文档介绍：六年级音乐教学计划
本学期教学目标与任务:
    结合音乐作品的欣赏,了解一些旋律的初步知识(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义),以进一步加强情感体验的能力,加深对音乐形象的感受,进入比较深入的欣赏。
这个阶段我会注重作好以前和今后知识的衔接工作。我会采取多种方式策略,帮助学生自己熟练的应用所学过的知识。并要注意避免学生厌烦枯燥的乐理知识的学****采取游戏的方式让学生边玩边学。
二、教学分析:
1、唱歌是学****一些适合小学生延演唱的中外优秀歌曲。注重学生用力度、速度的变化手段表现歌曲情感,能够独立、自信地唱歌。
2、欣赏教学是培养学生音乐感受、欣赏和审美能力的有效途径。中外优秀音乐作品对于开阔学生视野,提高文化素养,丰富情感具有重要意义。
3、识谱教学是学生学****音乐的必要环节。教学要符合学生的认知规律,把知识融入音乐实践中去学****避免单纯而枯燥的讲授,要从感性入手,深入浅出,逐步提高。
4、综合训练为本课本的重要特色之一,旨在通过某一种形式(如歌唱发声、节奏、律动、乐器演奏、音高听辨、节奏与旋律的排列和音乐创作等)的练****达到多种技能训练或知识运用的要求,依照各课教学目的、既抓住训练重点,又要有所兼顾,充分发挥每一条练****中所包含的训练作用。
三、提高教学质量措施:
1、认真备课,做好课前备课工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生。
2、因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。
3、设计好每堂课的导入,提高学生的学****兴趣。
4、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。
5、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合。响应新课标要求。
6、多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界。教师从中总结经验。
四、进度计划:
周
次
起讫
时间
课题
课时
备注
1
第一单元《奥林匹克风》
1
2
第一单元《奥林匹克风》
1
3
第一单元《奥林匹克风》
1
4
第一单元《奥林匹克风》
1
5
第二单元星空畅想
1
6
机动
1
国庆假
7
第二单元星空畅想
1
8
第二单元星空畅想
1
9
第三单元旋转的舞步
1
10
第三单元旋转的舞步
1
11
第三单元旋转的舞步
1
12
第三单元旋转的舞步
1
13
第四单元舞剧之窗
1
14
第四单元舞剧之窗
1
15
第四单元舞剧之窗
1
周
次
起讫
时间
课题
课时
备注
16
第五单元影视音乐
1
17
第五单元影视音乐
1
18
第五单元影视音乐
1
19
第五单元影视音乐
1
20
第六单元我的祖国
1
21
第六单元我的祖国
1
22
放寒假
第一单元《奥林匹克风》
第一课时
教学内容:学唱歌曲《当五环旗传到北京的时候》
教学目标:
。
。
,启发学生立志从小锻炼,为2008年北京奥运会的召开作出自己的贡献。
教学过程:
教师出示奥林匹克五环标志。
师:有谁知道奥林匹克五环旗的含义?
生答,师作补充。
。
(1)听录音范唱。
提出问题:歌曲内容唱的是什么?分为几段?
(2)分段学****歌谱。
(3)解决难点。
(4)学唱歌词。
(5)设计演唱形式。
。
学生通过学****歌曲,了解奥运五环标志的含义,能正确把握歌曲的情绪。
第二课时
教学内容:欣赏《奥林匹克号角》。
教学目标:
《奥林匹克号角》。
。
教学过程:
。
学生汇报完后,师总结。
导入欣赏内容《奥林匹克号角》。
《奥林匹克号