文档介绍：《论语》十二章
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教学目标
1、掌握有关《论语》和孔子的基本文学常识。
2、积累文言知识,掌握古文翻译方法,古今异义词及词类活用现象。理解课文思想内容并背诵课文。
3、积累成语、格言、警句,体会文章所阐述的学****态度和学****方法。
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《论语》
《论语》是儒家的经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主,记录了孔子及其弟子言行,共20篇。
南宋时,朱熹把它列为“四书”(《孟子》、《中庸》、《大学》、《论语》)之一,成为儒家的重要经典。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下”。
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孔子简介
孔子(公元前551~前479),名丘,字仲尼。春秋末期鲁国人。中国古代著名思想家、政治家、教育家,儒家思想的创始人。
相传有弟子三千,贤弟子七十二人,孔子曾带领弟子周游列国14年。孔子还是一位古文献整理家,曾修《诗》、《书》,定《礼》、《乐》。
孔子创立了以“仁”为核心的道德学说,孔子被后世统治者尊为“圣人”,战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟”。
孔子被联合国世界十大文化名人之一。
世界十大文化名人:孔子柏拉图亚里士多德
哥白尼牛顿达尔文培根阿奎纳伏尔泰康德
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第一章
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子曰:“学∕而时****之,不亦∕说乎?
有朋∕自远方来,不亦∕乐乎?人不知∕
而不愠,不亦∕君子乎? ”
按时复****br/>先生,指孔子
yuè
通“悦”,愉快。
生气,发怒
指道德上有修养的人
代指学****的内容
也、也是
人家不了解(我)
孔子说:“学****了(知识),然后按时去温****不也很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不是也很快乐吗?别人不了解,却不发怒(怨恨),不也是君子的行径吗?
志同道合的人
表顺接
表转折
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课文探究
第1句讲
第2句讲
第3句讲
学****方法
学****的乐趣
个人修养
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第二章
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曾子曰:“吾日∕三省吾身:为人谋∕而不
忠乎?与朋友交∕而不信乎?传∕不****乎?”
我
每天
泛指多次
反省
自己
wèi
尽心竭力
真诚,诚实
老师传授的知识
复****br/>zēng
曾子说:“我每天多次反省自己:替别人办事是不是尽心竭力呢?与朋友交往是不是诚实呢?老师传授的知识是不是复****过呢?”
谋划,商量办法
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课文探究
本章强调治学的人重视道德修养
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