文档介绍：该【四年级健康教育教案 】是由【小辰GG】上传分享，文档一共【16】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【四年级健康教育教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:.
四年级健康教育教案
执教教师
一、学情分析
开设生命与健康常识课,无论对学生还是教师,这都算是一个
崭新的事物,学生对本课程有较大兴趣,且教材内容都是和生
活、和学生的身体健康、心理健康密切相关的知识,对学生各
方面的发展起着非常重要的作用。
二、教学措施
,因材施教,如录像、投影、挂图、
模型表演等激发学生的学****兴趣,指导学生进行实际操作训练,
巩固教学效果,促进能力的培养。
、卫生常识的宣传,为学生创造
一个优美健康的生活环境。利用各种检查、竞赛促使学生行为<br****惯的形成。
,促进同学
们提高社会适应能力,突发事件的应变能力。
4、利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式,了解
学生在家中的生活学****情况,家庭与学校共同培养学生的健康
行为。
三、教学目标:
1、让每位学生拥有健康身心,情绪愉快,知道快乐益于身心健康。:.
2、充分利用每周一次的卫生知识、健康教育课,加强对学生的疾病防治及
良好的卫生****惯教育。
3、增强自我保护意识,了解简单的疾病预防知识。
4、学会一些生活中的医护常识,增强对意外伤害的应急处理能力。
5、掌握简单的安全常识。
第一课门门功课都重要
教学目标:通过学****从而培养学生全面发展的观念。
教学重点:培养学生全面落实发展
教学时间:1课时
教学方法:阅读自学法
教学过程:
一、导入新课
同学们,你们知道怎样做到全面发展?今天我们开始学****新课。
板书课题:1门门功课都重要
二、新课
(一)我们先来学****课文“心海港湾”
同学们你们说一说你喜欢的课程。
(二)评判:
1、说一说你喜欢这门功课的原因是什么?
2、说一说你不喜欢这门功课的原因是什么?
(三)你能帮助豆豆和小英吗?大家说说。:.
(四)小结
三、作业
第二课科学锻炼有方法
教学目标:通过学****了解科学锻炼对人体的益处,从而培养学生养成
锻炼身体的好****惯。
教学重点:怎样锻炼身体
教学时间:1课时
教学方法:阅读自学法
教学过程:
一、导入新课
同学们,你们知道锻炼身体对人的好处吗?今天我们开始学****新
课。板书课题:2科学锻炼有方法
二、新课
(一)我们先来学****课文“健康导航”
同学们你们说一说,这几个学生做得好吗?
(二)科学锻炼的原则
1、根据个人特点制定锻炼处方
2、循序渐进
3、全面
4、持之以恒
5、锻炼与保健相结合:.
(三)小结
三、作业
P7上的诊断台。
第三课运动前后多小心
教学目标:使学生知道每个人都必须有坚强的意志,只有具备坚强的意志,才
能取得好成绩。
教学重点:怎样预防安全隐患。
教学难点:怎样提防安全问题
教具准备:挂图。
教学内容及过程:
教学内容:注意运动中出现的问题
一、提示新课
1、谈话导入
无论今天在学校里学****还是将来走向社会,我们都必须培
养自己坚忍不拔,刻苦耐劳,勇于拼搏的坚强意志。这样才能
取得好成绩。
2、板书课题
锻炼坚强的意志
二、展开学****br/>1、自学课文:.
2、出示问题
(1)今年奥运会上我国健儿共拿了多少块金牌,银牌,铜牌吗?
(2)第一块金牌是谁拿的?
(3)在体操,游泳,跳水,羽毛球,乒乓球等项目中各拿几块?
(4)他们夺得金牌容易吗?靠的是什么?我们小学生要怎样?
3、讨论
4、老师板书
依靠:“长期刻苦”“顽强拼搏”“坚强的意志”
从小:远大理想,培养坚强的意志。
三、教学小结:
“长期刻苦”“顽强拼搏”“坚强的意志”,远大理想,培养坚强的意志。
四、作业:
在日常生活中,可从哪些方面锻炼自己的意志?
第四课学会读书乐趣多
教学目标:使学生懂得独立生活,自主学****的重要。养成学会学****会生活,
会劳动的好****惯。从而提高自主学****的能力。
教学重点:怎样独立读书。
教学难点:怎样独立读书。
教具准备:挂图。:.
教学内容及过程:
教学内容:培养独立生活和学****的能力
一、谈话提示课题
1、板书课题
培养独立生活和学****的能力。
2、指明说一说:课题中关键字眼“独立生活和学****br/>二、展开学****br/>1、学生自己读书。
2、出示考虑的问题。
(1)培养自己独立学****和生活的能力,从几方面?
(2)培养自己的能力,上课要怎样?
(3)怎样培养整洁的****惯?
(4)培养爱劳动的****惯,要做到哪些?
3、对照问题展开讨论。
(1)指明说:集体评析。
(2)老师板书:
第一培养自****的能力。“上课”,“作业”,“阅读资料”,“勤奋”,“自觉”,“独立
思考”。
第二培养整洁的****惯。“按时起床”,“整理被,房间”,“物品
分类存放”。
第三培养爱劳动的****惯。“扫地”,“洗菜”,“洗碗”。
三、教学小结::.
第一培养自****的能力,第二培养整洁的****惯,第三培养爱劳动的****惯。
第五课脊柱异常弯曲的预防
教学目标:通过学****使学生会自保,怎样防止骨折
教学重点:了解谨防骨折的重要性。
教学难点:了解谨防骨折的重要性。
教具准备:挂图。
教学内容及过程:
教学内容:谨防骨折
一、揭示课题
二、展开学****br/>1、自学课文
2、讨论
1)人体骨骼有多少块骨骼
2)发生骨折,怎样急救
a)了解部位
b)止血
c)临时固定
d)及时送医院:.
3、怎样预防骨折
4、教学小结
第六课运动与饮食、睡眠
教学目标:知道营养素是维持生命活动的物质基础,了解营养素的分类。
教学重点:了解营养与健康的重要性。
教学难点:了解营养与健康的重要性。
教具准备:挂图。
教学内容及过程:
教学内容:营养与健康
一、导入新课
营养素是维持生命活动的物质基础,尤其对少年儿童的健康和生长发育具有重
要的意义。
二、营养与健康
1、人体需要的营养素有近50种,可分为七大类,即:蛋白质,脂肪,
碳水化合物,矿物质,维生素,水,纤维素。
2、举例说说常食用的食物中,含有哪些营养素。
如:鱼,鸡肉,高蛋白
素菜,维生素,纤维素,矿物质
归纳:没有哪一种天然食物能包含人体所需要的全部营养。
3。饭食要多样化,不偏食,挑食,才能使我们更健壮,更聪明。
三、讨论:说说人体需要哪些营养素?:.
四、教学小结:
营养素是维持生命活动的物质基础,尤其对少年儿童的健康和生长发育具有
重要的意义。饭食要多样化,不偏食,挑食,才能使我们更健壮,更聪明。
第七课多想出智慧
教学目标:通过学****使学生能积极主动动脑筋想问题。
教学重点:了解善于动脑筋的好处。
教学难点:了解怎样开发智力与思维。
教具准备:挂图。
教学内容及过程:
教学内容:多想出智慧
一、揭示课题
二、板书:多想出智慧
三、展开学****br/>1、自学课文
2、出示问题:思考问题首先想到什么?
3、讨论汇报
四、教学小结
第八课夏季户外运动的安全:.
教学目标:使学生知道长跑与腹痛,应注意的方面
教学重点:了解长跑与健康。
教学难点:了解长跑与健康。
教具准备:挂图。
教学内容及过程:
教学内容:长跑与健康
一、揭示课题
二、板书:长跑与健康
三、展开学****br/>1、自学
2、讨论引起腹痛的原因1)。2)。3)。
3、出现腹痛应注意身体采取的措施
减慢长跑速度;用手压住痛处
四、教学小结
第九课克服粗心的小毛病
教学目标:
1,认识粗心带来的危害
2,学****改变粗心的方法;
3,克服学****时粗心的好方法。
课前准备:
1,挂图;
2,学生挂图.
教学过程:
1,指出经常粗心的孩子犯错的例子,:.
2,指导学生克服学****时粗心的好方法.
(1)讲故事,指导学生认识粗心.
(2)介绍粗心的危害和如何养成好的****惯
(3),引导学生掌握克服粗心的方法.
(4),讲解方法.
(.
4,回顾与总结.
我们应怎样克服学****时粗心的好办法。
第十课真心话大声说
教学目标:使学生搞清团结友爱的好处,知道人与人之间应该团结,协作和睦
相处,养成尊重对方,尊重他人的好****惯。
教学重点:怎样团结友爱。
教学难点:怎样团结友爱。
教具准备:挂图。
教学内容及过程:
教学内容:团结友爱
一、谈话导入。学校的兴趣小组又开展了,你想和哪些人一起参加
二、板书课题,团结友爱好
三、展开学****br/>1、自学课文:.
2、出示问题
(1)性格,脾气不相同的人有哪些种类?
(2)要团结,友爱要做到哪几点?
3、讨论,评析
4、板书
(一)、相互尊重:尊重他人,别人,体谅
(二)、帮助,共同进步
(三)、谈心,解除烦恼
四、教学小结:
相互尊重:尊重他人,别人,体谅,帮助,共同进步,谈心,解除烦恼。
五、作业:同学之间应怎样做到团结友爱?
第十一课运动中的扭伤的防治
教学目标:通过学****使学生知道运动的好处及怎样运动。
教学重点:了解运动的好处。
教学难点:了解运动的好处。
教具准备:挂图。
教学内容及过程::.
教学内容:运动的好处
一、揭示课题
二、板书课题
三、展开学****br/>1、自学
2、讨论怎样运动?
跑步,打球,跳绳,踢键子,做广播操
3、运动的好处
运动还可使神经系统反应敏捷,增强记忆力
四、教学小结
第十二课挫折是柄双刃剑
教学目标:通过学****使学生心情愉快的好处。学会天天都有好心情,高高兴
兴上学,高高兴兴回家,养成乐观,开朗的性格,面对学****br/>教学重点:怎样做到心情要愉快。
教学难点:怎样做到心情要愉快。
教具准备:挂图。
教学内容及过程:
教学内容:心情要愉快
一、导入
1、谈话:.
2、板书课题:心情要愉快
二、展开
1、全班齐读课文
2、对照下列问题讨论
(1)、人通常有哪几种心情
(2)、不好的心情给学生会带来哪些负面影响?
(3)、好心情会有哪些好处?
(4)、要有好心情,必须做到哪几点?
3、板书
直率,坦诚,宽容,体谅,设身处地,为他人想,志气,远大理想
4、齐读课文
三、教学小结:
直率,坦诚,宽容,体谅,设身处地,为他人想,志气,远大理想
四、作业:怎样培养自己愉快,开朗的性格呢?
第十三课溺水的自救与呼救
教学目标:通过学****使学生知道在紧急情况时应采取的措施
教学重点:遇到紧急情况的解决方法。
教学难点:遇到紧急情况的解决方法。
教具准备:挂图。:.
教学内容及过程:
教学内容:遇到紧急情况怎么办?
一、揭示课题
二、板书
三、展开学****br/>1、自学课文
2、遇到紧急情况怎么办?
1)保持安静,不慌张
2)大声呼救,找人协助
3)打电话
4)不要围观
四、教学小结
第十四课我的自画像
教学目标:
1,知道什么叫做自画像;
2,了解名人的自画像
3,说一说自己的自画像
课前准备:有关自画像的资料
教学过程:
1,以回忆,谈话导入教学内容.
同学们你们的好朋友还记得吗,还记得你们在一起发生的最有趣
的故事吗,:.
2,介绍杨爽的自画像
3,引导学生认识杨爽是一个怎样的孩子。
4,介绍认识自我的方法.
1,“以人为镜”,从比较中认识自己。
2、从别人的评价中认识自己。
3、通过生活经历了解自己。
5,巩固总结.
1,引导学生回忆本课的学****内容.
2,下课后像班上的同学去了解一下自己,看一看你在别人的心中
是个怎么样的孩子吧.