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托福听力词汇分类托福听力词汇记忆2个重点分析
好多同学都不太领会托福各个考试片面对于词汇的要求是存在差异的,觉得只要把词汇意思背出来就算完成任务了。其实这种想法下积累的词汇量水分很大,下面我就和大家共享托福听力词汇记忆2个重点分析,梦想能够扶助到大家,来赏识一下吧。
托福听力词汇记忆2个重点分析发音拼写要牢记
托福听力词汇记忆要重视发音
考生需要熟悉到的是对于读音来说光记住发音规矩并没有用,关键要学会实践,我们往往会在看到单词的时候才能想到适用的是什么规矩,但这对于做题为时已晚,所以务必****惯听各种发音****惯,而不是靠规矩去套。
除了腔调,托福听力词汇本身的读音当然要重视,这不仅关系到单词的理解,还会影响到自己的口头表达和书写。背单词时理应尽量用听的形式熟谙词汇,形成听觉的敏感,而不仅仅是视觉上的敏感,这样的话在听到单词时就不需要去回响单词的外形从而再从翻译的角度去理解,而是直接的理解了,这对于内容繁多的托福考试来说是分外重要的。
托福听力词汇记忆别忽略拼写
虽然新托福听力考试对写单词并没有要求,但考生也不能因此忽略拼写。一方面写作需要拼写,另一方面听力考试需要做笔记,假设考生对单词都不熟谙,就无法快速写下有效信息,把时间滥用在斟酌单词上,或者写完后才察觉自己好多都只写了单词的片面,想不起来到底写了什么,这样的笔记就白做了。
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另外,考生在记单词拼写的时候还是需要结合读音,根据音节记单词,把单词拆分成一小片面一小片面。这样不仅能使记忆深刻,坚韧,还可以让考生了解字母不同组合的发音****惯。当考试时遇到生词就可以根据大致读音记录来,有了单词的根本外形,等题目展现的时候就能找到对应的信息了。
以上就是我为大家带来的托福听力词汇记忆重点的概括分析,还请各位考生在背单词时能多加留神,真正积累起能够应对托福听力的实用词汇量。
托福听力:真题中的短语
leavenostoneunturned不遗余力;全力以赴
——Lynnleftnostoneunturnedinherresearch,andhandedinanexcellentpaper.(Lynn全力以赴做她的研究,交了一篇优秀的论文。)
eg:oncloudnine沉浸在幸福之中;分外欣喜
——?(Marcia好象沉浸在幸福之中。你知道她为什么这么欣喜吗?)
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——Shejusthadapaperacceptedforpublication.(她有一篇文章要发表了。)
eg:onthetipofonestongue一时想不起来,话到嘴边又忘却
——Areyousureyoucantrememberthenameofthatrecord?(你断定记不起来那张唱片的名字吗?)
——Itsjustonthetipofmytongue!(我就是一时想不起来了。
eg:reachthebottomofthebarrel用完,弹尽粮绝
——Dontyouhaveanyothercleanshirts?(你还有其它明净衬衫吗?)
——IguessIvereachedthebottomofthebarrel.(我想我已经用完了。)
eg:(某人)有点恼火;惹怒;引起反感;烦扰,打搅
——Whatdoyouthinkofourneweconomicsinstructor?(你觉得新经济学老师怎么样?)
——.(不知怎么的,他有点让我反感。)
eg:scratchthesurface只懂皮毛,很不了解(通常和限制性副词如only,hardly等词连用)
——Youvecertainlydonealotofresearchforyourproject.(你鲜明对你的课题做了不少研究。)
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——Itseemslikealot,butactuallyIveonlyscratchedthesurface.(看上去不少,但事实上我只懂一些毛皮。)
eg:upintheair尚未抉择的;捉摸不定的;悬而未决的
——Herplansfortheweekendarestillupintheair.(她尚未抉择如何度过这个周末。)
eg:wearandtear磨损;消耗
——Whydoyoualwaysputonslipperswhenyougointoyourapartment?(为什么你老是一进公寓就穿上拖鞋?)
——Itsaveswearandtearonthecarpet.(拖鞋不磨损地毯。)
eg:withflyingcolors大获全胜;告成地
——HowdidEllendoonherAncientHistoryexam?(Ellen古代史考得怎么样?)
——Shepassedwithflyingcolors.(她考得好极了。)
eg:getoffonthewrongfoot开头就不顺遂;一开头就犯了个错误
Model:[.]
——Ihatetogetoffonthewrongfoot.(我厌恶一开头就犯错误。)
eg:getonsomeonesnerves使人担心,使人心烦
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Model:[.]
——Whydidyoucometothemeetinglate?Ileftamessagewithyourroommateaboutthetimechange.(为什么你开会迟到?我让你的同屋报告你改时间的事了。)
——Shehasaveryshortmemoryanditreallygetsonmynervessometimes.(她记性不好,有时真让我心烦。)
eg:givesomeoneabreak不要去管,饶了某人吧
Model:[.]
——.(不要管我,我已经够慌张了。)
eg:headandshouldersabove(在…方面)强于某人
Model:[.]
——Incomputerprogramming,Susanisheadandshouldersabovetherestofus.(在计算机编程上,Susan比我们强。)
eg:inthered赤字,负债
Model:[.]
——Sofartheclubsareaboutthreehundreddollarsinthered,andwestillhavefourmonthstogobeforemembershiprenewal.(到目前为止,俱乐部有300元赤字,然而还有4个月才到交会员费的时间。)
——Well,wemayhavetoraiseourdues.(那么,我们务必提高会员费了。)
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eg:inthedark一无所知;不了解处境
Model:[.]
——Doyouhaveanyideawhatthisnoticeisabout?(你知道这通知讲的是什么吗?)
——Imasinthedarkasyouare.(我也跟你一样不了解处境。)
托福听力:考前一周怎么有效复****br/>我们知道听力是要通过时间的积累,和自己的实力来让自己通过新托福考试的听力考试,但是假设我们只剩后一周的时候,我们怎样做,才能使自己的时间化呢?这时,就要把听力举行充分的分解,首先我们知道听写或者跟读在一周之内作用有限。那么这个很不经济实惠的行为,我们就不要去做,但是相应的,经典加试,做题思路****语学****是可以直接影响分数的,而且这个是可以现学现用的,因此我们就该把时间放在这上。假设我们拿一个马戏团来举行对比,马戏团的作用就是取悦观众,马戏团里有的人是要舞蛇,有的人那么是靠往自己身上泼颜料来取悦观众。分数就像是观众笑声的次数。我们知道舞蛇可以让观众很high,而且也是让演出进入高潮的终手段。但是,由于向身上泼颜料是简朴易学,有效果的,实在不行,就多泼几次,反正是短期见效嘛!
接下来就让我们看看有几桶颜料。
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1桶:经典加试。
新托福考试虽然每个人的加试并不确定完全一致,但是实际上,从之前的分析来看,绝大多数的加试题依旧是经典加试,而且假设不做,或者乱做加试题会导致某些考友不正常低分,那么经典加试对于我们来说,就是务必的,因此,听力的经典加试,就是我们的桶颜料。
2其次桶:分析做题思路。
其实好多新手,切实还是有不错的实力,但是在次新托福考试的时候,会显得做题速度很慢,这就是由于不熟谙新托福考试的出题思路。对于这些小盆友,就理应在考前拿TPO的原文,和正确答案来分析哪些答案是对的,哪些答案是错的。对的题,为什么对,错的题为什么错。这个过程虽然稍显枯燥,但是切实能够真实提高劳绩的!
3第三桶:背****语。
新托福口试的****语一向都是托福考试的重点。只是由于在新托福考试之中生僻词和规律性巩固,同时ETS有意的裁减了conversation,使得****语的重要性大大减弱,但是类似于costanarmandaleg的****语,依旧很常见。
4第四桶:横听+分析文章思路。
其实好多考友,由于学科所限或者年龄所限,对于专业学识,譬如说生物类,或者心理学的学识不是完全的了解,一碰见此类文章,就立刻分数波动很大,这个时候就理应做一些横听,然后拿原文多读几次,去回味一下文章是怎么开展的,这样在做听力的时候,就会有一个预期,有预期,听力难度自然也就降低了。
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托福听力词汇记忆2个重点分析