文档介绍：· · 中国实用护理杂志年月日第卷第期下旬版,,.。.
炎性反应的抗感染能力也随之降低,在使用外周静脉留置针:.
时较易发生静脉炎。尽量选用上肢静脉输液,下肢静脉输液黎燕清,,
时抬高肢体~。。加强营养支持,提高机体免疫力。静脉.:..
炎还与留置针型号有关,留置针管进入机体后漂浮在血管中,
减少机械摩擦及血管内壁损伤,从而降低机械性静脉炎及血杂志,,:—.
陈仙秀,
栓静脉炎的发生。建议在不影响输液的前提下,选用细、短留
医药卫生导报,,:—.
置针为宜。
吴秀菊,,,
参考文献:—.
收稿日期:.—
,, 本文编辑:李若白
· 健康教育·
乳腺癌患者术后化疗期的健康教育
曹晓娜吴海英吕兰芳
乳腺癌是一种严重影响妇女身心健康甚至危及生命的疾照我院年月至年月住院健康教育加强前
病,近年来发病率逐年上升并趋于年轻化,成为导致妇女死亡的例乳腺癌根治术后化疗的患者,在化疗中因难以忍受
最常见的肿瘤之。乳腺癌手术后,多疗程间断化疗是预防不良反应而产生放弃化疗念头者例,占.%,真正放弃
肿瘤复发的重要手段,而化疗药的不良反应给患者的身心造例。
成极大的伤害,影响化疗的如期进行,影响化疗的效果。如何
健康教育
通过适当的信息传播和行为干预,帮助患者掌握卫生保健知
识,树立健康观念,自愿采纳积极的方式配合化疗,减轻化一
、方法
疗不良反应带来的危害,甚为重要。我院在年底开展以语言教育方法为主,辅以文字教育、电化教育方法。健
了服务培训后,更新了服务理念,加强了健康教育的力度,对康教育形式有口头交谈、健康咨询、健康教育宣传栏、发放健
年月至年月的例乳腺癌根治术后化疗的康教育手册等,还可以每季度进行集中教学或专题讲座次,
患者实施了系统、全程的健康教育,取得良好的效果,现报道召集次化疗期间不住院的患者一起参加;在癌症康复俱乐
如下部随时可播放肿瘤相关的录像片;成立健康教育义工队,由心
理状态、身体情况良好而且积极配合治疗的肿瘤患者组成,进
临床资料
行同病种患者现身说法。强调按患者不同的需要,随时给予针
.一般资料。年月至年月,我院收治了乳对性的健康教育。
腺癌根治术后化疗患者例,全部为女陛。年龄岁例, 二、心理健康教育
~岁例,岁例。文化程度:大专以上例,高中心理健康教育应贯穿于化疗的整个过程,按不同时期,
或中专例,初中或小学例,文盲例。手术方式:乳腺存在的不同健康问题,然后针对性地进行心理护理干预,明
肿块切除改良根治术。化疗方案主要为环磷酰***、表确告知不良的心情将通过心理应激反应引起神经内分泌功
阿霉素、一***尿嘧啶方案,每为个周期,共个周期, 能调节障碍、免疫力减退,抵抗化疗反应的能力下降,导致
正常情况下,手术后行第次化疗,以后次的化疗分别化疗不能如期进行。而免疫力减退,直接可导致肿瘤复发。
重新人院。指导患者掌握音乐疗法、放松疗法、行为疗法等自我心理疏
.结果。例患者,在化疗中因难以忍受不良反应而导