文档介绍：山东大学硕士学位论文孔子的教育哲学思想及其现代价值姓名:刘利新申请学位级别:硕士专业:中国哲学指导教师:李尚信20080910中文摘要中国教育哲学经历一个多世纪的发展,由学****和借鉴西方教育哲学进入了一个立足民族教育哲学思想的完善发展轨道,这是现代中国教育哲学理论发展的必然结果。随着社会转型期诸多教育新问题的出现,人们又重新认识到了古老的教育哲学思想的现代理论价值。孔子的教育哲学思想因其完整性和开创性成为当今教育哲学发展的根基。它不仅充实了教育理论,而且对教育哲学的学科发展和理论繁荣具有重要的价值。同时,孔子的教育哲学思想又带有很强的实践性,对理解和解决当今教育与社会、教育与人的发展关系问题具有重要的方法论意义。它不仅对我国,而且对世界一些国家的文化与教育也产生了重要的影响。因此,我们仍需要研究和吸取传统教育哲学思想的精华,并与新的时代特色相整合,挖掘其与时俱迸的时代价值。本文在把握教育哲学的内涵和孔子教育思想的哲学根基的基础上,从孔子的教育作用观、教育目的观、教育对象观、道德教育观、教学观以及教师观等方面对孔子的教育哲学思想作了较为详细的分析和介绍,并总结概括出了孔子教育哲学思想中的精华。笔者认为孔子教育哲学思想中包含的教育价值思想、道德教育思想、公平教育思想、和谐教育思想、主体教育思想等是孔子教育哲学思想体系中的精华,笔者并结合我国教育实际和问题,对这几个方面进行了重点的分析和研究,指出了这些教育哲学思想的现代价值所在。本文分以下五个部分论述:一、在引言部分主要阐述了什么是教育哲学,孔子教育哲学思想的研究价值以及孔子教育哲学思想的研究现状等三个方面的内容。二、论述了孔子教育哲学思想产生的社会历史与文化背景。三、主要分析了孔子教育哲学思想的儒家精神特质。四、主要介绍和阐述了孔子教育哲学思想的基本内容。五、结合我国教育实际论述和解读孔子教育哲学思想精粹及其现代价值。关键词:孔子;教育哲学;教育价值;道德教育;公平教育;和谐教育;’夏叭酬敷癷痚綿’,瑃山东大学硕士学位论文.’...Ⅳ—’,.琺甀....’.’甴一●敝储躲诳年翩躲豳期:砣哞皇幽论文作者签名:型哄冠б蝗原创性声明论文作者签名:型虸豺关于学位论文使用授权的声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。本人完全了解山东大学有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留或向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅;本人授权山东大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。C苈畚脑诮饷芎笥ψ袷卮斯娑日育智慧的学问,是弘扬教育精神的学问,是关于教育信念的学问一。咱志琼认为:引言何谓教育哲学“教育哲学’一词最早出现在美国。世纪末,‘教育学体系加谩敖逃苎А作书名。①其所谓。教育哲学”,是指用一定的哲学观点解释教育的本质、目的、价值、方法等基本理论问题的学科。教育哲学作为咴敌匝Э疲喽杂谡苎А教育学来讲是滦说难Э疲诮逃恼苎Ь窈驼苎У慕逃瘢墙育学与哲学密切结合的产物。年,约翰·杜威睹裰髦饕逵虢逃副标题是:教育哲学导论皇椋擞盟氖涤弥饕逭苎Ф越逃谋局省⒔逃哪康摹⒔逃募壑到行了理论分析,影响深远。我国教育哲学的研究即始于世纪初对杜威教育哲学思想的学****和借鉴。后来,马克思主义的传播促成了我国教育哲学体系的建立。解放后教育哲学的研究得到了更多学者的关注,从世纪年代以来,教育哲学立足本土和民族,学科体系得到了更好的完善和发展。目前,有关教育哲学的概念及意义解释可谓见仁见智,学术界已经有很多种理解和观点,但不管怎样,随着讨论的进行和研究视角的转换,目前的研究越来越能够全面地把握教育哲学的本质了。刘文霞认为:。教育哲学是一种启迪人类教“所谓教育哲学,从广义上讲,即是不同时代的与教育关涉的人们,其中包括思想家们、教育哲学家们以及爱思考的教育实践者们,通过对过去的教育史实、现在的各种教育现象以及将来的教育走向所进行的格言式的、悟道式的阐释或系统化的、理性化的深刻理解和批判性审视,他们会尽其所能地发挥对教育的想象力,山东大学硕士学位论文①:中国青年出版社..②..把人们对教育需求的理想可能性形象生动地构思并表达出来的思想观念,换言之,也就是探讨培养人之所以为人之所感、所思、所想、所做、所为、所说、所