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“世界儿童日活动”是国际少年儿童发起的,定在每年的x月x日。这一天也是xx儿童文学大师安徒生的生日,为了纪念xx儿童文学大师安徒生的诞辰,同时提示人们重视儿童图书的出版发行,让儿童在阅读中安康成长。xx学院青年志愿者协会为响应此节日特举办“美妙童年,好书相伴”活动。
一、活动主题:
美妙童年,好书相伴
二、活动时间:
20xx年x月x日
三、活动地点:
xx中心广场
四、活动主办方:
xx学院青年志愿者协会
五、活动协办方:
xx学院青年志愿者协会编辑部
六、活动目的:
1、纪念丹麦儿童文学大师安徒生的诞辰。
2、对少年儿童加以引导教育,让少年儿童了解读书的重要性。通过读书,在猎取学问的同时,了解到外面的世界。培育他们好读书,读好书的好****惯。
3、通过本次活动,盼望可以提高攀枝花市东区少年儿童读书的积极性,培育他们好读书,读好书的****惯,树立高尚的人生价值观。
七、活动对象:
xx市东区少年儿童
八、活动内容:
(一)活动前期:
1、搜集整理关于安徒生的资料,以及一些关于他的一些小故事和世界儿童日活动的历史资料。
2、预备足量的安徒生图书。
3、x月x日中午一点在一教xx召开志愿者工作会,安排工作。
4、x月x日以前做好海报宣传、并在市东区分发传单。
(二)活动开展:
1、x月x日早上九点半中心广场正式开站活动。
2、像小朋友们介绍世界儿童日活动的由来,及相关的一些关于安徒生的小故事;
3、做一些趣味性深厚的小嬉戏;
4、会跳舞的志愿者们教儿童们一些简洁的舞蹈动作,让他们不至于不感到枯燥。
(三)活动后期:
1、总结活动,并将材料存档。
2、汇报工作,查找缺乏。
九、留意事项:
1、整个过程要留意安全,集体活动,避开单独活动。
2、对少年儿童要有急躁,活动中要是有淘气的小朋友要以教育引导为主。
世界儿童日主题活动方案2
一、指导思想:
亲子活动通过亲子群体间的活动沟通,增进亲情,开拓儿童的生活领域,让孩子在家长的协作和教师的指导下接触大自然,增进教师、家长及孩子间的感情,以提高班级教育质量,增加家校间的透亮度、信任度,更好地进展儿童的社会交往力量。针对我校儿童的特点,拟定亲子活动方案如下:
二、活动宗旨:
1、为家庭供应一流的效劳和教育指导。
2、帮忙家长营造家长与孩子间的沟通、交往,从而促进儿童安康成长的气氛。
3、提高家长科学育儿的理念和技能,促进儿童的安康成长.
4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子嬉戏活动,使孩子在欢快的嬉戏中长身体、快乐智。
三、参与对象:山立学校小学部学生及家长。
四、活动时间:8:30——10:10亲子活动嬉戏同时进展。
五、亲子活动嬉戏:
1、推小车
嬉戏方法:两人一组分前后站在起点线后,家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进展嬉戏,教师记时,以时间短为胜出。
2、二人三足跑
嬉戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师法令后必需绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
3、运球接力
嬉戏方法:在篮球场的端线后两人前后站好,一人手持一个篮球,教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳,然后再把球运回递给其次人,其次人以同样方法进展嬉戏。以速度快的队为胜。
4、摇摆车
嬉戏方法:在端线后两人前后站好,一人坐在摇摆车上,教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回,然后再把车给其次人,其次人以同样方法进展嬉戏,中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。
4、夹球接力
嬉戏方法:两人组成一队,面对面站在两条平行线后,第一人把球夹在大腿内侧,教师发令后,夹球者向前跑至对面,把球交给其次人,其次人以同样方法进展嬉戏。中途假如球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好,才能向前跑。最终以速度快的一队打算胜败。
六、发奖:
世界儿童日主题活动方案3
阅读是成长的基石,阅读是精彩人生的开头,x月x日我们将迎来世界儿童日,将其作为幼儿园教学中的一项有意义的活动。为进一步激发孩子的阅读兴趣,感受阅读的乐趣,提高对图书的熟悉,为家长和孩子之间供应一个读书、沟通、展现、共享的大舞台;帮忙家长树立安康有效的儿童阅读理念,使班级和家庭布满书香气息,特制订本方案。
一、活动目的”及意义
1。通过家园互动,了解家长对亲子阅读的态度及存在的问题。
2。帮忙家长把握阅读的技巧,体验阅读的欢乐。
3。亲子合作制作图书,增进家园以及亲子之间的感情。
二、活动方式
以自制图书活动为载体,以小手拉大手的形式,引导家长、孩子一同参加活动,营造良好的书香气氛。
三、活动前期预备
(一)家长园地中张贴购书指南,指导家长购置适合孩子年龄的图书。
要求:
1、图画颜色鲜亮,能吸引幼儿留意。
2、与幼儿生活有关,图画内容简洁好玩,能让幼儿有发挥制造力和想象力的空间。
3、文字美丽,朗朗上口。
4、以单幅图书为主要阅读内容,但背景图较为简单些,阅读力量强的幼儿则以单页、多幅平面图画的图书为主。
(二)创设宝宝书屋,张贴书屋规章。
规章:
1、保持宁静看书,进书屋脱鞋。(“鞋”的标志粘贴在进区的固定位置)
2、不能抢书,图书按标志放好。(图书的标志语书架固定位置的标志一样并对齐。
四、活动过程
(一)晨间活动:亲子阅读开放宝宝书屋,让家长和孩子共同阅读带来的新图书。教师适当进展指导,并鼓舞孩子之间相互交换带来的图书,共享更多的好书。
(二)共同性活动:我和爸妈来做书
活动目标:
1、知道x月x日是国际儿童日。
2、鼓舞幼儿大胆尝试和父母制作图书,体验和父母共同制作的乐趣,以及胜利感。
3、稳固幼儿对图书的构造的了解。
活动预备:
1、不同形式的幼儿自制的图书二至三本。
2、家长园地张贴公告,请家长和孩子构思好自己的作品内容。
3。各种制作图书的工具材料:白纸、色纸、双面胶、、胶水、水彩笔、记号笔、油画棒、装订机、各种废旧材料等。
世界儿童日主题活动方案4
一、活动意义
在世界儿童日降临之际,为了让全体学生过一个欢乐、祥和的世界儿童日,经学校讨论打算,进行庆祝活动,各班要围绕活动方案细心组织,庆祝活动总体要求是简洁而盛大,鼓励广阔少年儿童积极进取、奋勉向上。
二、活动安排
1、总体规划。(校长室)
2、文艺汇演、卡拉OK竞赛组织。(XX、XX、XX)
3、校园文化布置-横幅、评委席、彩旗。(XX、XX、XX)
4、宣传发动、组织。(XX、XX、XX)
4、后勤保障。(XX)
6、奖品书写。(XX)
7、摄影、电影播放。(XX)
8、趣味运动会。(XX、XX、XX)
三、时间安排
1、4月13日预备酝酿。
2、4月17日各班级对比活动方案仔细组织活动。
3、4月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报XX教师处。
4、6月1日学校进行大型庆祝活动。(7:30-11:00)
四、主要活动设想
1、新队员入队仪式。
2、表彰各类积极分子。
3、文艺活动。
(1)开展班级卡拉OK竞赛,4月17日至24日着手预备,4月24至27日班内开展评比活动。4月27日选出一名选手参与学校竞赛,名单4月27日报张涛教师。
(2)器乐兴趣小组组队。
(3)文艺队汇报演出。
(4)幼儿舞蹈。
4、趣味运动会:
(1)运球竞赛:低年级(垒球,每班二人,一年级四人);高年级(篮球,两人一组,每班二组)。
(2)团结向前:低年级(二人绑腿跑,每班二组)
(3)凳子运人:3-4年级(每班男女各二人);
(4)单腿跑(低年级男女各2人);运伤员(3-4年级,男女各6人);
(4)拔河竞赛:平行班对抗赛(每班男女各五名,三局两胜)。
4、看电影:《西游记》
6、活动地点安排:一年级门口。
五、趣味运动会裁判
裁判长:XX(起点)、XX(终点)
裁判员:XX、XX、XX、XX、XX、XX
六、卡拉OK竞赛评委
组长:XX
组员:XX、XX、XX、XX、XX、XX
七、大门值勤:王臣贵、刘景云
八、校医、卫生:×××
九、留意事项
1、将安全:听从负责教师的安排,按要求活动。
2、将文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动整理身边垃圾。活动完毕后,清扫洁净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由张涛教师安排,6月2日公布值勤状况)。
4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着秋装),戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。
4、班主任、裁判员加强责任心,确保无事故。
十、备注
1、中午播放电影,自愿参与,但要保持会场秩序。
2、假如天气太热,卡拉OK竞赛将延期进行。