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在内科的临床实习过程中,我遇见过的一些临床常见疾病总结有:脑出血,脑栓塞,蛛网膜下腔出血,小脑出血,头痛,急性脊髓炎,麻醉意外性脑瘫,四周性面瘫,冠心病心绞痛,急性心肌梗死,高血压病,慢性肾炎,肾病综合征,系膜增生性肾小球肾炎,尿毒症,肾盂肾炎,慢性支气管炎,肺气肿,肺部感染,咯血查因,上消化道出血,酒精性肝硬化,脾肿大,消化性溃疡,慢性胃炎,贫血,糖尿病,低血糖昏迷,急性淋巴细胞白血病,毒蛇咬伤,急性农药中毒,食物中毒等。
从上述临床常见疾病观看,我们可以得知当前疾病存在以下特点。一、老年性疾病常见,随着人口渐渐老年化的趋势,老年人脏腑功能衰弱,简单罹患各种内科疾病。二、多与个人生活亲密相关,人们日常生活水平提高,饮食偏于肥甘厚腻,生活习惯与起居规律特别,“富贵病”,“三高征”常见,并有年轻化趋势。三、病因多为外感,饮食,情志与体虚。四、农村条件相对落后,诊疗费用偏昂贵,因此病情多迁延加重。
由此观之,关注老年人及老年性疾病是一项重大的任务,合理饮食,提倡低盐低脂饮食,转变不良生活卫生习惯,提倡体育运动,增加人体免疫力,能削减疾病的发生进展,提高农村生活水平,能促进疾病早期诊断,早日康复,延缓病情的进展。
在内科的这段临床实习过程中,我把握了一些常规病历书写,熟识并了解这些常见疾病的病症体征,一般体格检查,帮助检查,诊断治疗,常规护理及预后转归。比方:神经内科应留意监测血压,留意病人意识、瞳孔变化,区分脑出血与脑梗死,从ct或mri可以加以鉴别;心内科应留意病人体位,心电图、心肌酶学检查,避开感受寒邪,患者多因肺部感染而引起胸闷气促。肾内科应留意病人水肿程度,复查电解质及肾功能变化;贫血患者应询问病人有无长期饮茶史;毒蛇咬伤患者应区分神经毒与脏腑毒,准时赐予抗毒血清,目前常用“季德胜蛇药膏”敷用,但必需留意伤口部位不能敷药;2型糖尿病常见,胰岛素的使用应掌握用量,避开过度使用导致低血糖昏迷;消化道疾病多表现上腹部
痛苦。
这些疾病西医临床常用的诊疗措施是在入院询问病史与一般体格检查之后,查三大常规,肝肾功能,血糖血脂,心电图,胸片等帮助诊断,经抗感染,护心,护胃,扩血管,降糖,降压,利尿,增加肾血流等,对证支持治疗后,病情好转出院。出院医嘱是留意饮食,留意休息,避开受凉,回当地医院连续治疗,不适随诊。可病人稍稍不留意疾病又简单再发。由此我们可以知道预防很重要,中医内经有“治未病”的思想,所以我体会到中西医结合防治疾病的重要性,我们临床过程中应积极地真正地做到中西医结合。
在临床的学习过程中,我体会了西医治病的快速,降压药,降糖药等对证后有立竿见影之效果;但同时也感受到了单纯运用西药的局限性与对身体的有害性,比方卡托普利可以引起咳嗽,大剂量使用抗生素引起菌群失调。我根本能够诊断一些常见疾病,也了解一些治疗措施,但对西医用药的规格剂量不熟识,需要在以后的学习过程中加以熟识与把握;还有临床技能操作方面欠缺一些,胸穿、骨穿、腰穿也只单纯地看着教师操作,充当一下助手,缺乏亲自操作,也需要在以后临床上加以熬炼与培育自己的动手力量。
医生是一个神圣的职业,做一名好的医生必需有良好的医德医风,对病人负责,对疾病负责,是我们每一个临床医生义不容辞的责任。我们在临床学习中要学会做聪慧的医生,有自我爱护意识,避开医疗纠纷,胆大心要细,急躁地为病人家属讲解病情的危重程度,这样一来也能改善医患关系,能更好地促进医生与病人及其家属之间的沟通。医患关系很重要,只有相互理解,相互协作,才能有利于疾病的转归,彼此应当“换位思索”,站在对方的角度体验,疾病的难度,患者的着急,医生的尽力,都需要很好的沟通与沟通。我们医生应当把病人与疾病放在第一位,以治好疾病为目的,以减轻病人苦痛为原则,仔细急躁地对待每一个病人及每一个疾病。
我是中西医结合专业,在西医院实习能够直观的了解病种,能够把握视触叩听,能够了解一些临床常用技术,但是对于中医方面的望闻问切,辩证论治,
临床实习心得体会篇2
短短的三个星期马上完毕,回想这期间的点点滴滴,好像在尝试五味瓶里的味道,只有亲身经受的人才能体会,无论是什么味道都是值得回味的。即要出科了,却有好多不舍,对于我们的实习,科室里的教师都很重视,每周的实习安排也很井然有序,从而让我们循序渐进的学习与成长。
临床的实习是对理论学习阶段的稳固与加强,也是对临床技能操作的培育和熬炼,我们特别珍惜这段时间,珍惜每一天的熬炼和自我提高的时机,珍惜与教师们这段难得的师生之情。
新生儿科是一个独特的科室,面对的是特别的人群,是一个个脆弱的小生命,这更让我意识到医生不仅要医术高,医护人员还要有一颗博爱的心,要懂得如何与他们“沟通”,是否饿了?是否肚子胀得难过?还是要换尿布了……每天面对这么多的患儿,我明白了人生最大的财宝不是金钱,而是生命和安康,而我们的职责正是保卫安康的生命。
我觉得在这段时间,我学习到了许多,当然我还只是学习,或许我的力量有限,但是我会用我的努力去充实我的学问与技能,渴望在学习中成长,真正做一名悄悄唱歌,努力飞翔的白衣天使。
临床实习心得体会篇3
毕业生临床实习自我鉴定
为期八个月的实习生活转瞬已经完毕,时间过得真快。实习是我们将所学的理论学问结合于临床,是我们迈向临床的第一步;更是我们将理论转化为力量的重要表达,:
20xx年7月份我到广汉市人民医院实习,按医院和学校的要求和规定,我分别到了儿科、妇产科、骨科、普外、肿瘤科、消化内科、神内、神外、呼吸内科、心内等10个科室实习。刚到医院的时候,我内心是忐忑的,很可怕自己会做错什么事,给带教教师带来麻烦。也特殊恐惊面对病人时自己不知道该怎样去与他们沟通,很幸运的是这里的代教教师都特殊的和气可亲,很急躁的教会了我怎样去面对每一位病人,怎样效劳于病人让他们满足。渐渐的我开头融入了医院,这个与患者打交道的地方,开头了真正的医学生实习生涯。
在实习期间我严格遵守医院及医院各科室的各项规章制度,遵纪守法,敬重师长,团结同事,严格律己,提早到科室、不早退、不旷工及擅离工作岗位。对病人急躁讲解,热忱的效劳,仔细的为每一位病人叙述各类疾病的预防及平日饮食上应当留意的事项,我精彩的表现常常受到科室同事的认可和病人表扬。在实习期间内,我努力将理论学问结合实践阅历,并从临床实践中体会、理解、熟识、把握疾病的临床表
现及诊断依据,在实习过程中我还不断总结学习方法和临床阅历,努力培育自己独立思索、独立解决问题、独立工作的力量,积极仔细的去完成带教教师交给我的任务,竭尽全力做到最好。实习生活也培育了我全心全意为人民效劳的崇高思想和医务工必需具备的职业素养,更加的让我明白了作为一名合格的医务工,和患者的沟通也尤为重要。我们所做的不仅是治好患者器质上的疾病,也要让患者从预防疾病开头,这样才能从本质上治愈患者,削减患者患病的几率,还患者一个安康的生命。经过将近一年的实录、出院记录等全部医疗文件的书写;把握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治及临床表现;同时也把握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的紧急处理。较好地完成了各科室的学习任务,未发生任何医疗过失和医疗事故。
此外,我还屡次参与了实习医院组织的实习生培训,了解了一些课本上没有的医学学问及技能,丰富了我的临床学问。我也常常在网上查阅或询问带教教师我不懂的理论学问及临床操作。在实习医院学习将要完毕的这个时候,我对自己实习期间的表现还是较为满足的`,并且在学校学习的理论学问和在实习医院的实践阅历让我对自己将来的工作布满了信念,,订正存在的错误,帮忙我成为一个合格的医务
工。
临床实习心得体会篇4
转瞬之间,我到临床实习已有x个星期了。实习是将我们所学的理论学问付诸于实践的良好开端,是我们迈向临床的第一步。
在xx院实习的x个星期里,让我感慨万千。实习的第一天,我觉得自己很迷茫,对临床的工作处与比拟生疏的状态,也对与自再这样得新环境中能够做的事还是没有一种成型得概念。庆幸的是,我们有教师为我门介绍血液科的状况,介绍一些规章制度,使得我们在短时间内进入了状态。在实习过程中我们每天做的最多的就是查房、写病历、病程记录、出院小结等等,就是这些看似简洁的内容却磨练了我的意志和急躁,教师一而再再而三的修改而我一而再再而三地重抄,我知道这是教师对我的严格要求,对我以后的医学生涯打下很不错的根底。
静下心来总结了一下,首先就是体会到什么是“书到用时方恨少”,对我来说,我的理论学问学的自我感觉还不错,但在查房教师问我一些相关的学问时我却哑口无言。其次,动手力量不强。临床实习的一大特点就是有动手操作的时机,如我在血液科做的骨穿、心内侧心电图、测肌紅肌钙、BNP等,第一次做的时候总是手忙脚乱的,频频在细节上出错。再次,到病房实习,接触最多得是病人,我们刚到临床的实习生最重要的一件事就是问病史,虽然我们在学诊断、内科是有过问诊的经受,可这回到了临床思路变得不清楚了,往往疏忽关键内容。最终,教师工作繁忙,花在我们身上的时间是有限的。
我信任能够考上医学院的学生都是很聪慧的,已经经受了x年的学习,已经有了扎实的理论功底。但是临床上不仅仅要求我们要有理论标准,还要求我们实际操作力量,因而我认为任何一个人都是我们的教师,除去医生和护士,还有许多人是我们的教师,包括某些患者,他们在某些问题上或许比我们知道的要多得多,我们应当虚心地向他们请教一些我们不明白的东西,不要认为这是很没面子的事情。其实这些都没有什么!人的一生原来就是不断学习的一生,医生更是如此,假如我们不多学习,跟不上时代的潮流,迟早会成为社会的弃儿,因而我们要向任何一个比我们强的人请教。把自己永久放在学生的位置上,不断地学习,弥补自身的缺乏,力求更上一层楼!
虽然实习的过程中会遇到种种困难,但我会保持十足的动力和干劲,在接下来的日子里我应加强我的临床思维的培育、加强各方面力量的培育。
临床实习心得体会篇5
从夏天走到冬天,转瞬间已过了五个月,可是实习生的岗前培训,仿佛在昨日。庄俊汉院长说的三个心:责任心、爱心、事业心;邵豪院长以《调整学忆犹新。记得初中时,心里始终有一种感觉,自己将来的职业就是医生,那时始终在为此而奋斗着,直至今日自己最终正式迈进了医学的门槛。刚开头的时候,由于自己没有很好地调整学习方法,没有从病人想到理论,逆向思维思索,看到病人,脑子一片空白,感觉什么都不会,加上日益严峻的医患关系,疑心自己是否能当一名合格的医生,失去当医生的信念,可是口腔科的教师们帮忙我渐渐走出了这个逆境。
从实习至今,我始终都是待在门诊部的口腔科,开头的时候还很担忧,像师兄师姐他们所说的一样,动不动被教师教训,可是在这里每个人都相处得很融洽,像一家人一样。在口腔科,刘英志主任是我的带教教师,她教会我如何与病人沟通、沟通,端正自己的态度,对待患者你需要像对待朋友、亲人一样,即使下下之人也要用上上之礼。在书写门诊病历方面,从开头的预备草稿,到直接书写,她都会亲自过目,提出缺乏与可取之处,使得自己在病例方面得到了较大的进步。在操作方面,她特殊严谨,要求我肯定要标准操作,要有无菌意识。有时,我在其它的牙椅上对患者进展简洁的治疗,可是主任一遇到典型的病例,马上叫我过去看,那时心里特感动,看病之时却还不忘给我带教。主任常教育我们实习生说:“高院里养不出千里马,花盆里养不出万年松”,要积极参与学术沟通会议,了解学科的最新动态,买些与专业有关的好书籍,扩大视野,增加学问面。另外,科室的教师们牺牲自己的休息时间,在下班之余给我们上小课,使我们在理论和临床方面都得到了稳固。就这样在教师们各方面的帮忙下,自己走出了这个逆境,渐渐恢复信念。
更加重要的是,从主任的身上学会做医生首先学会做人,做有医德的人。在学校的时候,就知道医生是“安康所系,性命相托”的职业,假如只是向“钱”看,忽视品德,那将是不堪设想!中国思想家司马迁说过:“才者,德之资也;德者,才之帅也”用“德”来统帅“才”,才能保证“才”的正常发挥;以“才”支撑“德”,才能真正有益于患者,所以我们实习生应在医德学习根底上,加强理论和操作的学习。
刚进入临床实践,实习生扮演着双重身份,对于医院来说是学生,对于患者来说是医生。实习期间,我们是否要思索一下如何完成好实习工作,明确自己想做什么,能做什么,该做什么,如何去,确定自己的方向,克制困难。在这里我说说自己的一些浅见,抛砖引玉。
第一,品德的锤炼——医德。应当要做到“以病人为中心”,对病人要有爱心、关怀、急躁,坚持效劳无小事,不以病小而不为。改善效劳态度,改善效劳用语,多用“感谢”,“对不起”,“请”等礼貌用语,尽量避开因言语不当引起的误会,引起患者的投诉。“以病人为中心,想病人之所想,急病人之所急,做病人之所需”,医学,取信于患者,不需要豪言壮语,只需要你的细心、关怀,让患者感觉你是仔细负责的。
其次,准时调整学习方法。清晰学校与实习期间学习方法的区分,学校的是顺向思维,从疾病推出概述、临床病症等,疾病联系相对孤立;实习要用逆向思维,从病人的体征、病症,帮助检查,作出鉴别诊断,最终下诊断。实习期间,对于患者要观看病情,对于教师要擅长提问,对于同学要相互照顾。另外要养成做笔记的习惯,例如将临床上见到的一些典型病例的体征、病症,诊断以及治疗方法等记录下来,便于自己复习。
临床实习心得体会篇6
那一天我们穿上雪白的护士服进入医院的时候,心情是多么的感动,那一刻告知我们——爱护生命、减轻苦痛、增进安康是我们护士的职责,作为一名实习护士,我们应当在医院仔细努力学习,使自己获得扎实的专业理论学问和娴熟的护理操作技能,这样才能为我们以后成为一名合格的护士垫下根底!