塑造自我.ppt

文档介绍：八年级上册
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第5课时塑造自我
第5课时┃塑造自我
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第5课时┃塑造自我
考点1 自尊自信
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第5课时┃塑造自我
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自尊就是自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱,它是一种健康良好的心理状态。下列名言体现自尊心态的是( )
,岂因祸福避趋之
,贫贱不能移,威武不能屈
,人亦信之;自疑者不信人,人亦疑之
,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。
B.
辨析题
背景材料:小英随进城务工的妈妈来到某校八年级二班就读。一天,同班同学小马的手机不见了,他就不加思考地说是小英偷走的,无论小英如何解释都没用,同学们也向小英投来鄙视的目光。第二天才发现,小马的手机丢在老师的办公室里了。对此,很多同学建议小马应该向小英道歉,但小马却认为,如果道歉就会在同学面前丢面子。
请你运用自尊和平等的有关知识,对小马的言行进行辨析。
小马的言行是错误的。(1分)
(1)要尊重他人,维护他人的自尊,不做伤害他人的事。小马毫无根据认为小英偷走手机的行为是不尊重小英的表现。(2分)
(2)小马不道歉的做法,是虚荣心和不能平等待人的表现。①做人要自尊。自尊即自我尊重,是指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。小马不道歉的行为不是维护自尊,而是虚荣心的表现。(2分) ②要树立平等待人的观念,为人处事时要做到平等待人。我国法律规定,任何人无论家庭出身、地位、财产等,在法律和人格上都是平等的。小马因小英是民工子女就不道歉的做法,是不平等待人的表现。(3分)
(3)我们中学生要从小培养自尊和尊重他人的良好品格,珍惜同学友情,建立平等和谐的同学关系;要有同情心,善待他人,做一个品德高尚的人。(2分)
第5课时┃塑造自我
考点2 明辨是非
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