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答题时间:120分钟试卷总分:100分试卷试题:共200题
题型
单选题
多选题
填空题
判断题
简答题
公文写作
合计
统分人
得分
(共100题)
,是人类生活不可或缺的两翼,此起而彼伏,相辅而相生,这也是自然界的平衡规律。物质产品极大丰裕之时,人们对文化和精神的要求恰恰也就少了。反之,民族危亡,国难当头,《黄河》之声震天响起!特大地震,轰然袭来,泪光中的诗篇和歌吟,让多少人心潮澎湃,挺起脊梁擦干眼泪!经济萧条不振,恰恰需要给人以文化的心灵鸡汤!这段话的中心论点是_____。
A:经济环境的坎坷与挫折,正好为文化产品提供了难得的创作素材
B:人类生活中,物质产品越丰富,精神需要恰恰会越少
C:往往在民族危亡、国难当头的时候,总会有经典文化作品产生
D:社会危难之时,人们更需要文艺作品、文化产品的安抚与激励
参考答案:D
本题解释:D。解析:文段首先阐述了物质与精神此起彼伏、相辅相生的关系,然后以民族危亡时特大地震中文化艺术作品在鼓舞和安抚人们心灵上的巨大作用为例,说明经济萧条不振的情况下更需要这些精神作品在心灵上给人以慰藉和激励。D项当选。
本题所属考点-题库原题
。某日,两歹徒为逼李某交出仓库钥匙而持刀追打李某,李某被打成重伤,无奈之中李某抢了路边正在停车的黄某的摩托车逃走。李某抢走摩托车的行为_____。
A:应负刑事责任。李某抢走他人车辆,属于抢劫行为,侵犯他人利益
B:应负刑事责任。李某抢走他人车辆,属于盗窃行为,侵犯他人利益
C:不应负刑事责任。李某抢走摩托车属于正当防卫,保护了公司和个人的合法权益
D:不应负刑事责任。李某抢走摩托车属于紧急避险,损害了他人合法权益但保全了更大的合法权益
参考答案:D
本题解释:【答案】D。解析:《刑法》第21条规定,为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险,不得已采取的紧急避险行为,造成损害的,不负刑事责任。题目中李某本人的人身权利和单位的财产权利正在受到威胁,虽然损害了他人的合法权益,但是保全了更大的合法权益,故属于紧急避险,不负刑事责任。故本题答案选D。
本题所属考点-题库原题
《劳动合同法》有关规定,劳动合同期限三个月以上不满一年的试用期不得超过_____。
A:—个月
B:二个月
C:三个月
D:四个月
参考答案:A
本题解释:【答案】A。解析:《劳动合同法》第19条规定,劳动合同期限三个月以上不满一年的,试用期不得超过一个月。故本题答案选A。
本题所属考点-题库原题
,黎明送给王梅一栋别墅,二人结婚之后,王梅的父母在这栋别墅里居住,但黎明一直没有跟王梅办理过户登记手续。房产证上写的依然是黎明的名字。若两人离婚,该套房子_____。
A:是黎明的个人财产
B:是王梅的个人财产
C:是黎明和王梅的共同财产
D:属于王梅父母的财产
参考答案:A
本题解释:A[解析]本题考查法律常识。我国不动产所有权的转移采用登记制度,未经登记不转移房屋的所有权。本题中房产证上户主的名字仍是黎明,所以房子仍归黎明所有。因此,本题选择A项。
本题所属考点-题库原题
,是教师在教育过程中必须表现出_____。
A:专业性
B:道德性
C:示范性
D:创造性
参考答案:B
本题解释:
参考答案:B。参考解析:师德建设最根本之处是教师在教育过程中必须表现出道德性。
本题所属考点-教育理论综合知识
《专利法》规定,两个申请人分别就同样的发明创造申请专利的,该专利权应授予_____。
A:最先发明的人
B:最先申请的人
C:最先使用的人
D:两人共同所有
参考答案:B
本题解释:【答案】B。解析:《专利法》第9条规定,两个以上的申请人分别就同样的发明创造申请专利的,专利权授予最先申请的人。当有两个以上的主体分别完成了同样的发明创造并都提出专利申请时,实行先申请原则。即不论谁发明在先,专利权授予最先提出专利申请的人。故本题答案选B。
本题所属考点-题库原题
,下列说话错误的是_____。
A:东方红一号是中国第一颗人造星球卫星
B:嫦娥一号是中国首颗绕月人造卫星
C:神舟一号是中国首次发射的载人航天飞行器
D:天宫一号是中国第一个太空空间实验室
参考答案:C
本题解释:【答案】C。解析:神州一号是无人实验飞船,并不载人。神舟五号是中国首次发射的载人航天飞行器,于2003年10月15日将航天员杨利伟送入太空。故本题答案为C。
本题所属考点-题库原题
、平等待人是现代人的基本素质,下列选项中体现这一基本素质的是_____。
A:小峰因皮肤黑,长得比较胖,被同学取名叫“狗熊”
B:小凯因学****成绩差而被拒绝参加学校组织的文艺演出
C:小龙从学****生活上主动帮助、照顾身体上有残疾的同学
D:小魏从农村到城里上学,说话和穿衣常被同学议论、嘲讽
参考答案:C
本题解释:【答案】C。解析:我们要真正做到平等尊重他人,就必须掌握基本的交往礼仪和技能,了解社会公共生活的共同准则,在日常生活中养成文明礼貌、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好****惯。A项,给同学取绰号,是不尊重同学的表现。B项,小凯因成绩差被拒绝,是不平等待人的表现。C项,小龙帮助、照顾同学,体现了他平等尊重他人,是正确的。D项,小魏被同学嘲讽,说明同学没有做到平等尊重小魏。故本题答案选C。
本题所属考点-题库原题
9.“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”的名言告诉人们的哲理是_____。
A:没有量变,就不会有质变,量变会引起质变
B:没有质变,就不会有量变,质变优于量变
C:没有质量互变,就没有事物的发展
D:没有量就没有质,质是量的积累
参考答案:A
本题解释:
参考答案:A。[解析]:事物的发展变化存在两种基本形式,即量变和质变,在事物内部矛盾的作用下,事物的发展从量变开始,当量变达到一定的界限时,量变就转化为质变,事物的性质发生了变化,旧质事物就变成了新质事物。量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。但并非所有的量变都能达到质变,必须要注重量的积累。题中积跬步、积小流就是量的积累,至千里、成江海是量变向质变的转变。B项说法错误,C项与题目无关,D项说法错误,故本题正确选项为A。
本题所属考点-题库原题
“河海码头”,这里的“河”和“海”分别是_____
A:黄河、黄海
B:海河、渤海
C:淮河、渤海
D:淮河、东海
参考答案:B
本题解释:答案:B
考点链接:天津市考点
天津市地处海河五大支流汇合处,东南临渤海湾,是一沿海开放城市,又是我国重要的港口城市。天津港是北京和华北地区海上交通的门户,由塘沽港、塘沽新港和市区的天津海河港组成,有“河海码头”之称.
本题所属考点-天津市考点
《九域守令图》石碑,其中一段碑文是至于□国,天下分而为七。□并四海,变易古制,始为□县,更□、口分裂,至□灭陈,天下方合为一。”第二个“□”处缺失的文字应该是_____。
A:周
B:秦
C:汉
D:唐
参考答案:B
本题解释:【答案】B。解析:从材料中碑文的内容“天下分而为七”“并四海”“县”可以推断出是郡县制符合碑文所述的是秦朝。故本题答案选B。
本题所属考点-题库原题
。
A:马克思主义理论
B:逻辑知识
C:业务理论
D:能力训练
参考答案:A
本题解释:
参考答案:A【解析】从事公文处理的人,,特另是要有一定的马克思主义理论水平和政策法律水平,有较强的政治敏锐性政治辨别力和组织纪律观念。故选A。
本题所属考点-《公文写作与处理》
、Y县、。X省紧急启动应急响应,在国家有关领导的指导下,做好各项工作,确保各方救援人员的力量能迅速集结到X省,这体现了公共危机管理的_____。
A:首发性原则
B:科学性原则
C:协同性原则
D:合理性原则
参考答案:C
本题解释:C。解析:公共危机具有:①公共性;②突发性和紧急性;③高度不确定性。处理公共危机必须坚持以下原则:①时间性原则。采取紧急处置手段,及时控制危机事态的发展,是危机管理的第一原则。②效率性原则。公共危机蔓延速度很快,要求政府快速反应,有效动员社会资源。③协同性原则。参与危机应对的人员和力量来自各个方面,比如交通、医疗、通信、消防、食品等,协同一致动作特别重要。④科学性原则。该项原则主要针对因工业技术而引起的灾害以及由自然灾害而造成的危机事件。题干中,X省紧急启动应急响应,目的是确保各方救援人员的力量能迅速集结,体现了协同性原则。故本题答案选C。
本题所属考点-题库原题
。
A:经济职能
B:文化职能
C:政府职能
D:管理职能
参考答案:C
本题解释:
参考答案:C
【解析】政府职能的作用:①政府职能规定了国家行政活动的基本方向;②政府职能是建立行政组织和进行机构设置、人员配备的最基本依据;③行政职能的变化必然带来行政机构、人员编制以及运作方式的调整或改造。故选C。
本题所属考点-题库原题
、检、法三机关对犯罪嫌疑人、被告人监视居住最长不得超过_____个月。
A:3
B:4
C:7
D:6
参考答案:D
本题解释:
参考答案:D
解析:《刑事诉讼法》第58条:“人民法院、人民检察院和公安机关对犯罪嫌疑人、被告人取保候审最长不得超过十二个月,监视居住最长不得超过六个月。”
本题所属考点-《刑法》
、乙两企业签订购销合同,甲按约给付对方4万元定金后,乙企业违约。甲企业依法有权要求乙企业给付_____。
A:2万元
B:4万元
C:8万元
D:6万元
参考答案:C
本题解释:C【解析】定金是一种合同的担保。我国《合同法》规定,给付定金的一方不履行约定的债务的,无权要求返还定金;收受定金的一方不履行约定的债务的,应当双倍返还定金。故选C。
本题所属考点-题库原题
,要按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和_____的原则,着力解决人民最关心、最直接、、各得其所而又和谐相处的局面,为发展提供良好社会环境。
A:效率与公平相统一
B:共同建设、共同享有
C:注重效率、兼顾公平
D:各尽所能、各取所需
参考答案:B