文档介绍：铭记五四历史
弘扬五四精神
五四运动是1919年5月4日发生在北京以青年学生为主的一场学生运动,广大群众、市民、工商人士等中下阶层共同参与的一次示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多形式的爱国运动。是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动
导火线:在巴黎和会中,中国政府的外交失败,直接引发了中国民众的强烈不满,从而引发了五四运动,在这样强大的压力下,中国代表最终没有出席巴黎和会的签字仪式。其根本原因是北洋军阀的反动统治。
1919年1月,战胜国在巴黎召开所谓的“和平会议”。中国代表提出废除外国在中国的势力范围,撤走其军队和取消“二十一条”等正义要求。但列强不顾中国是战胜国之一,拒绝了中国的要求,竟决定把德国在山东的权益转给日本。消息传开,北京学生群情激愤,爱国人士采取各种措施维护国家主权,
但最终列强不顾中国民众呼声,签订《凡尔赛和约》,仍将德国在山东的权益转送日本,从而引发了轰轰烈烈的五四运动。
学生血书——良心救国
岂让强盗来侵入
岂让国土遭践踏
五四运动主要经过
北京学生运动
上海工人罢工
文界响应
中国收回主权
对后续抵制日货的影响
①、北京学生运动
1919年5月1日,北京大学的一些学生获悉巴黎和会拒绝中国要求的消息。当天,学生代表就在北大西斋饭厅召开紧急会议,决定1919年5月3日在北***科大礼堂举行全体学生临时大会。1919年5月4日下午,北京三所高校的3000多名学生代表冲破***阻挠,云集天安门,北京高等师范学校最早到达天安门。他们打出“誓死力争,还我青岛”“收回山东权利”“拒绝在巴黎和约上签字”“废除二十一条”“抵制日货”“宁肯玉碎,勿为瓦全”“外争主权,内惩国贼”等口号,并且要求惩办交通总长曹汝霖、币制局总裁陆宗舆、驻日公使章宗祥,学生游行队伍移至曹宅,痛打了章宗祥,北京高等师范学校(今北京师范大学前身)数理部的匡互生第一个冲进曹宅,并带头火烧曹宅,引发“火烧赵家楼”事件。
②、上海工人罢工
1919年6月5日,上海工人开始大规模罢工,以响应学生。1919年6月6日,上海各界联合会成立,反对开课、开市,并且联合其他地区,告知上海罢工主张。通过上海的三罢运动,全国22个省150多个城市都有不同程度的反映。1919年6月11日,陈独秀等人到北京前门外闹市区散发《北京市民宣言》,声明如政府不接受市民要求,“我等学生商人劳工军人等,惟有直接行动以图根本之改造”。陈独秀因此被捕。
③、文界响应
1919年6月23日,由阮真主编的《南京学生联合会日刊》创刊,发行所设在门帘桥省教育分会事务所内。该刊及时报道南京、江苏及全国学生反帝爱国运动的情况;围绕如何“改良社会”这一中心问题,抨击日本帝国主义和北洋军阀政府,批判旧制度、旧道德、旧思想、旧****惯,宣传革命民主主义思想,并介绍各种新思潮。
④、中国收回主权
1921年11月12日至1922年2月6日,美国倡议的华盛顿会议召开。1922年2月4日,中国和日本还在华盛顿签订了《中日解决山东问题悬案条约》及其附约。条约规定,日本将德国旧租借地交还中国,中国将该地全部开为商埠;原驻青岛、胶济铁路及其支线的日军应立即撤退;青岛海关归还中国;胶济铁路及其支线归还中国等。附约中规定了对日本人和外国侨民的许多特殊权利,但是中国通过该条约收回了山东半岛主权和胶济铁路权益。
⑤、对后续抵制日货的影响
1928年5月,南京成立了"首都各界反日运动委员会",痛陈国力衰微,经济绝交乃是阻止日军侵略的惟一方法,号召对日进行经济战。一场声势浩大的抵制日货运动,在当时执政党的大力推动下,激荡全国。违反抵制日货者,甚至被剥夺一定的公民权。这种经济上的坚壁清野,成为另一种形式的悲壮抗战。
1、五四的根本精神
2、五四精神的核心内容
五四精神
——爱国精神的升华
五四的根本精神有下面两种观点
一是:科学,民主。1949年后,中共阐述为:爱国,自救,科学,民主。
二是:不屈不挠、忧国忧民、敢于奉献、敢于斗争的伟大爱国主义精神