苏教版三年级上册语文石榴.ppt

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一、教学目标:
、有感情的朗读课文。
。
、热爱生活,陶冶审美情趣。
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喜讯活泼急切
甚至扒开张望
红白相间驰名中外
二、学****过程。
1、知识复****听写词语
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2、尝试学****br/>1、听朗读示范
2、自由朗读课文,齐读课文
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默读课文,思考石榴在春天,夏天,秋天的变化。
初读课文
抽枝、长叶
春天:
夏天:
秋天:
开花
结果
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春天来了,石榴树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。
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尝试学****题,比一比:
(1)春天到了,石榴树抽出了枝条,长出了嫩绿的叶子。
(2)春天到了,石榴树长出了枝条,长出了嫩绿的叶子。
你觉得哪一个好?为什么?
“抽”字,把枝条生长的过程形象、生动地刻画出来,给人以动感。
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到了夏天,郁郁葱葱的绿叶中,便开出了一朵朵火红的石榴花。花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。
你能把石榴花的美丽和热闹劲读出来吗?
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春天来了,石榴树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。到了夏天,郁郁葱葱的绿叶中,便开出了一朵朵火红的石榴花。花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。
聪明的小朋友,你能找到描写花开的词语吗?
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春天来了,石榴树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。到了夏天,郁郁葱葱的绿叶中,便开出了一朵朵火红的石榴花。花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。
你真棒!
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