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工程测量实训报告总结
工程测量实训
报告
姓名:班级:建筑学号:
XXX102XXXXXXX
实训时间:~~:XXXX
实训内容:
实训目的:在熟识仪器操作的根底上,把握距离,角度,高程测设的方法。把握点的平面位置和高程测设方法。为今后的实****工作打下根底。
为期五天的工程测量,每天于中午8:30~10:30,下午于2:30~4:,让每个人都能亲自动手操作一下仪器。把握仪器的使用技巧,知道了解测量工作时所应有的技巧。让我们提前体验一下,在烈日炎炎下测量的辛苦,为将来我们走上工地,开头真正意义上的实地测量,也提前敲响警钟。
对于这个实训,使我对测量有了一个小小的新的熟悉。比方,就我而言,对于这个距离测设,我以为就拉拉钢尺,放一放木桩就行了,但当我自己做时,漏洞百出,误差也比拟大,对于这短短的测设误差都这么大,要是很远距离该怎么办啊?通过这个实训,我最终把握了它的正确测量方法:要测设一段距离,可以分三步走:,并做标记。,量距离b,定位B1,移动刚尺转变A读数,在量b定位B2。。最终完成已知距离的测设。留意点:打木桩时,木桩的高度。
测设已知角度AOB为60对于这个角度测设,所要求的就是对仪器的准确,细心操作。首先,把仪器安置在O点,在远距离何时处定点A,先用盘左位置瞄准A,配置水平度盘数为0转动照准部使水平度为60,在视线方向适宜距离定出B1点。然后盘右位置,重复上述操作定位B2,取B1和B2的中点B,即角AOB为测设角的60角。留意点:选区距离时,距离略微长些,削减误差。
高程测设为打木桩,拉线做预备。它的胜利与否,关系到施工进度。对于已知H1=b,H2=,精平后读取1点的标准读数a。2点的标尺读数为b2=H1+a-H2,水准尺紧靠2点木桩侧面上下移动,直到尺上读数为b2,在尺底画线,此线即为设计高程H2的位置。
留意点:当水准尺靠近2点木桩移动时,移动幅度不应过大。
,综合了前三个试验,是前三个试验的综合体。即距离,角度,高程的测设。难度也是随之增加。在你测量距离的同时,还要兼顾角度,这就要求,你测设的距离必需精确,不能弯曲,大的木桩也尽可能的精确。距离完成后,也要用经纬仪做出90角,再连续测设距离。如此,重复屡次,方可完成测设。留意点:长度,角度,高程应留意点外还应留意团队合作。对于此次实训课,我感觉收获还是满多的。对于我们这种要测量的学生而言,实践并且只有实践才能提高我们的实力。上课的听见虽然尤为重要,但我更信任有了学问的实践,才更是我们所需的。此次的试训课,临时弥补了我们实践上的缺乏。固然了,我们此次的实训课也是最简洁,根本的。假如真到了工地上,我信任,仍旧会有许多同学不知道如何下手,我认为还是接触少,是削减的原因吧!此次实训课,增加了大家的动手操作力量。有些东西,你看似简洁,但当你真正自己尝试的时候,一切问题都暴露出来了。你或许会问自己,我感觉很简洁啊,我完全可以做出来啊,为什么会纠结。我想缘由在于实践少,动手的时机少吧!所以,我们应当抓住实训课的每分每秒,自己真正动手操作,感悟!或许,下一刻,你会发觉,自己其实也满强的!
此次实训课,也让我感到了实地测量的不简单。在学校还好点,克制的外界条件主要是风,烈日。而真正到了工地,要面对的或许会许多,一言难尽吧!从前,在我没接触这个专业时,看到别人测量感觉蛮不错的,蛮有意思的,但当我慢慢接触时,我只能说:苦中作乐吧!由于,我们究竟靠它吃饭,再苦再累,这也是我们的职责所在嘛!累苦在所难免,当当我们测完今日的工作时,感觉也蛮欣慰的,以为看到了自己的劳动成果!也可以很骄傲的对自己说:我也可以的。同时,我也更坚决了我的道路,我的选择没错!
固然,团队合作也少不了。一个脱离了群体的团队,是不会走太远的。同样,我们测量也不例外。一个好的团队,会起到事半功倍的作用,所以,我们应加强团队的合作!这短短五天的试训,立刻就要完毕了,心里还真是有点不舍。现在想想,第一次去试训还迟到,感觉也蛮不好意思的。只能盼望,下次的试训快些到来吧!
扩展阅读:《工程测量》实****报告及心得体会
安徽水利水电职业技术学院
ANHUIWATERCONSERVANCYTECHNICALCOLLEGE
《工程测量》实****报告
班级:姓名:XXX学号:XXX指导教师:XXX
时间:201*.
为期一周紧急而又难忘的测量实****生活已经完毕了,下个星期又要开头正常
上课了,刚知道要实****的时候不大喜爱,但经受了这么多以后,却觉得真的很充实,很有意义。
实践是检验真理的唯一标准。通过本次实****稳固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论学问,首先,我根本把握了课堂所学的测量学学问,知道如何正确使用水准仪、经纬仪、全站仪测量距离、角度、高差等,还有学会了施工放样及地形图的绘制方法。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学学问的最好检验,只凭在课堂上的听,我并没有把握许多详细学问,尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂。当第一天开头测量的时候,我的心里还一阵的发愁:该如何把任务进展下去。当动手的时候,发觉其实并不难,听别人一说或者翻阅一下课本,然后自己动手操作一遍,就根本把握了方法。要想提高效率和测量精度,还要常常练****这样才能做到举一反三。这些学问是非常重要、非常根底的学问。从而积存了很多阅历,使我学到了许多实践学问。
团结就是力气,纪律才是保证。一次测量实****要完整的做完,单靠一个人的力气和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实****快速而高效的完成。这次测量实****培育了我们小组的分工协作的力量,增进了同学之间的感情。我们完成这次实****的原则也是让每个组员都学到学问而且会实际操作,而不是抢时间,赶进度,草草了事收工。所以,我们每个组员都分别独立的观看,记录每一站,并精确进展计算。做到步步有“检核”,这样做不但可以防止误差的积存,准时发觉错误,更可以提高测量的效率。我们怀着严谨的态度,错了就返工,决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行,需要的就是细心,做事严谨。经过每个组员的团结工作,我们完成了侧图的工作,看到我们画好的图纸大家都兴奋不已。在我们组的同学沟通测量中的阅历时,大家感觉收获都许多,有的说仪器的展点很重要关系到误差的大小,有的说水准测量中点不能架设的太远,等等吧。想想大家每天早七点多就起床背上仪器去测量,算出误差大的大家一起争论和修改,并重新测量。有了团结的力气我们还是干的很有劲的。我也从别人那里学到了以前不是太清晰的东西,比方数据的处理、水平角的观测以及一些作图的疑问都在测量中得到了答案。
测量实****让我学到了许多实实在在的东西,对以前零零碎碎学的测量学问有了综合应用的时机,掌握测量和地形图测绘过程有了一个良好的了解。学会了地形图的绘制等在课堂上无法做到的东西以及更娴熟的使用水准仪,经纬仪等测量仪器与工具。很好的稳固了理论教学学问,提高实际操作力量,同时也拓展了与同学之间的交际合作的力量。固然其中不乏教师的教导和同学的帮忙。当我们每个组都根本画好图后,教师每个组的检查,消失问题就让我们准时改正。其实想想每天校园中那些测量的我们也算是一道不错的风景。还记得晚上五点多了,由于一个站点的错误我们不得不重新测量,忙了半天大家连晚饭都没来得及吃。总之,一周中我们也体会了不少酸甜苦辣,有的测量很顺当甚至零误差,有时测量到处碰壁,但也算过去了,完成了测量还是很快乐的。所以,还是很感谢教师给了我们这次实****的时机。
XXX201*年12月25日
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