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12月31日,我们整个小组顺当的完成为期三个月的利川一中的实****从国庆前开头预备,在导师的指导下到利川一中旁听,到正式走上讲台讲课,这一个过程的收获体会是许多的。这一次实****极有可能是我在大学生涯中唯一的一次教育实****通过它,我不仅把握了根本的教学技能,还提高了与他人交际的力量,以及,在工作生活中应尽的责任,为以后步入社会积存了肯定的阅历和教训。
第一,透过这次实****我明白了,不管是在教育活动中,还是在社会生活的其他方面,大事小情只要做够充分的预备,固然,这种预备是多方面的,既要预备自己,也要预备别人;既要预备大事提前,也要预备大事滞后;既要预备突发大事,又要预备事情顺当的状况,这才有可能走向胜利。机遇总是垂青于那些有预备的人。
其次,我的交际力量始终有限,而通过这次实****我发觉,我与人交际的力量上升了一个台阶。在第一堂课前,我的心“嘭嘭”直跳,手指颤抖,但一旦走上讲台,恐惊的心理莫名的就消逝了,站在讲台上,看着下面的一排排抬头看我的学生,我暗地里呼出了一口气,然后就照着自己的教案顺当的讲完了课。还有,就是当间或讲错时,我也会大方的讲出来,以“太紧急”为由与同学们开玩笑,很好的缓和了为难的气氛,另外,我发觉我与我的导师沟通也越来越顺当,这除了仔细、坦诚的态度之外,也与实****一个月练出来的“胆识”和“厚脸皮”密不行分。我们组的其他成员也或多或少的有其他的收获。
第三,集体活动可以有利的促进师生之间的关系。在实****期间,我积极参与了学校组织的师生篮球赛,这无疑在拉近师生关系上起到了关键的作用。球赛完毕后,我们负责球员的后勤工作,虽然有些劳累,但我们却感到很欢乐。最终,学生们离开时,一句“留意安全”出自我的口中,我的确感到肩上的担子不只是这一句话,而是言语无法表达的发自内心的对自己学生的呵护和关爱。而我的同伴们也说我们都在成长,甚至已经慢慢在承受和适应教师这个角色。
最终,我们组一起筹划了高一七班的沟通会,通过师生沟通,师生之间的距离和代沟拉近了不少。而我们作为实****教师一一上台传授自己的学****阅历,积极鼓舞他们,订正他们的学****态度,使同学们感到考上大学并不如自己想象的那么困难,只要通过努力,肯定会顺当过关。到了最终,我们每个人表演了一个才艺,算是这段时间以来感谢学校教师和学生们的照顾,只是惋惜,相聚的时间总是短暂的,我们马上告辞而去。
这一次实****让我感受最深的却是对事业的态度问题。我喜爱这份教育工作,我们在学****中总是说:兴趣是最好的教师。在工作中,更是。由于喜爱,由于有兴趣,所以才能不断的去学****去探究。当你全身心的投入到教学之中的时候,不管是备课,还是讲课,都事半功倍,而且,效果成倍的上涨。备课中,具有了动力,才能全方位的考虑过程、内容,考虑学生的反响。正照实****开头时,学校副校长所说的“备学生”,只有预料和去感受学生的反响,才能感受到自己讲课的效果,而正是有了这个动力,才会想出设计出更好更科学的方法应用于教学中,启发式教学等方法才能很好的应用并取得较好的效果。
在备课的时候,要设定较高的目标,同时又要考虑到效果不佳时,自己的反响,就是预想效果不好时,自己能否承受住那份压力。较好的期望自然是好的,但若由于自己的力量所限以及各方面的变化,引起教学效果不佳,自己应承受这一现实,不能由于一时的冲动,而破坏了整个活动,当我其次次上课效果不好时,当时实在优秀难以承受,此后的两天也没了备课的兴趣,没有了热忱,自己前两次做了充分的预备,怎么会只取得这样的效果?我思虑一再,觉得还是备课不充分,没有更好的调动学生的积极性,既没有估计学生的反响,又没有考虑可能发生的状况,比方其次次的板书问题,这都是没有估计到的。
而当我第三次讲课时,心情平淡而又保存了鼓舞同学们的热忱,坦然面对一切,这就好了许多,语速较前面两次慢了一些,课堂中消失的错误少了许多。
总的来说,实****让我收获颇多,不仅仅是在教学方面,还有今后的学****和工作方面,都由于这次的实****而收获更多。
最终,我最想感谢确实实彭教师,感谢他三个多月来的悉心教育,我们小组的课他都会尽量的抽出时间来旁听,更重要的是学生们提出的问题,我们这些年轻的后生可能没发觉背后的意义,但彭教师阅历丰富,很快就能找到其中根结,这对学生是最大的负责和帮忙。而我也要感谢我们的团队,在这三个月的实****中,我们相互帮忙,照顾,现在每个人都有了进步。
师范类实****鉴定2
对于师范生来说,见****让我迈出了教师生涯的第一步,同时也让我初次感受到作为一名教师的酸甜苦辣。
在见****中,让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体,充分调动他们的学****主动性和积极性外,还必需积极使用行之有效的教学方法,这样才能确保课堂教学的胜利。针对我见****的特点,在教学过程中我必需尽量使课堂生动活泼,调动他们的学****积极性,多与学生互动,比方尽量多抽取学生起来回答下列问题,尽管有些问题是没有什么技术含量的。另外,在试教过程中,要主要以学生为主体,否则,教师就不行能成为指导者和助学者。让学生养成独立思索,主动猎取学问的力量。就如授人以鱼,不如授人以渔的说法。同时,兴趣是最好的教师,在培育学生兴趣以后,才能让学生真正意义上爱上物理课,让学生自愿去学。
在真正课堂教学中,究竟是第一次站在真正的讲台上面对那么学生,总免不了紧急,差点连话也讲不出,而且常常在讲课过程中遗忘下一步该说什么。我也想过把大学全部学过的学问,全部终生知道的学问都用上,但真正上了讲台以后,才发觉自己的学问是如此缺乏,除了本身的怯场以外,也跟自身学问储藏有限有关。尽管在课下我已经花了许多时间来预备,仔细写教案,查资料,讲课以后,我才发觉,教案与课堂的差异那么大,教案究竟是死的,课堂上,每个学生对学问的理解不行能一样,你也不行能说谁对谁不对。在教学生的同时,学生也在影响你,转变你的观点。但是很幸运的是同学们都特别仔细,也都特别协作,给我鼓舞,感觉并不是见****教师在给他们上课,而就像他们自己的教师给他们上课一样用心,我也渐渐克制了紧急的心情,不断转变自己的教学技巧,上网查阅资料,冷静地投入到教学中,一步一步进步,真正去面对这些如饥似渴的眼睛。
在见****班主任的过程中,让我深刻体会到了作为一名班主任的不易,尤其是担当初中年级的班主任,工作很琐碎,很繁杂。由于初中年级学生的心智还不成熟,在生活和学****纪律等方面都需要班主任像父母一样认真地去吩咐,因此,班主任除了要教好自己的那门功课外,更要增加许多其他方面的工作,假如课前纪律工作,办理板报,班主任讲话等等。最重要的一点事班主任还担当了思想品德工作课程的教师和家长的联络。在担当初中年级见****班主任的过程中,由于该阶段的学生都是9后的孩子,根本上都是独生子女,没受过什么挫折,吃过什么苦,心灵都还比拟脆弱,但又较早接触网络文化,思想比拟早熟,因此作为他们的班主任,必需要用爱去开启学生的心灵,常常与学生进展沟通,对于特殊顽皮的`学生,更要实行好的态度来教育,由于你态度越是强硬,他或许还更反叛,另外,我还利用课间休息的时间跟学生沟通一些网络上安康新颖的东西,让学生信任教师,才会多与教师谈心,师生间放开心扉,只有真正了解了学生的内心世界,才能收到更好的教育效果。
以上就是我对自己见****期间的一些评价,见****以后并不是就说明我们就可以成为一名人民教师了,它只是说我们初步具备了一名教师的根本素养,这些素养在以后的工作中还有待稳固和加强。我今后要走的路还很长,不仅关系到我们工作本身,还有一名作为人名教师的社会责任:传道授业解惑。见****的时间说长也长说短也短,在这一段时间里我收获了学问,收获了经受,收获了指导教师的关爱和教导,同时更收获了学生间建立起来的深厚感情,在此,我想对你们说一句“感谢你们”路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!我会连续努力争取成为一名合格的人民教师!
师范类实****鉴定3
一年的学****生活以来,我学会了许多也懂得了许多从生活中没发获得到的学问和道理,回忆一年以来,从那天真的我直接到经受了生活中的挫折和失败,到现在稳重和冷静的我,使我明白了一个道理,人生不行能存在一帆风顺的事,只有自己英勇地面对人生中的每一个挫折和失败,才能通往自己的罗马大道。在这一年里,我有失落过,苦恼过,哀痛过。有时觉得自己放手让时间在自己的手里流走,可能是或者我的缺陷和缺乏。但我知道这是上天对我的一个考验,但在每次失落的时候我都会反省过来,告知自己清晰自己应当做的是什么,在挫折面前我们应当善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平力量。在学****方面虽然自己一般平凡,但是我会努力提高,做到最好,不管遇到什么困扰我都不会跌倒,我会不懈努力。从以前学****状况中,我觉得自己更应当发奋学****br/>我知道,在这又是我人生中的一大挑战,角色的转换,这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益一年的学****积存和技能的培育。以前我曾经后悔过,但是很快我选择了坦然面对,由于我深信,是金子在任何地方都会发光,但是我也知道要金子发光也要看适合的环境,在这里我知道我的将来会有光芒绚烂的一天。
在一年的熬炼里,给我仅是初步的阅历积存,对于迈向社会远远不够的,所以在学****生活除外,在假日我会积极参与社会各种实践活动,猎取更多学****的阅历和社会实践力量,在假日的孤儿院里,我获得了不少的阅历和懂得了许多学问道理,我信任在以后的社会道路上,我会得心应手,用自己的强项来拼搏。我的将来不是梦,只要自己努力过,胜利是不会拒绝你的。
因此,面对过去,我无怨无悔,面对现在,我努力拼搏,面对将来,我期盼更多的挑战,战胜困难,抓住每一个机遇,信任自己肯定会演绎出精彩的一幕。在今后的学****生活里,我会连续努力,做好社会主义的接班人,在生活上自觉从严要求自己,艰难朴实,遵纪守法,作风正派,各方面表现良好。为社会主义现代化建立,奉献自己的力气。
师范类实****鉴定4
对于师范生来说,实****让我迈出了教师生涯的第一步,同时也让我初次感受到作为一名教师的酸甜苦辣。
在教学实****中,让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体,充分调动他们的学****主动性和积极性外,还必需积极使用行之有效的教学方法,这样才能确保课堂教学的胜利。针对我实****的特点,在教学过程中我必需尽量使课堂生动活泼,调动他们的学****积极性,多与学生互动,比方尽量多抽取学生起来回答下列问题,尽管有些问题是没有什么技术含量的。
在真正课堂教学中,总免不了紧急,一开头我常常在讲课过程中遗忘下一步该说什么。我也想过把大学全部学过的学问,全部终生知道的学问都用上,但真正上了讲台以后,才发觉自己的学问是如此缺乏,但是很幸运的是同学们都特别仔细,也都特别协作,给我鼓舞,我也渐渐克制了紧急的心情,不断转变自己的教学技巧,上网查阅资料,冷静地投入到教学中,一步一步进步,真正去面对这些如饥似渴的眼睛。在班主任工作中,让我深刻体会到了作为一名班主任的不易,尤其是担当初中年级的班主任,工作很琐碎,很繁杂。由于初中年级学生的心智还不成熟,在生活和学****纪律等方面都需要班主任像父母一样认真地去吩咐,因此,班主任除了要教好自己的那门功课外,更要增加许多其他方面的工作,假如课前纪律工作,办理板报,班主任讲话等等。最重要的一点事班主任还担当了思想品德工作课程的教师和家长的联络。
在担当初中年级实****班主任的过程中,由于该阶段的学生都是90后的孩子,根本上都是独生子女,没受过什么挫折,吃过什么苦,心灵都还比拟脆弱,但又较早接触网络文化,思想比拟早熟,因此作为他们的班主任,必需要用爱去开启学生的心灵,常常与学生进展沟通,对于特殊顽皮的学生,更要实行好的态度来教育,由于你态度越是强硬,他或许还更反叛,另外,我还利用课间休息的时间跟学生沟通一些网络上安康新颖的东西,让学生信任教师,才会多与教师谈心,师生间放开心扉,只有真正了解了学生的内心世界,才能收到更好的教育效果。
在工作之余,我和另外两个实****教师一起做了“班主任批判艺术”的调研,我们从选题开头到最终撰写调研报告,过程非常辛苦,但是却从中体会到了调研的乐趣。而且在此过程中我们收获许多,对我们的班主任工作也有很大的帮忙。实****中,每周一次的团日活动促进了我们八个实****生的感情沟通,虽然我们不在师大,但是我们相互关怀,相互帮忙,在这里我们感受到了师大的暖和。
以上就是我对自己实****期间的一些评价,实****以后并不是就说明我们就可以成为一名人民教师了,它只是说我们初步具备了一名教师的根本素养,这些素养在以后的工作中还有待稳固和加强。我今后要走的路还很长,不仅关系到我们工作本身,还有一名作为人名教师的社会责任:传道授业解惑。实****的时间说长也长说短也短,在这一段时间里我收获了学问,收获了经受,收获了指导教师的关爱和教导,同时更收获了学生间建立起来的深厚感情,在此,我想对你们说一句“感谢你们”路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!我会连续努力争取成为一名合格的人民教师!
师范类实****鉴定5
2***年*月9日至**月30日,我在安顺市第六中学七(2)班进展了为期近两个月的实****实****的根本内容包括两局部:课堂教学、班主任工作。在原任指导教师武教师和班主任孙教师的急躁指导、帮忙下,我较好地完成了教育实****任务。
实****期间,在武教师的指导和支持下,我总计听了8节课,上了32节课。教学实****中,总的来说,我能仔细备课,所设计的教案标准精确。课堂教学中,教学效果好,教学内容能当堂消化、稳固,教学重点突出,明确,能够顺当地完成教学任务。同时,课外辅导急躁细致,批改作业认真仔细,还常常请武教师指出缺点和缺乏,以不断地提升自己。在实****过程中,我深刻的感受到:上一堂课简单,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都仔细听了指导教师的课。从中我也学到了许多教学方法和技巧!同时我都预备好每次课的具体教案和课件资料,并全部交给指导教师修改。
实****期间,作为实****班主任,每天课间操时维持秩序,监视到位,急躁地做学生的思想工作。教师节期间,我在班主任孙教师的指导支持以及学生的积极协作下,筹办了以“尊师重教“为主题的班刊展览活动,得到了教师和学生的极大确定。