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台湾竹枝词·相思树底说相思篇一
朝代:近现代|作者:梁启超
相思树底说相思,思郎恨郎郎不知。
树头结得相思子,可是郎行思妾时?
同治十二年正月二十六日(1873年2月23日),梁启超诞生于广东新会茶坑村,祖父梁维清,父亲梁宝瑛,都曾以士绅参预乡政,在当地有肯定的势力和影响。梁启超自四岁起居家就读,跟祖父识字。在早年所接受的启蒙教化中,梁启超不仅学到了不少传统的文史学问,而且还听到了很多悲壮激扬的爱国故事。祖父常常给他讲解并描述“亡宋、亡明国难之事”,朗诵激烈人心的诗歌篇章。这种带有爱国情感和思想倾向的课外教化,对梁启超有着重要影响。历代杰出人物忧国忧民的风范、舍生忘死的品行和坚韧不屈的精神,在他幼小的心灵中深深地扎下了根。
有清一代自乾嘉以降,学问分子的出路越来越狭窄,只有通过科举,由学入仕,才被视为“正途”,而用其他方法取得功名的机会很少。这就迫使许很多多的青年学子不得不以全部精力去读四书五经,作八股时文,希望沿着科举的阶梯步步攀登,获得功名利禄。梁启超在少年时代,也是沿着这条道路走过来的。光绪八年(1882年),梁启超年仅10岁,就去广州应童子试,结果不中。两年之后,再到广州应试,中秀才,补博士弟子。少年登第,这对梁家来说,的确是件了不得的大事。父亲期望儿子能学优登仕,光宗耀祖,因此对他管教非常严格,而这时候的梁启超也如井底之蛙,“不知天地间于帖括外更有所谓学也”,成天都在潜心钻研八股文。
光绪十一年(1885年),梁启超进广州学海堂读书。学海堂为前两广总督阮元所办,“是省城专治经学之所”。梁启超在这里学****汉学。段玉裁及王念孙、王引之父子等汉学家注意考据,旁征博引,精研古籍的治学方法和学术成果,使他产生了深厚的爱好。相形之下,格式、内容都有严格要求的八股文章,便令人感到缺乏生气和味同嚼蜡了。在学海堂学****时期,梁启超渐渐萌发了“弃帖括之志”。
台湾竹枝词·韭菜花快乐一枝篇二
朝代:近现代|作者:梁启超
韭菜花快乐一枝,花正黄时叶正肥。
愿郎摘花连叶摘,到死心头不愿离。
首句直用原文。
壮别·狂简今犹昔篇三
朝代:近现代|作者:梁启超
狂简今犹昔,裁成意苦何?
辙环人事瘁,棒喝佛恩多。
翼翼酬衣带,冥冥慎网罗。
图南近消息,为我托微波。
台湾竹枝词·郎搥大鼓妾打锣篇四
朝代:近现代|作者:梁启超
郎搥大鼓妾打锣,稽首天西妈祖婆。
今生够受相思苦,乞取他生无熬煎。
壮别·第一快心事篇五
朝代:近现代|作者:梁启超
第一快心事,东来识此雄。
学空秦火后,功就楚歌中。
大陆成争鹿,沧瀛蛰老龙。
牛刀勿小试,留我借东风。
浪淘沙·燕子旧人家篇六
词牌名:浪淘沙|朝代:近现代|作者:梁启超
燕子旧人家,枨触年华。
锦城春尽又飞花。
不是浔阳江上客,休听琵琶。
轻梦怕愁遮,云影窗纱。
一天浓絮太亏他。
镇日飘舞何处也,照旧天际。
台湾竹枝词·教郎早来郎恰晚篇七
朝代:近现代|作者:梁启超
教郎早来郎恰晚,教郎大步郎宽宽。
满拟待郎十年好,五年未满愁心肝。