文档介绍：遭遇“小刁民”
经过两轮筛选,我终于杀进了教课决赛。听说决赛的地点定在启东中学,我就祈祷:千万不要让我遇上6班。可哪里想到,一个年级三十几个班呢,抓阉时偏偏那么巧――我抽到了6班。
我跟在评委孙老的屁股后面,低声下气地求他:“给我换个班行不?16班、26班或36班都成。”
孙老威严地咳嗽一声说:“凭什么你要搞特殊化啊?都像你这样挑肥拣瘦的,还比赛不比赛了啊?”
我硬着头皮上了6班的讲台。比赛的课题也是临时抽签定下的――《对不良诱惑说“不”》,上课之前的15分钟,可是关键得很。有经验的赛手会利用这段时间与学生沟通,营造氛围。我却手忙脚乱的。我尽量不去看讲台下那双似笑非笑的眼睛――这个“小刁民”。
“小刁民”还举了手,说:“老师,我有个问题想请教您,可以吗?我的妈妈迷上了网络游戏,经常通宵达旦地玩。您说说,有哪些好办法可以帮助她,让她也能对不良诱惑说‘不’?”
这个大胆的“刁民”!不能露怯。我迅速把球踢出去:“这位同学问得好。我们一起来帮帮这个同学的妈妈好吗?”
学生们发言很踊跃,出了好多主意。我有些得意,问“小刁民”:“同学们出了这么多主意,你觉得如何?”
我希望“小刁民”来两旬场面上的感激话,就此偃旗息鼓,我甚至做好了进入下一个环节的准备。可
“小刁民”说了:“我不满意。就拿那位同学说的‘避开诱因法’来说吧,对一般人可能会有效,但对我妈妈来说,却没有作用。我把妈妈的游戏软件放到回收站,她点还原所有项目,又玩开了。我清空回收站,她又去下载,除了把以前删除的文件再找回来之外,还有新的收获……”
我开始冒汗。这时,有个同学发言:“看来你妈的游戏毒中得还真深。抵制不良诱惑的方法不是还有‘联想后果法’吗?让你妈想想迷恋网络游戏的后果嘛。”
“小刁民”回答:“我妈说了,她忙完工作忙家务,也就剩这点乐趣了。如果连网络游戏也不让她玩,后果是了无生趣。并且还威胁我和爸爸,谁不让她玩,她就提前进入更年期。这个‘联想后果法’,对我妈也没用!”
又有同学站起来,