文档介绍：西北医学教育年月第卷第期电话:—:...
人素质教育
浅谈医学留学生人文精神的培养
夏冬,何红媛,权毅,王国英
泸州医学院:.附属医院普外科;.教务处,四川泸州
摘要:我国医学留学生教育的蓬勃发展,凸显了传统医学教育中人文精神的缺失、专业知识与人文精神
的背离。为此要从医学文化的角度去解读医学人文精神的内涵和本质,探讨东西方文化背景下医学留
学生人文精神的培养。
关键词:医学文化;人文精神;医学留学生
中图分类号:—文献标识码: 文章编号:———

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随着全球经济一体化和高等教育国际化趋势的日科学理论,规范理性、形式法则渗透到医学的各个方
益显现,一个世界性的、开放的高等教育大背景已初见面,自然哲学的医学模式转变为生物医学模式。
端倪。近年来,我国医学留学生教育发展势头强劲,规生物医学模式下的医学,突破神学桎梏,借助科技
模持续扩大,成为留学生教育中最为活跃的领域之一。之力,创造出了人类文明史上的奇迹,但同时也正是这
然而,医学留学生教育的蓬勃发展,却凸显了我国传统个奇迹导致了人类自身悲剧的发生——物质淹没了人
医学教育中人文精神的缺失、专业知识与人文精神的性,科技埋葬了人文。过重的功利导向,过强的共性制
背离。本文力图从医学文化的角度去思考医学人文精约,科技万能、技术至善的张扬和放纵迫使医学逐渐背
神的内涵和本质,探讨东西方文化背景下医学留学生离了其固有的价值标准和行为规范,显现了非人性化
人文精神的培养。的倾向⋯。于是,颇具讽刺意味的状况出现了,纵使
现代医学文化中人文精神的缺失医学在世纪取得了如此辉煌的成就,但对医学失望
世纪的文艺复兴唤醒了人们的科学意识,西方和怀疑的气氛却似乎更浓烈了。欢呼早已远去,尊崇
医学借鉴经典力学的研究方法,构建了以实验、实证为不复存在,充斥的是对遗传工程和生物技术发展潜在
基础,以数学为语言,以证据收集进行诊断验证的医学后果的恐惧,对医疗行为非人格化倾向的愤懑,对不堪
重负的医疗费用的质疑,对过度医疗和卫生资源分配
收稿日期:——不公的批判。弗洛姆的预言似乎正在
基金项目:泸州医学院教育教学改革研究基金资助成为现实:世纪的问题是上帝死了,世纪的问题
是人类死了。
作者简介:夏冬,男,博士,外科学副教授,从事普通外科回顾世纪医学的得失,我们明确了世纪的
的基础、临床研究与教学。责任:回归人性,重塑人文。世纪末,人们提出生物
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西北医学教育年月第卷第期电话:—:...
医学模式应当向“生物一理一社会”医学模式转变,在素质和科学态度,把人类优秀的文化成果不囿于医
这样一个健康、和谐的三维坐标系中,把人的健康问题学通过知识传授、环境熏陶以及自身实践使其内化
置于其特定的心理状况和社会关系中去解读。但是, 为人格、气质、修养,成为相对稳定的内在品质,使其达
时至今日,这一转变却从未真正实现。到完善人格和实现人生价值的目标。凡古今之举、中
当前我国高校医学留学生人文素质教育的现外之事、仁义之道、诸子百家、天文地理、哲学玄学都是
状一个优秀医者所应学而具之的,如此方能“于医道无
留学生医