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赶海的小姑娘篇1:赶海课文的主要内容
赶海课文的主要内容
课文表达了“我”童年时代跟着舅舅赶海的无量乐趣,抒发了“我”热爱海洋,热爱生活的诚挚情怀。
课文原文
小时候,妈妈对我讲,海洋就是我故土每当我唱起这支歌,便想起童年赶海的趣事。
那是暑期里的一天,我闹着要舅舅带我去赶海,舅舅答应了。到达海边,碰巧开始退潮,海水哗哗往下退,只有浪花还时时回过头来,仿佛不忍走开似的。我喜悦极了,飞跑着追赶远去的浪花。
这时,沙岸上已经有好多人了,他们有的捉螃蟹,有的捞海鱼,有的捡贝
壳我在海水里摸呀摸呀,嘿,一只小海星被我抓住了!哎,那处一个小伙伴,,正低着头找寻着什么。我走过去想看个终究,小伙伴只努努嘴儿,不做声,本来是一只螃蟹不甘束手待毙,正东逃西窜哩。忽然,小伙伴哎哟一声叫起来,
本来是螃蟹用大螯夹住了他的手。咦,怎么我的脚也痒痒的?低头一看,哦,本来是一只大虾在逗我呢!它摇晃着两条长须,活像戏台上的一员武将。我轻轻伸过手去,只一捏,这武迁就成了我的俘虏,再也神气不起来了。
太阳偏西了,,赶海的人们寥寥无几地离开,喧杂的海滩逐渐恢复了沉静,只有海鸥还洗浴着彩霞的余晖,在水天之间逍遥自在地翱翔。
我一边往回走,一边哼起了最爱唱的歌:小时候,妈妈对我讲,海洋就是我故土。
《赶海》教课反省
一、教课方案
《赶海》是苏教版第六册第11课,表达了作者童年时代跟着舅舅赶海的一些趣事,抒发了热爱海洋,难忘童年生活的诚挚情怀。全文的内容牢牢环绕“趣”和“乐”来睁开,要点描绘了“追浪花”、“摸海星”、“抓螃蟹”、
“捉大虾”等风趣的场景。课文行文流利,内涵浅易明亮,字里行间充满开朗
和诚挚,很切近小学生的生活和感情实质。剖析通篇课文,寓意简洁,可深挖
的“点”不多,教课盘旋余地相对较小,故采纳抓朗诵训练学生语感,指引学
生领悟课文生动开朗的写作特色,以读写联合的方法训练学生写作结束的教课
方式。
二、做得还比较满意的方面
、在执教这篇课文时,我第一立足于本课的“趣”,开动脑筋,设计多个环节,想方设法指引学生们读趣、找趣、说趣、品趣、所以,本节课讲堂听讲、讲堂议论的氛围活跃,学生参加学习的热忱高涨,整节课充满活力,令讲者和听着有回味之感。
、先把学生导入境界。开始上课,第一播放《海洋啊,故土》这首旋律优美,境界深长的歌曲,感人的旋律回荡在教室,接着我用优美的语言对海洋的
美景进行描绘,唤起学生对海洋的美好印象和无穷神往。在课文结束时,《海洋啊,故土》的旋律又一次响起,让学生跟着美好音乐进入境界,再次回味赶海
的乐趣。
、创建阅读场境,体会赶海快乐。文中描绘了追赶浪花、摸海星、抓螃蟹、捏大虾几件趣事,我采纳“有扶有放”的教课方法,奇妙设计教课情形,在教课中指引学生主动学习,开动脑筋,让身心沉醉在作者文字所体现的境界之中。
、读写联合,培养写作能力。创新是课文教课中一个重要目标,小学生模拟能力强,课文中的某个词语,某个句子,或许写作技巧都是学生模拟、提升写作技术的对象和样板。
三、需要改良的方面:
、语文课上要有琅琅念书声。这里说的“充分地读”,并不是是无目的、无要求的泛读,我们倡导的朗诵是一个要求逐渐提升,螺旋上涨的训练过程,是指有理解、有体验、有感觉、能传情达意,包括着读者以优异的基本功,对文本的考虑与体验的朗诵。在此后的教课中,应当着重指引学生依据对文本的理解勇敢朗诵。
我再一次领会到了教课机智,感觉到了教师备课、精心设计各样有新意的教课思路的重要,目的只有一个——就是为学生的“学”“悟”服务,让学生更有兴趣、更轻松地学习,丰富语文知识,提升语文读写能力,进而提升语文修养。
赶海的小姑娘篇2:苏教版三年级语文下册课文原文
长城和运河
我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天,我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天,一个奇怪的情形出此刻我眼前:一个奇怪的情形出此刻我眼前:像绸带飘落在大地,像巨龙穿行在大地,
银光闪闪,伸向天边。绵延不绝,波折曲折。北起国都北京,南到天堂杭州,东起山海关,西到嘉峪关,京杭大运河谱写了感人的诗篇。万里长城谱写了不朽的诗篇。是谁创建了此人间奇观?是谁创建了此人间奇观?是我们中华民族的先人。
是我们中华民族的先人。
漂亮的南沙群岛
传说仙女下凡时,在辽阔的南中国海上撒下了一串串晶莹的珍珠,这就是
漂亮的南沙群岛。南沙群岛位于祖国的最南端,二百多座岛屿、礁盘星罗云布。早在两千多年前,我们的先人就在这片浩大的海洋上航行、打鱼,在小岛上开垦、栽种。茫茫南沙,汇入了先人搏击风波的汗水;片片岛屿,留下了先人生息繁衍的烟火。
南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的宝贵的海洋生物,储藏着极为丰富的矿产资源,储存了用之不断的海洋动力。仅曾母暗沙,就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美名。
南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉,海是一块翡翠。眺望水天相连,翡翠和蓝玉合璧,蔚为壮观。俯看清亮光亮的海水,龙虾、燕鱼、海龟五彩斑斓,令人神清气爽。碧波浩渺的南沙海疆,连浪涛都是美的,每一个浪头都托起洁白的浪花,一团团,一簇簇,忧如是欢迎的人群在挥动着花束。能够必定,未来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅行胜地。
庐山的云雾
风景艳丽的庐山,有顶峰,有深谷,有瀑布,有溪流,那变化无常的云
雾,更给它增加了几分神奇的色彩。在山上旅行,仿佛顺手就能摸到飘来的云雾。闲步山道,经常会有一种腾云跨风、飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾千姿百态。那些笼盖在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些环绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾洋溢山谷,它是茫茫的海洋;云雾遮挡山岳,它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬间万变。眼前的云雾,刚才仍是随风飘扬的一缕轻烟,转瞬间就变为了一落千丈的九天银河;明显是一匹四蹄生风的白马,还没等你完整看清楚,它又变为了飘荡在北冰洋上的一座冰山
云遮雾罩的庐山,真令人恋恋不舍。
相机学习练习一中的成语:
气象万千风云变化奇峰异岭若有若无腾云跨风飘飘欲仙白云苍狗瞬间万变
浅笑着承受全部
桑兰是我国女子体操队中最优异的跳马选手。她5岁开始练体操,12岁入
选国家队,曾多次参加重要国际竞赛,为国家博得了荣誉。
1998年7月21日夜晚,第四届世界友善运动会正在美国纽约进行。参加
女子跳马竞赛的桑兰在试
跳时发生了不测状况:她头朝下从马箱上重重地摔了下来,立时,胸部以
下完整失掉知觉。经医生诊疗,她的第六根和第七根脊椎骨折。这真是天大的
不幸!桑兰的美好人生刚才开始,可她的后半生或许永久要在轮椅上度过。
得悉自己的伤势后,17岁的桑兰表现得特别坚毅。前来看望的队友们看到
桑兰脖子上戴着固定套,躺在床上不可以动弹,都不由得失声痛哭。但桑兰没有
掉一滴眼泪,反而急迫地咨询队友们的竞赛状况。
每日上午和下午,医生都要给桑兰进行两小时的痊愈治疗,从手部向来推
拿到胸部。桑兰老是一边忍着剧痛配合医生,一边轻轻哼着自由体操的乐曲。
主治医生拉格纳森感人地说:“这个小姑娘用惊人的毅力和不屈的精神,给所
有的瘫痪患者做出了楷模。”
日子一天一天过去了,桑兰能够自己刷牙,自己穿衣,自己吃饭了。但有
谁知道,在这些简单得不可以再简单的动作背后,桑兰是如何累得气喘吁吁、大
汗淋漓的!
1998年10月30日,桑兰出院了。面对无数关怀她的人,桑兰带着感人的
浅笑,说:“我决不向伤痛折服,我相信早晚有一天能站起来!”
桑兰这个坚毅的小姑娘,她用浅笑承受着全部,博得了国内外人士的敬
佩。
雪儿
我的腿跌伤了。爸爸、妈妈每日要去上班,家里就只剩下我一个人。冬季过去了,我多么神往外面那明朗的春色啊!
一天,爸爸给我带回一只白鸽。这白鸽是爸爸在路上捡的,翅膀受了伤。它的身子很脏,眼睛里充满悲伤。我和爸爸给它洗了澡,敷了药,它变得雪白雪白的了,我便给它取名“雪儿”。过了几日,雪儿和我熟了。我对雪儿说:“雪儿,这儿就是你的家,你放心养伤吧!”此后,我每日和雪儿一同到露台上去看蓝天,去看蓝天上那飘飘悠悠的白云
爸爸说雪儿是一只信鸽。信鸽是不怕任何困难险阻的,能够飞越千山万水,忠实地为人们传达信息,所以人们称它们是“蓝天信使”。于是,我更盼着雪儿的伤快点儿好起来。
终于有一天,雪儿睁开双翅飞起来了。啊,我为雪儿喝彩!你看它那双翅膀被春风高高地托起,在蓝天中划出一道漂亮的弧线。
雪儿又飞回露台,转着圈儿咕咕直叫。我望着它那金黄的眼珠,喃喃说道:“雪儿,你去吧,蓝天才是你发挥本事的地方。”我把雪儿轻轻捧起,雪儿望望我,仿佛在向我祝愿,而后向蓝天飞去。
花瓣飘香
我家门前有一丛月季,上边开满了红艳艳的花朵。
一天清早,我看到有个小女孩俯在花前,从花丛中当心地摘了一片带露珠的花瓣,双手捧着,而后飞速地穿过野外,跑远了。
几日后的一个清早,我又见到了那个小女孩在摘花瓣,就叫住了她。她拿着花瓣,有些手足无措,惊恐地看着我。
“为何只摘花瓣呢?”我轻轻地问。
她低着头不好心思地说:“我舍不得把整朵花都摘了”“摘花瓣做什么呀?”
小女孩说:“妈妈患病了,我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布同样,闻起来有淡淡的幽香,妈妈会快乐的。”
“你爸爸呢?”
“爸爸在南沙当解放军。他经常来信叫我听妈妈的话,不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪烁着泪花。
真是个懂事的孩子。
次日清晨,我从市集上买了两盆带着露珠的月季花,一盆送给了小女孩,另一盆放在我母亲的露台上。读读背背
有益可图有隙可乘
有根有底有头有尾
有口难开有备无患
有求必应有志竟成
菩萨兵
长征途中,红军到达藏民居住地域,准备休整一段时间。藏族同胞吃尽了
反动军队的苦头,一听闻又有军队开过来,早就躲进了深山,谁也不也露面。
这下可急坏了朱德总司令。
一天,朱德同地把翻译找来,对他说:“这么多天了,藏胞还在山里,怎么受得了呢?得想方法动员他们回来呀!”
“我去找找吧。”那位翻译对朱德司令说。
翻译带着几个红军战士进了山,过了大部分天才回来。他对朱德同志说;“唉,必定是乌云遮住了他们的眼睛,那些藏胞一见到我们就跑,真糊涂哇!”
朱总司令说;“这也怨不得他们,他们是让反动军队糟践怕了。此刻已经
是春耕的时候了,节气不饶人哪,得连忙帮助藏胞把地抢种上。”
次日的春耕动员会上,朱德同志对大家说:“不可以让藏胞来年受饿,我们要像种自己的地同样,悉心全力地把藏胞的地种好。要让红军播下的种子在这里生根,抽芽、开花、结果”
开完会,朱总司令就率领大家如火如茶地干了起来。
几日此后,藏族同胞得悉这一信息,一个个静静地返回了家园。当他们看到红军把院子打扫得干洁净净、土地整顿得平平坦展的时候,全都流下了感谢的泪水。
他们说:“几时见过菩萨同样的司令、菩萨同样的兵呀!”
李广射虎
唐朝诗人卢纶写过一组以《塞下曲》为题的诗,此中有一首是这样的:林暗草惊风,
将军夜引弓。平明寻白羽,
没在石棱中。
这位“夜引弓”的“将军”,即是被人们称为“飞将军”的李广。李广是西汉时期一位神勇非常的将领。诗中描绘的,就是他在镇守北方边疆时发生的一件事。
一天夜晚,月色模糊,李广带兵出门巡逻,经过一片松林。一阵疾风吹来,树木野草发出“沙沙”的声音。李广想到这一带常有猛虎出没,便用警惕的眼光四周找寻着。忽然间,李广发现前面的草丛中,隐隐约约蹲着一只老虎,连忙拈弓搭箭,运足气力,拉开硬弓。“嗖”的一声,一支白羽箭射了出去。
次日,天刚蒙蒙亮,李广的跟从便去射虎的现场找寻猎物。呀!大家全
都惊呆了,本来李将军射中的不是老虎,而是一块巨石!那白羽箭深深地扎进
了石头里,任将士们怎么拔也拔不出来。
少年王勃
有一年,少年王勃到远方去看望父亲。经过南昌时,滕王阁刚才整修一
新。一位姓阎的都督正准备在滕王阁举行宴会,听闻王勃很有才华,便邀请他也来参加。
重阳节那一天,前来参加宴会的人好多。都督要求客人写一篇庆祝文章,在坐的你看看我,我看看你,谁也不敢答应。
这时王勃正站在窗前,凝视着江上迷人的秋景:远处,天连着水,谁连着天,水天一色。一只野鸭正披着夕阳的余晖慢慢地翱翔,绚烂的云霞在天边轻轻地飘扬
王勃边看边想,忽然会转身来,胸中有数地说:“让我来试一试吧!”他文思如泉,笔走如飞,不一会
儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”这句时,竟不由得地赞不绝口:“奇才!真是奇才!”
王勃写的这篇《滕王阁序》,成了千古传诵的名文。
大作家的小老师
萧伯纳是英国有名作家。有一次在莫斯科接见时,他碰到一个小姑娘。小
姑娘白白胖胖,一对大眼睛很有神,头上扎着大红蝴蝶结,真是可爱极了。萧伯纳特别喜爱这个孩子,同她玩了好久。
临别时,萧伯纳对小姑娘说:“别忘了回去告诉你妈妈,就说今日同你玩的是世界出名的大作家萧伯纳。”他暗想:当小姑娘知道跟自己玩的是一位世界大文豪时,必定会欣喜万分。
但是,出乎料想的是,小姑娘竟学着萧伯纳的口吻说道:“请你回去后告诉你妈妈,就说今日同你玩的是苏联小姑娘娜塔莎。”
萧伯纳听了,不觉为之一震。他立刻意识到方才太自夸了。
过后,萧伯纳深有感想地说:“一个人无论获得多大成就,都不可以自夸。对任何人,都应当同等相待,永久谦逊。这就是那位小姑娘给我的教育。她是我的老师。”
相机学习练习三中的成语:
风华正茂鹤立鸡群才情矫捷少年老成文思如泉手不断挥笔下生花力透纸背到处留意啊!故土,在那桃花绽放的地方,终生难忘的地方。有我
迷人的故土。为了你的风景更为美好,桃园涟漪着孩子们的笑声,我愿驻守在风雪的边疆。桃花映红了姑娘的脸庞。
明天歌
明天复明天,春去秋来老将至。
明天何其多!朝看水东流,
我生待明天,暮看日西坠。
万事成蹉跎。百年明天能几何?
世人若被明天累,请君听我《明天歌》。
赶海的小姑娘篇3: