切,内容要合理通畅,并且是完好的。比喻正确给2分,构成排比给2分,话题内容贴切给2分。
3、(2020浙江卷,第5题,3分)从以下资猜中采纳必需的信息,为“食品增加剂”下定义。
①食品增加剂是有意加入到食品中的物质。
②食品增加剂的使用是防腐和加工工艺的需要。
③食品增加剂既可以是化学合成物质,也可以是天然物质。
④食品增加剂加入到食品中的目的是改进食品的质量和色、香、味。
答案:食品增加剂是为了改进食品质量和色、香、味以及为防腐和加工工艺的需要而有意加入食品中的化学合成物质或天然物质。
分析:该题目观察的是短句变长句,第一要分析各个句子,确立一个句子当骨干,而后将其
他小短句经过增删等方法变换成定语或许状语,以后更正使之通畅并吻合题目要求即可。
4、(2020辽宁卷,第22题,6分)模拟下边的示例,自选话题,另写两句话,要求使用比喻
的修辞手法,
句式与示例相同。
爱心是暗淡夜空中的歌谣,使孤独都感觉了安慰;
爱心是茫茫沙漠中的绿洲,使跋涉者感觉了希望。
答案:爱心是茫茫大海中的灯塔,使航海者看到了光明。
爱心是漫漫征途中的路标,使迷路者找到了方向。
每写一句给3分,此中内容合理给1分,比喻贴切给1分,句式相同给1分。
分析:本题观察仿用,正确运用常有的修辞方法。解答仿写类题目,要从形式和内容双方面
下手,同时考虑内在主旨与句间逻辑关系以及题目中对修辞方法的要求。本题例句以“爱心”
为话题,每句先用一个比喻句,而后论述作用。
5、(2020四川卷,第20题,6分)依照要求续写句子。要求:①运用比喻修辞手法;②“回
忆”与“希望”的内容形成比较;③语意连结。(6分)
回忆和希望的关系,我们或许可以这样说:回忆毕竟是远了、暗了的暮霭,希望才是近
了、亮了的晨曦;回忆,希望;回忆
_。
,希望
答案:(回忆)毕竟是秋天的绚丽落叶,(希望)才是枝头的盎然春意;(回忆)毕竟是扬尘远去的背影,(希望)才是迎面而来的浅笑。
分析:本题综合观察修辞运用、语言连结、句式仿写等能力。仿写时第一要注意题干的要求,①运用比喻修辞手法;②“回忆”与“希望”的内容形成比较;③语意连结。第一做到形神兼顾。所用喻体拥有的独到意蕴,把它们所拥有的特色表现出来;其次要注意形式方面的一致性,做到每句中比喻的手法表达物象的特色,能给人以启迪。
6、(2020重庆卷,第20(2)题,4分)请在下边横线处补上适合的语句。要求:运用比较,与前面的语句构成排比,语意连结。
水,有着很强的可变性:伸长脖子,就变为了江河;站直身子,就变为了喷泉;__________,
__________。(2分)
答案:高温桑拿就变为了云雾亲吻礁石就变为了浪花
分析:本题从排比、拟人修辞方面观察仿写句子。题目要求特别明确。横线前面的两个句子运用比较手法从水的姿态下手,解说了水的可变性。仿写的两个句子也应当对水的可变性从别的的方面或角度进行解说。注意,冒号前面的内容是引领后边各分句的总括句。【命题趋向】
近几年来,该考点向来是高考的热门。从近几年各省市的试题来看,本考点已演化为一
种语言运用的综合观察。除“采纳”“仿用”“变换”三者自己有重叠交织外,还常与修辞、语言表达连结、简短、得体、鉴识和挑选文中重要信息等考点有重合。一、注意观察形式
重点观察依据重视点选择适合的句式的能力,涉及到的知识有对语境的掌握,语气的鉴识,汉语常用****惯的认识等。历年高考固然较少单独命题,但联合辨析和更正病句、表达连结、仿用句式等几乎年年都要涉及到。从命题形式看,主要有两种题型:①复位填补题(一般为“定位选句”);②句式评析题。
指抓住例句的句式特色,模拟其特色造新句。排比句、比喻句、对偶句是观察热门。仿写要以合理的想象和联想能力为基础。仿用句式几乎每年必考,且不停出现新的题型,已经
成了语文高考的热门,应当是复****的重点和难点,一定惹起我们足够的认识。
变换句式观察的是对给定语句换一种句式表达的能力。这里所要换的句式是命题者给的,“变换句式”是为了加强和优化语句的表达成效。涉及到的句式有长句与短句,必定句与否定句,主动句与被动句,例程句与变式句,整句与散句,单句与复句,四种不一样语气的句子(陈说句、惋惜句、祈使句、疑问句)等。
变换句式指的是各样句式间的互变。高考中是指按题目要求,对表达特定情形的语句进行重新组合、改写的考题。句式变换的题目在高考试卷中固然不是每年必考,但也时有出现。从近几年的高考试题看,句式变换的题目有从单纯的变换句式到以句式为主综合观察多种能力的趋向。所以这是一个综合性较强的语言运用题。变换句式是一种很重要的技术,我们进行句式变换,有时是为了增加文采,比方排比;有时是为了重申,比方句子成分的移位;有时是为了连结,比方为了话题的连接而进行的主语、宾语的调整;有时是为了加强语言的清楚度。
【考点透析】
采纳句式,重点观察依据重视点选择适合的句式的能力,涉及到的知识有对语境的掌握,语气的鉴识,汉语常用****惯的认识等。历年高考固然较少单独命题,但联合表达连结、仿用句式等几乎年年都要涉及到。从命题形式看,主要有两种题型:①复位填补题(一般为“定位选句”);②句式评析题。
仿用句式,是指抓住例句的句式特色,模拟其特色造新句。排比句、比喻句、对偶句是观察热门。仿写要以合理的想象和联想能力为基础。仿用句式且不停出现新的题型,已经成了语文高考的热门,应当是复****的重点和难点,一定惹起我们足够的认识。
变换句式,观察的是对给定语句换一种句式表达的能力。这里所要换的句式是命题者给的,“变换句式”是为了加强和优化语句的表达成效。变换句式指的是各样句式间的互变。高考中是指按题目要求,对表达特定情形的语句进行重新组合、改写的考题。
仿写语句试题有必定的综合性,它常常涉及语法结构、表达方式、语意连结、修辞运用、风格谐调等。好多方面,也间接地观察考生的知识范围及文化修养,反响出理解、表达运用等多层级的能力要求。平常应以阅读为基础,关注社会现实,给自己以更多的资料贮备;掌握常用的句式和修辞方法;不停提高自己的语言应用能力。句式也就是句子的结构形式,汉语中的句式是丰富多彩的。相同的意思,我们可以采纳多种不一样的句式来表达,而不一样的句
式,其表达成效大多是不一样样的。适合地“采纳、仿用、变换句式”,可以使语言表达的正确性、生动性和说服力获取加强。
下边简要介绍几种常用的句式及其表达成效。
①长句与短
句子的长短是相对而言的,没有截然的界限。长句是指结构复杂、词语许多的句子,短句是指结构简单、词语较少的句子。
长句表达成效:表意严实、精确认真,内容丰富。
短句表达成效:表意灵巧、简短明快、节奏感强。
②必定句与否定句
对事物作出必定判断的句子叫必定句。对事物作出否定判断的句子叫否定句。
③主动句与被动句
主动句是指该句主语是谓语所表示的动作行为的发出者的句子。被动句则是指该句主语是谓语所表示的动作行为的承受者的句子。
④例程句与变式句
例程句是指句子成分按一般次序排成的句子。变式句是指句子成分打破一般次序,摆列
次序较特别的句子。常有的变式句有两类:一类是单句成分次序摆列特别的句子,如主谓倒装句、定语后置句、状语后置句、宾语前置句等;一类是复句中分句次序摆列特别的句子,如因果倒置句、转折倒置句、条件倒置句、假设倒置句等。
⑤整句与散句
整句是指结构相同或相似的一组句子,主要指排比句和对偶句。散句是指结构不整齐、各式各样的句子交织运用的一组句子。
⑥单句与复句
单句是只有一套主谓成分构成的句子。复句是由两个或两个以上意义亲近联系、结构互不包含的单句构成的句子。单句与复句的变换近似长句与短句的变换。
⑦四种不一样语气的句子(陈说句、疑问句、祈使句、惋惜句)
句子从语气上分,可分为陈说句、疑问句、祈使句、惋惜句。陈说句是用来陈说一件事情的句子,分必定句和否定句两类。疑问句是用来向他人提出问题的句子,包含有疑而问和无疑而问两类。祈使句是用来要求他人做什么或不做什么的句子,祈使句包含要乞降严禁两类。惋惜句是用来表示某种感情的句子。如何使用及使用哪一种句子,主要要看语境,语境包含内部语境和外面语境。内部语境是指词语的搭配、句子的结构、上下词句间的关系等。外面语境是指说话的场合、对象、目的和范围等。
【方法指津】
一、掌握一般惯例
①保持陈说对象的一致性,使语意连结;
②表现语意重点;
③保持语境、感情、语气的一致。
①形似,即仿写的句子要与例句在结构、修辞方式及句式上相似。为此,要对例句的结构(单句的结构成分、复句的逻辑关系)运用的修辞方法、句式进行分析,弄清例句的“骨架”、外形,这样才能进行仿写。
②意谐,即仿写的句子要与例句在思路、感情、语意上谐调。所以,要认真分析例句的思路、理解例句的语意,掌握例句在必定的语境中所表达的感情。特别要注意例句中的隐含信息,弄清题目中没有明确提出的要求。
③能跟据语境睁开合理的想象和联想。
①吻合改句的句式特色;
②变式不变意;
③变式不漏意。
二、熟****解题步骤
采纳句式题解题的一般过程:
1)审清题目要求,弄清题目是要求保持上下文的连结,还是为了突出重申某个意思。
2)依据题目要求认真分析所供资料。如要求保持上下文的连结,则要注意分析话题、句式;如要求重申某一意思,就要从句首句末的地点上去分析,采纳能与上下文相通的句式。
第一,弄清题目要求,掌握思虑方向。
其次,认真分析原句或例句,弄清原句在以下九个方面的特色,才算是真切意义上的“仿句”。
先看一例:模拟以下划线部分的句子,另写两个句子,使前后意思连接一致:
在充满爱的社会里,人人都呼叫爱心,爱心是一片冬日的阳光,使贫病交加的人感觉人间的暖和。
1)话题。即题目中规定的陈说对象,在仿写时一定以给定的陈说对象为主语,不然便会不合要求。还应掌握词句所给定的中心主旨,理解原句的意义,特别是隐含意义,应在弄懂文意的基础上掌握主旨,循旨联想,遵旨选材,按旨索句,保持仿写的句义与原句句义的
一致。如例题划线句的前提句是“在充满爱的社会里,人人都呼叫爱心”,明显话题应是“爱心”,句子的主旨应当是重申爱心的美好作用。
2)句式。仿写句子比较重要的一点是形式上的拘束性,这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气,仿写时要注意句子结构形式的高度一致。句式包含陈说句、疑问句、祈使句、
惋惜句、主动句、被动句、长句、短句、整句、散句、单句、复句、例程句和变式句等;还要弄清楚句子内部的语意关系,或转折或递进,或因果或假设,或总分或并列等。从上例来看,例句的句式为使动句,且由两个分句构成,前一分句为比喻性判断句,后一分句为使动
式兼语句。
3)修辞。仿写句子侧重在“运用”上观察修辞格,正吻合《考试说明》中提出的“正确运用常有的修辞方法”的内容。仿写前应分析给定规句所运用的修辞格,或比喻或比较,或借代或夸张,或对偶或排比等,仿句应使用与例句相同的修辞方法。上例的前一分句用的是暗喻修辞格,那么仿句也须用暗喻手法。
4)结构。仿句的句子成分组合方式、修饰限制的构成方式均应与例句相同。从例句来
看,前一分句的成分组合方式为“主+是+宾”,宾语为双限制的偏正短语,前一限制为数目词,后一限制为季节性名词;后一分句的成分组合方式为“使+的人(兼语成分)+谓
动+宾语”,兼语部分为偏正短语“的人”,宾语部分也是名词性的偏正短语。所以,仿句的结构均应与例句相一致。
5)手法。仿句中有时运用一些特定的表现手法,有时题干中明确要求,而多数状况下题干中不必定明确要求,但写时也应运用与例句相同的表现手法,如象征、比较、抑扬等。
上例中的后一句“使‘贫病交加’的人感觉‘人间的暖和’”中便包含了隐性的先抑后扬的手法,这也是要注意的。
6)色彩。仿写的句子同例句色彩要友善,包含语境色彩和感情色彩。如原句词语的褒
贬雅俗,感情的伤心、欢乐、深重、明快、赞叹与讽刺等。例句中的“冬日”、“感觉”均是书面语言,“暖和”属褒义词,仿句就该配以“春日”、“看到”、“希望”等与之色彩相吻合的词,而不要使用“春儿个”、“看见到”、“末路”一类的词。
7)逻辑。仿句在内容上应做到吻合事理、吻合逻辑,(前后两句之间不可以矛盾)如上例中,“阳光”令人“感觉”“暖和”,“光明”令人“看到”“希望”,“暖风”令人“感觉”“酣畅”,“绿荫”令人“获取”“休憩”等等。
8)表达。仿句应做到语言通畅、用词适合、简短明确。比方上例中,不可以出现近似“爱心是一块温柔的暖风”、“使傲然耸立的人感觉到家的暖和”的说法。
9)字数。题干中若有字数要求,则仿句还应注意全句、各分句及各结构成分的字数,均应与例句字数相当。
其余,仿写的句子立境界地要高,要有必定的风采兴趣,要求内容的真谛性和启迪性。
1)长句改为短句的重点:①将长句中能抽出来的较宏大的修饰限制成分抽出来,改成分句或单独成句,不可以抽出
来的修饰限制成分与句子骨干另成一句。
②把联合成分打开,重复跟联合成份直接相当的成份,形成排比句式。长句改短句要注
意所改短句之间的逻辑次序。短句改长句则要注意先认识几个短句表达的意思的共同点,确立骨干,而后把其余内容用句子的修饰限制的形式表达出来,不可以漏意。
(2)必定句和否定句句式变换的原则:不可以改变原意。
①变换的重点能否定词的运用,保持原意则加两个否定词。
②变为相反的意思则加一个否定词。别的要注意反问句也是一重否定。
3)主动句和被动句相互变换的重点:主语和宾语的变换
主动句变被动句时,将主动句的宾语变为被动句的主语,主动句本来的主语与“被”构
成介宾短语作被动句的状语;被动句变主动句则恰好相反。
4)例程句与变式句变换的重点:找准需要重申的内容并将其推前或置后。
5)整句和散句互换的:主若是重复性词语的使用与否的问题,整句改散句就将整句中重复使用的提示词去掉,使相关内容变为渺小成分;散句改整句则要加上重复使用的词,使之和相关内容构成整齐句式。
【应试策略】
1)分析格式定方向。每一个仿写题抛出的例子都有必定的格式可以分析,这个分析出来的基本格式,就是我们仿写句子的大体方向。
例:以我国自然景观为例,模拟下边的例句,再写两个句子,构成一组排比句。
雄伟的喜马拉雅山,好像一位仰头耸立的巨人,矗立于广阔天地之间,她是中华民族不骄不躁的精神的象征;
[分析]例句的基本格式是:“对象+比喻+描绘+谈论”,即先抛出明确的写作对象,再对这个对象使用一个生动形象的比喻,而后依据需要选准角度进行描绘,最后对对象作出的确
而中肯的谈论。四个句子简短生动,意义连结,构成一个完好的表意整体。明确了这一点,考生答题就简单多了。
2)看清要求选题材。经过分析,掌握了例句的基本格式以后,下一步就是看清题目要
求,正确采纳题材。比方上边的例句,考生单看例句,很可能在答题的时候立刻想到一个写作对象:万里长城。但认真的考生是不会这么盲动的,会很快否定这个题材,因为题目的要求是“以自然景观为例”,万里长城不是自然景观,自然就不在仿写之列。
3)拓宽思路广猎取。掌握住了仿写的基本格式,看清了题目的写作要求,第三步,就是拓宽思路,广泛搜寻适合仿写要求的对象和内容。比方例句,自然景观中,除了喜马拉雅
山以外,还有好多的大山大江大河,都可以成为写作题材。有同学想到了“奔跑的黄河”,“广阔的长江”,“广阔的蒙古大草原”,都是吻合要求的写作题材。
4)炼字炼词求精工。炼字炼词的功夫,不但是在作文中需要,仿句中也相同需要,并且从某种意义上说,这类功夫在仿句中表现得更为直接,更为明显。与例句的友善一致,结构整齐;分句间的意义连结,逻辑严实;用字用词的简短正确,不重复啰索,都表现为炼字
炼词的功夫。在例句中,假如我们仿写出这样的句子:“奔跑的黄河,像一个年轻强健的运动
员,奔驰在体育场上”,这很明显缺乏字词磨练的功夫。开始用了“奔跑”,后边再加“奔驰”,无论如何是有些拗口的。从分句间的逻辑联系来看,说“运动员”奔驰在“体育场上”
是可以的,说“黄河”奔驰在“体育场上”,明显是不的确际的,而该句的主语是“黄河”,
所以仿句欠正确。假如对应例句中的“矗立于广阔天地间”,将其改为“驰骋在辽阔土地上”,就比较稳当了。
【名校模拟】
1.(2020山东济南模拟)将下边的句子改写成四个短句,可适合增减词语,但不得改变句子
原意。
中国人民银行三年来初次下调自
2020年1月以来为了克制物价过快上升已经连续
12次
上浮的人民币存款准备金率
。
2.(2020年春天湖北重点中学联考)模拟下边的示例,自选话题,另写两句话,句式与示例
相同。
冬日里,阳光总显得那么可爱。它温情柔媚,不热情不浮躁,轻轻地宽慰着每颗严寒的
心。
3.(2020海南洋浦月考)以“创建性思想”开头重组下边的语句。
只有擅长捕获并反思生活中出现的重要问题,并且把它们上升到理论的高度,创建性思
维才能获取其实质性的内涵。
4.(2020年河北石家庄市一模)模拟下边的示例,自选话题,另写一段话,要求内容连结,
句式与示例相同。
书,我的最爱
你是我床头边的那杯苦咖啡
清晨饮一杯
精神一整天
5.(2020辽宁联考)模拟下边的示例,另选一位作家的作品,写一段话,要求句式与示例相
同。
庄周的《庄子》,是清明通透的河,可以摆渡迷惑的众生,可以觅得源于道家经典的人生浅笑。
6.(2020东莱芜自主检测)在下边横线上续写适合的语句,构成一段语意贯穿、前后句式一
致的文字。
楚医生沉吟泽畔,在仰问苍天中选择了一份孤独,高吟“举世污浊我独清,大家皆醉我
独醒”;;
。他们选择了孤独,即使不被世人理解,终不随其波逐其流。孤独,丰富了人生的内涵,提高了人生的境地。
7.(2020河北衡水三模)模拟下边的示例,以“勤”为话题,续写两个句子,要求内容贴切,
句式与示例大体相同。
有勤,才有了孔子“韦编三绝”的美谈,也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉;
8.(2020东北育才中学最后一卷)读下边例句,依据供给的资料,依照例句,写一个资料与看法相一致的长句。
例句:无论是经两代人努力完成《汉书》的班氏父子,还是付出一世辛勤完成《人间喜剧》的巴尔扎克;无论是徒步穿行南极的秦大河,还是靠轮椅漫游世界的李克·汉森。他们的经历告诉我们:只有不停拼搏才能成功。
资料:①奥地利的莫扎特七岁在巴黎举办了个人音乐会。②三国时代,十八岁的周瑜当上了东吴都督。③巴西贝利十七参加世界杯足球赛,今后名重当地。⑤初唐的王勃,六岁能
文,十八岁就应举及第,开唐朝诗歌新风,是勇于改革的闯将。
仿句:
9.(2020山东德州一模)依据文意,补写空白处的语句,句式与上文大体一致。
光阴,谁也没法描绘出他的面目,但世界上到处能听到他的脚步。他大方,无论你是一介布衣,还是权重如山,你都能将他随意挥霍;
他小气,。
你保重他,他便在你的身后长出绿荫,结出重沉沉的果实;
你冷视他,。
10.(2020山东青岛一模)请以“历史的记录”开头,重组下边的句子,可以更换、增删字词,
不可以改变原意。
诗歌的吟唱比历史的记录更凑近于真谛,因为诗歌的内容是表现人类广泛的情绪和意义,历史的内容是记述个其余事实。
参照答案:
。这是央行三年来初次下调存款准备金率。2020年1月以来,央行连续12次上浮存款准备金率。央行连续上浮存款准备金率是为
了克制物价过快上升。评分标准:每句1分,语句不连结,酌情扣分。
:旅途中,友谊总显得那么宝贵。它朴素诚挚,不张扬不虚伪,静静地陪伴着每段行进的路。危机时,理智总显得那么重要。它清醒沉稳,不盲目不激动,稳稳地保护着每个遇险的人。
升到理论的高度。
4.(1)诗,我的最爱
你是我餐桌上的那碗银耳羹
睡前喝一碗
安息一彻夜
2)哲语,我的最爱
你是我茶几上的那壶龙井茶午后品一盅
清醒一下午
:吴敬梓的《儒林外史》,是儒林群丑的图,可以警觉迷路的士子,可以打破源自科举制度的思想监禁。
梭罗的《瓦尔登湖》,是纯净寂静的雪,可以清冷燥渴的灵魂,可以听见来自纯粹生命深处的自然歌吟。(内容合理2分,比喻贴切2分,句式相同2分。)
,在安宁自乐中选择了一份孤独,吟诵“采菊东篱下,安闲见南山”;李
太白游乐山川,在如画的江山中选择了一份孤独,高歌“安能摧眉折腰事显贵,使我不得高兴颜”。
,才有了祖逖“闻鸡起舞”的嘉话,也才有了雄才大展、北伐报国的伟业;有勤,才
有了曹雪芹“披阅十载、增删五次”的壮举,也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。“六岁能文”的初唐优异诗人王勃,还是七岁就举办音乐会的奥地利神童莫扎特;
无论是十八岁就指挥东吴千军万马的周瑜,还是十七岁就名噪世界足坛的巴西球王贝利。他们的故事告诉我们:初生牛犊不怕虎,自古英豪出少年。
,还是腰缠万贯,你都不会多得一分一秒。他就在你的眼前化成轻烟,
消失的藏形匿影。
:历史的记录不如诗歌的吟唱更凑近真谛,因为历史不过记述个其余事实,而诗歌
是表现人类广泛的情绪和意义。
示例2:历史的记录不过记述个其余事实,因此不如可以表现人类广泛的情绪和意义的诗歌的吟唱更凑近于真谛。
分析:语序正确1分,句子间逻辑关系正确1分,语言流畅1分。其余答法可酌情给分。【课堂限时训练】
,在文段的中间补上两句话。要求所写句子的句式和修辞手法与例句相同。
“千锤百炼还坚劲,任尔东西南北风”,是翠绿的竹在向你明示着它的意气,明示着一种贯穿生命的不屈与坚韧。
“不爱沙岸擢贝子,扬帆击辑中流”,是浪巅峰尖的弄潮儿在向你明示着他的意气,明示着一种蓬勃于血脉中的英勇和无惧。
,可以增删词语,但不得改变原意。
微阅读,是一种与传统阅读方式有其余,文本不需要读者太多背景铺垫与感情投入,甚至不要求阅读经验前后连结的,需要借助手机短信、微博和短文体而传达信息的敏捷阅读方式。
“微博”的几个特色,给“微博”下定义。(不超出40个字)
1)其属性可以归为交际网络平台
2)其内容简短
3)其关注体系可以单向可以双向
4)其信息最新及时
5)其信息是广播式的公开的
《学会宽容》中的一小段,请你紧扣文意,顺着它的思路,发挥想象,模拟它的写法,以“你看那一天空”开头,续写一段近似的文字。
你看那大海,囊括着几十万种生物,仅鱼类就达二千多种,大大小小,善善恶恶,纵有好多墨斗喷墨,大海还不是相同的清?
你看那一天空,
5.(2020湖北黄冈联考)适合增删词语,将以下几句话重组为一个长单句,要求以“后代仁
人志士”开头。
①屈原是中国历史上第一个伟大的爱国诗人。
②《离骚》是屈原创作的不朽诗篇。
③“求索”精神源于《离骚》“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的诗句。
④“求索”精神成为后代仁人志士所信仰和追求的一种精神。
参照答案:
:“落红不是无情物,
化作春泥更护花”,这是飞扬的花瓣在向你明示着它的
意气,
明示着一种成全他人的无私奉献。
“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,是骄傲的行者在向你刚示着他的意气,明示着一种托起生命、托起希望帅坚定信心。
2.(1)微阅读是一种有别于传统阅读的敏捷阅读方式。
2)它需要借助手机短信、微博和短文体来传达信息。
3)其文本不需要读者太多背景铺垫与感情投入。
4)甚至不要求有阅读经验来前后连结。
。
,风雨、雷电气象万千,性格多变,喜怒无常,纵有哪一个发威,
还可以改变四时进度?
:后代仁人志士所信仰和追求的“求索”精神源于中国历史上第一个伟大的爱国诗人
屈原所创作的不朽诗篇《离骚》中的诗句“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。
【精练提高】
。(句意要明确,可增删个别字词,但不得改变原
意)
联合国安搭理正试图解决联合国武器核查小组对伊拉克进行武器核查后在核查报告中说没有足够的原由证明伊拉克拥有大规模杀伤性武器与美国宣称有充分的原由表示伊拉克拥有大规模杀伤性武器的谁是谁非的问题。
①
②
③
,整合成一个单句,为“次声波”下定义。
①声波是由物体振动在空间流传而形成的。
②动听能感觉到的声波频率范围是20-20000HZ。
③声波频率高于20000HZ的是超声波,低于20HZ的为次声波。
④超声波与次声波都不可以惹起动听的听觉。
:
巴尔的摩地方法院1987年5月30日载决亚特兰大市一个生产据称“能使头发卷曲而发亮”
的美发剂的制造商向一位使用该厂生产的美发剂而毁发毁容的妇女赔偿45万美元巨款。
,续写两句话,与所供给的语句形成排比。
花时间去思虑吧,思虑是力量的源
泉;;花时间去阅读吧,阅读
是才干的源泉;。
,在横线上填写适合的语句,使其与前后文构成一段协调完好的话。
浪潮,放远了倾听才感觉深遂;山岳,;忠告,放远了
口味才感觉平和;友谊,。所以,圣人说“距离产生美”,
的确这样。
,另选两个陈说对象,再写两组与例句意思相连的句子,
以构成连结的排比
例句:蓝天有深沉的灵魂,才能吸引星月;山岳有高昂的头颅,才能俯视荒野;