文档介绍：哲学背书秘籍
1、辩证唯物主义:
(1)唯物论,即第四、五课,如:规律、物质、意识等
(2)认识论,即第六课,比如:实践与认识、真理等;
(3)辩证法,即第七、八、九、十课,比如:联系、发展、矛盾、创新等;
2、历史唯物主义,即第十一、十二课的内容,比如社会存在与社会意识、历史的主体、价值观等
第一部分:辩证唯物论
一、★世界的物质统一性原理1、〖世界观〗:自然界是物质的;人类社会是物质的。意识是物质的派生。因此,世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性。2、〖方法论〗:遵循自然规律和社会发展规律,使主观符合客观。(书无)
举例:
二、物质和运动辩证关系原理1、〖世界观〗:物质是运动的物质,运动是物质的根本属性和存在方式;运动是物质的运动,物质是运动的承担者。2、〖方法论〗:我们要用运动、变化、发展的眼光看问题。同时,不能离开物质谈运动。(书无)
举例:
三、运动和静止相互关系原理
1、【世界观】运动是无条件的、绝对的、永恒的;静止是有条件的、相对的、暂时的;任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。
2、【方法论】用运动、变化、发展的观点看问题,看到事物相对静止,反对割裂运动和静止的关系。(书无)
举例:
四、★规律的客观性和普遍性原理1、〖世界观〗:规律就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的,普遍的。
2、〖方法论〗:(1)要求我们,必须遵循规律,按客观规律办事(2)在客观规律面前,人并不是无能为力的(意识具有能动作用),人可以在认识和利用规律,改造客观世界,造福人类。
举例:
五、尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理(对四的概括和总结)1、〖世界观〗:规律是客观的,不以人的意志为转移。但是,意识具有能动作用,人可以发挥主观能动性认识和利用规律。2、〖方法论〗:要示我们把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合,一切从实际出发,实事求是。
举例:
六、★物质决定意识原理1、〖世界观〗物质决定意识。物质世界是先于人的意识而存在的,物质是本原,意识是派生的。2、〖方法论〗:坚持一切从实际出发,使主观符合客观。
举例:
七、★意识能动作用原理1、〖世界观〗:(1)人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性(2)人能够能动地改造世界。①意识对改造客观世界具有指导作用;②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。2、〖方法论〗:要求我们一定要充分发挥主观能动性,重视意识的作用,重视精神的力量,树立正确的思想意识。
举例:
八、物质和意识的辩证关系原理(对六和七的概括)(1)〖世界观〗:物质决定意识,意识对物质具有能动作用。
(2)〖方法论〗:要求我们做到一切从实际出发,实事求是。
举例:
九、一切从实际出发(把五和八结合起来)
1、〖世界观〗:尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系和物质与意识的辩证关系
2、〖方法论〗:要求我们做到一切从实际出发,实事求是。
(1)立足实际,探求事物发展的规律,作为行动指导;
(2)把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来;
(3)反对在客观物质面前无能为力的观点和唯意识主义。
举例:
第二部分:辩证唯物主义认识论(实践观和真理观)
一、★实践和认识的辩证关系原理1、〖世界观〗(1)实践是认识的基础:实践是认识的来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识的真理性的唯一标准,实践是认识的目的和归宿。(2)认识对实践具有反作用。正确的认识能给予实践正确的引导。(书无)2、〖方法论〗:要求我们首先要坚持实践第一的观点;还要树立正确的认识去指导实践;坚持理论和实践相结合的原则。(书无)
举例:
微观补充:实践的定义及特征;为什么说实践是认识发展的动力?
二、真理的条件性和具体性原理1、〖世界观〗:真理是有条件的,有自己适用的条件和范围;真理是具体的,是相对于特定的过程来说的。真理和谬误往往是相伴而行的。2、〖方法论〗:(1)要求做到主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。(2)犯错误并不可怕,要正面错误,改正错误,探求真理。
举例:
三、追求真理的过程原理
1、〖世界观〗:认识具有反复性,认识具有无限性,认识具有上升性。
2、〖方法论〗:与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。
举例: