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中学共青团工作有他特别的一面,我们不是为了校长干事,也不是为了学校做事,精确的说是为了学校的目标干事,因此必需树立目标意识和成果意识。白水中学的办学理念是让每一名学生都成才,让每一名教师都成名,让每一名家长都满足,这样的目标实现起来的确不简单。
所以,我们必需在传统的班级行政聚合模式之外查找另外的方式。学校以班级为主的行政治理模式造成了班主任工作压力很大,校团委为学校治理供应了另一种朋友或同伴式的聚合方式。俗话说,一把钥匙开把锁,我们决不能希望班主任成为万能的钥匙,不能希望他一个人翻开全部学生的心锁。
学校团委工作为各项工作供应了另一种评价方式,学校德育治理“严”字领先没有错,但是好学生是夸出来的,也是普遍公认的,我们不能用60、70年月的方式来教育90后的青年学生,我们的工作有一条原则是夸遍应夸之人,夸遍可夸之事,校园播送、团委微博通过校内新闻宣传正面引导,树立学校正面形象。
过去有些学校对新人关注不够,新人有被边缘化的危急,不利于年轻教师的成长。学校团委工作为学校治理供应了另一种人才培育平台,校团委会以及教工团支部聚合了一批优秀的青年教师,他们通过参加团工作培育力量,树立荣誉感,提高了自我要求。
建议上级团组织发挥团组织自身广泛联系的“人脉”资源,与教育主管部门联合,积极争取政策,结合师资队伍建立,落实团干部培训,建立高素养的团干部队伍。我们首先是一名教师,然后才是一名团干部,盼望上级团组织多为我们供应参与培训的时机。在培训时针对中学团干部的实际状况,在培训共青团业务学问的同时,增加教学力量培训方面的课程,让中学团干先为优秀教师,再成为优秀团干。
对学校团委意见和建议篇2
校团委和学生会的工作,是一份无职无权无钱的工作,一切工作的开展,考验的是组织者的综合素养、个人魅力、组织力量和协调力量,但正由于如此,团委和学生会的工作,也是最能熬炼人的工作。
对于校团委和学生会的工作,我有三点意见和建议,仅供大家参考:
一是要坚决团组织对各支部和学生会的指导和领导。由于我们学校大,班级多,对于团委和学生会的工作,不同的班主任、不同的教师和学生有不同的看法是很自然很正常的事。有的班级,推举的团支委或者学生会干部,不肯定是真正优秀的干部,交差了事,甚至对已经推举来的干部施加一些不好的影响,生怕影响了这些孩子的学习。他们没有大教育的观念,不能够以更长远的眼光来端详公益活动、社会活动对孩子们力量的培育和熬炼。但是,我们应当坚持团组织对支部和学生会的领导,对于一些不称职不合格的干部,要加强教育和培育,对仍无改良的,要准时调整。对少数思想不端正的班主任,要沟通要沟通,但也要保存干预和作出人事调整的权力。在这一类问题上,不能搞大民主,不能听之任之。民主或许可以带来和谐,但民主并不代表效率。
二是团委和学生会的活动要多为教育教学效劳。有的教师(主要是班主任教师)所以反对自己的学生参与团和学生会的活动,其根源在于我们的活动务实的少、务虚的多,不实在,搞形式主义,摆花架子,弄得华而不实,花了学生很多时间和精力,没有真正促进孩子们的进步和进展,甚至真的影响了孩子们的学业成绩。这就要求我们团和学生会的工作,要紧紧围绕教育教学这个主线,多在培育学生习惯、促进学生进展、提高学生成绩上做文章。要自觉地为教育教学效劳。只有这样,干部们真的在这个组织中进步了、提高了,我们才可能把真正优秀的孩子吸引到组织中来,也才能进一步通过他们去扩大组织的影响,转变班风、校风和学风。至于如何为教学效劳,服好务,这是大家在工作中渐渐思索的问题,不是我今日要答复和能够答复的问题,我只是说一种观点,一种想法。
三是我们的活动要紧紧围绕在我们的校训和新的办学思想、办学理念上来。团和学生会的活动,特殊又是团的活动,往往被注入了太多的政治颜色,我们经常遗忘了团是“先进青年的群众组织”这个特点,把团变成了政治标签。我们总是想通过团和学生会在一些具有特别意义的纪念日进行的活动,来彰显我们的政治存在。其结果是节日逼着活动走,活动牵着团队走,团队跟着感觉走。我们的团干部、学生会干部在这些活动中慢慢迷失了自己,变得找不到北了。把活动变成一种习惯,一种常态,一种为了实现某种教育的思想和理念而非做不行的有意义的自主行动,这算得上是我们的一个组织目标。自觉地把我们的活动集中到贯彻落实我们的校训、落实我们的办学理念上来,让一切活动紧紧围绕这个主题来开展,我们就不会被任务和活动牵着鼻子走,我们就会变被动为主动。这是塑魂立根的工作,是塑造我们学校精神的一项根底性工作,我们应当也必需把它做好。
总之,我们盼望通过校团委和学生会的工作,用年轻人的朝气和活力,感染和影响我们的学校,让它更富有青春和活力,从而对校风和学风的转变、对校园文化建立,对教育教学进展产生应有的推动作用。
对学校团委意见和建议篇3
苏霍姆林斯基认为:“由德育概念到德育信念的道路是从行为和习惯开头的,而行为和习惯又渗透着青年对于所见所为事物的深刻情感和个人态度。”因此,为避开德育工作空洞说教,我校团委在党支部的领导下,依据青少年的心理和生理特征,寓教于乐,构建丰富多彩的思想教育活动。利用学校各级宣传阵地加强对青年的引导,以思想教育、道德教育、行为教育为内容,以舆论引导、活动宣传、实践训练为手段,制造良好的舆论气氛和导向,为学校创立学习型学校供应优良的”人文环境,鼓舞学生积极进取,追求卓越。近年来,在学校领导的关怀支持下,我校共青团工作取得了长足的进展,可以说在我县是一面旗帜,但也存在制约我校共青团工作进展的一些问题。本人喜爱团的工作,从一参与工作就参加了共青团的工作,现在就我校开展共青团的工作存在的问题、缘由及解决方案做几点阐述。
新时期,共青团面临很多新状况、新任务。要适应新状况、新任务。拓展共青团的影响力、进展力,仅靠共青团自身的力气,仅靠共青团常规工作,是远远不够的。学校共青团需要造势,需要借势,需要借势造势。一、共青团工作造势的必要性、原则、方法
共青团需要造势。所谓造势,就是通过各种形式,在群众中造声势,造影响。一个政党、一个团体,不管有多么好的纲领,多么好的章程,首先需要人们熟悉你,了解你,然后才有可能承受你、支持你、拥护你。共青团作为一个拥有光芒历史的先进青年群众组织,曾跟随党在革命、建立的实践中取得很多辉煌的成绩,在青年中享有崇高的威望,拥有极强的感召力。
改革开放以来,整个国家以经济建立为中心,包括广阔青年在内的社会公众的政治意识和组织意识有所淡化。一些团组织没有准时顺应这种历史变化,仅限于常规工作和常规方法,对团员青年的思想教育限于空洞说教。一年甚至几年,一些团组织没有一次大型活动和重点、热点工作来吸引、分散青年。随着共青团团对招生、入党、就业等与青年严密相关的人生大事的政治优越性渐渐弱化,共青团在青年中的分散力,在党政和社会各界中的影响力也就渐渐减弱。由于缺乏影响力,一些基层团组织已处于瘫痪状态,很多群众不知道共青团在做什么。在这种形势下,共青团既要做好根底工作,更要多做一些造声势的工作。造势可以吸引人们的留意,增进人们的了解,增加共青团在青年中的影响力。造势可以展现共青团的工作力量,增加共青团在青年中的分散力。共青团造势要坚持两项原则。
一是始终坚持围绕党政中心造势。共青团作为党的助手和后备军,理所应当地负起中心工作先锋队,生力军的责任。围绕党政中心开展一些有规模、有声势的工作,可以为党政中心工作的推动起到鼓与呼的作用。脱离党政中心开展工作,就很难引起党政的关注,共青团工作就简单陷入自娱自乐的状态。反之,就会受到各级党政的重视、信任和关怀,增加团的政治实力。二是始终围绕青少年成长成才造势。青少年时期是一个人成长的重要时期。对青少年特殊是对具有特别困难的青少年进展帮忙,会对他们一生产生不行估量的影响。共青团要分散青少年,就要为他们的成长成才开展一些有声势、有影响的工作,帮忙他们解决学习、生活、工作中的困难,让他们在人生最需要帮忙的时候感受到团组织的暖和,增加对团组织的认同感和归属感,自觉地跟随[文章来源第一范文:]团组织建功立业。
共青团造势要把握两种方法。一是要集中力气造势。正如带兵打仗,优秀的指挥员总是集中优势兵力对敌实行各个击破。全面出击,战线过长都是兵家忌讳的。现在,各级团组织的人力、物力、财力都有限,要把各方面的工作都做好是不现实的。团组织要勇于放弃,擅长抓大放小,集中精力抓好重点工作,在重点工作上造好势。树立“要做就做最好”的观点,仔细筹划,细心组织,高水平地做好每一件重点工作。假如共青团组织每年都能围绕党政中心,围绕青少年成长成才做好2―3件有规模、有创意、有影响的工作,就可以让社会各界感到团组织是活泼的,有生气的。长期坚持,共青团组织就会在当地活泼起来,壮大起来。当各个团组织都活泼起来时,全团也就活泼起来。二是要擅长以小做大。以小做大是造势一词的应有之意。是共青团熬炼自我,不断创新的重要方法。在很多中心工作中,共青团不在主战场,不是主力军,责任和压力不大。共青团不能以此放松对自己的要求。要有主动参加意识和政治敏锐性。要充分发挥职能,擅长从不起眼的小事着手,把党政关怀而又无暇顾及的小事做成有规模、有影响的大事。把小事做大,可以对党政中心工作起到拾遗补缺、推波助澜的作用。把小事做大,可以为党政工作营造气氛,争取群众的支持和参加。
共青团工作借势的必要性、原则、方法共青团工作需要借势。所谓借势,就是借助各方面的力气和影响来增加自身实力。从古至今,无论带兵,从商亦或从政,凡擅长借势者,均能成就大业。借势可以节省资源,收到事半功倍之效,借势可以快速地分散有生力气,由弱变强,由小变大。共青团非强力部门,但共青团从事的工作是一项社会性极强的工作,牵涉方方面面。共青团更需要借势,需要借助各方的力气推动自身工作。共青团借势需要把握的原则。一是要坚持依法原则。共青团作为生力军,预示着盼望和将来,并且拥有丰富的政治、组织、人才资源。只要沟通得当,比拟简单获得各方面支持。对共青团来说,并不是全部的力气均可借用。一些具有非法利益的力气,往往需要借用共青团的名义,在公众中树立自己安康的形象。为此,他们会给共青团更优待的支持。对于这些力气,共青团要保持糊涂的头脑,断不行借用。二是要坚持诚信原则。借势是为了猎取有关方面的支持,更好地效劳于工作对象,而不是挟天子以令诸侯,以势压人。共青团在对外合作中,既要考虑自身利益,也要考虑合的利益。要擅长用借来之势,帮忙合解决实际困难,让合感到与共青团合作是有利的,可进展的。同时,要对被借势者负责,让被借势者感到共青团是仔细干事业的,是能干事业的。如此,才能长久地获得各方支持。三是要坚持实效原则。借势不是无为的炫耀和吹毛求疵,而是为了争取支持,优化环境,推开工作。共青团要珍惜所借之势,把所借之势用到关键时候,关键事情上,使每一次所借之势都能发挥好的成效。共青团要重点借好两种势。一是借党政之势。党政之势是共青团最可借用之势,也是最大之势。借党政之势,就是争取党政领导多做指示,多参与活动,必要时帮忙协调有关力气,解决详细困难。借好党政之势,可以引起各方面重视,也为共青团的合搭建了向党政汇报工作,争取支持的平台,使合自身得到更好的进展,更加坚决与共青团的合作。二是借才之势。共青团有青年联合会、青年企业家协会等外围组织,吸引了各族各界优秀才。通过外围组织,各类优秀才可以相互沟通,相互借鉴,相互支持。共青团要整合才资源,借用一局部才之势为另一局部青年效劳,最终团结分散才为青年工作效劳。共青团每年评比推举各级十大出色青年,优秀青年企业家,青年致富力量,青年岗位能手等各类优秀才,这些才在事业中得到了共青团的认可和帮忙,对共青团心怀感谢之情。借用他们之势为共青团工作效劳,他们是情愿和支持的。两类优秀才分布在各行各业,在本单位,本系统是骨干,甚至是一把手,他们一旦支持青年工作,其能量是巨大的,全方位的。借好优秀才之势,对促进共青团工作具有重要意义。
共青团工作要借势造势造势和借势是相辅相成的关系。造势是目的,借势是手段。要想造好势,造大势,仅靠共青团自身的力气是困难的。造势往往是一项大型简单的工作,需要各方支持。俗话讲,众人拾柴火焰高。共青团广泛借用一切可借之势,则可使造势工作锦上添花,产生裂变效应。从另一层面讲,造好势有助于借势。声势造好了,可在社会各界中增加知名度,增加认可度,树立良好形象。声势造好了,彰显出共青团的创新力、影响力、号召力。这样一支布满朝气、锐气的团队,谁不支持它呢?因此,借势造势既是共青团把工作做大、做精、做强的必定要求,也是共青团分散团员青年,实现青少年事业安康进展的重要方法。
对学校团委意见和建议篇4
一、主要负责广阔团员的治理工作及各班团的组织工作,包括团员团费的收缴,团员证年度注册和补办,团员的推优和教育评议等。同时指导各班团开展团日活动,组织同学们进展重大的时政学习、宣传,并负责举办一年一期的团课。
二、团委直属的职能部门,旨在上情下传。在第一时间对团委、学生会的各项活动做好宣传工作,对外树立良好形象。下设团报组、橱窗组、话题组、治理组,分别负责团报编辑、橱窗设计绘制、“热点话题大家说”活动、学工网、宣传委员以及部门财政治理。通过团员状况调查工作,了解一般团员的想法,到达在宣传教育中团结、引导和效劳青年团员的目的。
三、以反映校园文化生活、宣传学院信息、协作分团委学生会活动为立足点,是团委、学生会的窗口。主要负责组织编辑院刊。此外,借助网站等记录着同学们的点点滴滴。定期开展通讯员沟通培训、摄影采风学习等活动,使成员在工作的同时提高各方面力量。品牌活动“新青年论坛”通过公平的沟通让同学们吸取学问,了解未知。
四、通过以大学生“挑战杯”课外学术大赛和创富创业大赛等为平台,以“以人为本,开拓创新”为宗旨,为广阔同学供应了一个展现科学技术学问舞台。,严谨的教学作风,依靠学院雄厚的学术专业学问,一如既往为您搭建通向科技殿堂的桥梁!