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学生拾金不昧表扬信
学生拾金不昧表扬信1
“本人的感谢之情无法言表,朱可嘉小朋友拾金不昧的行为告诉我,人与人之间有着纯真的友情,这让我倍感温暖……〞日前,实小集团学校收到失主写来的一封感谢信,谷慧卿副校长在集会上表扬了六(13)班的朱可嘉同学,号召全校学生学****他拾金不昧的精神。
原来,20某某年1月1日晚8:30,朱可嘉同学在汽车站出口对面的马路上,捡到一个钱包,当晚在寒风中等不到失主的情况下,将钱包交给了警察,警察将钱包转交给失主徐浩明时,他才觉察到自己丧失了钱包。“本人在回家路上不慎将钱包丧失,里面由现金千元,以及身份证、银行卡等重要物品……感谢她的父母、学校培养出这么优秀的孩子……〞徐浩明在感谢信上表示。
“这个事情很正常,如果是其他同学捡到的,我相信他们也会像我一样还给失主的。〞对失主徐浩明特意写信感谢她,朱可嘉腼腆而又实诚地说,“不是自己的东西,不能要。况且钱包丢了,里面有这么多证件、存折、卡,失主心里肯定很着急。〞
“朱可嘉平时为人实诚,品学兼优,做事很有想法。〞朱可嘉的班主任潘君艳说,“对于一个孩子来说,思想品德和学****成绩一样重要,朱可嘉的举动让我十分骄傲。〞
朱可嘉同学这种拾金不昧的行为充分表达了学校、家庭、社会合力教育的结果。实小集团学校对朱可嘉同学拾金不昧的行为进行了通报表扬,并号召全校的学生向她学****将自己的文明****惯内化为高尚的道德行为,成为具有良好素质的社会公民。
学生拾金不昧表扬信2
1月24天中午,我在某某第一中学接儿子时,不谨将钱集合遗失,甚幸贵校二岁极六班的某某微同学拾至了。它雇勿上回家吃饭,拿着钱包且返回学校交给了老师,多少经星期哲后,廵戒把钞票集合赠返回我的家,惊爱之余我深深让某某微室友这些种类捡金不昧、舎己利人的优尚品质感动,在提倡消灭国家的今天,这些种类行为逾是应当大力主张和鼓励的。
感谢某某首中学的校领导、教练以及孩子的家长培育,学****出这么杰出的少年,更感谢某某微室友且贺她学****进步。
学生拾金不昧表扬信3
某某大学某某学院领导:
在全力构建和谐校园的日子里,好人好事层出不穷,特别是在贵校学生中更加亮点频闪!
20某某年某某月某某日下午X点左右,我开车到贵校体育馆办事,下车时不慎将装有某某元现金,数码相机,转帐支票,公章,信用卡等贵重物品的手包遗失,半个多小时后才觉察。
当时我心里很着急,心想总价值万余元的手包一定找不回来了。我抱着试一试的心情,回到下车的地方寻找。就在我心灰意冷的时候,贵校某某学院某某班的某某同学拾金不昧,拿着我的手包在丧失的地方等我,让我的手包失而复得。我当时就拿出现金感谢田育玮同学,被他一口拒绝了。在我的一再追问下,才告诉我他的姓名。惊喜之余我深深被田育玮同学这种拾金不昧的高尚品质所感动。这种行为充分表达了贵校学生高尚的道德情操和精神风貌,优秀品质和良好的社会公德。他的行为也是贵校精神文明建设成果的肯定。
本人恳请贵校对某某同学的行为给予表扬和肯定!因为在提倡和谐社会的今天,这种行为更是值得大力提倡和鼓励。
感谢贵校领导、老师以及孩子家长教育培养出这么优秀的青年,更感谢拾金不昧的田育玮同学,衷心祝他学****进步,学业有成。
我相信贵校有这样一支优秀的领导班子和良好的师资力量,贵校一定会在今后培养出更多像田育玮同学这样品学兼优的好学生。
最后我再次真诚地对某某同学说一声:“感谢!〞
此致
敬礼!
失主:
年某某月某某日
学生拾金不昧表扬信4
学校不但传授科学文化知识,还教育学生思想健康成长,我校环境优美和谐,学生道德情操和精神风貌不断提升,好人好事层出不穷,不少学生主动利用课余时间参与校园文化建设,多位同学们不管拾到校牌校服团徽还是几元几十元都能主动交给老师找寻失主,同学们的举手之劳方便了别人,更美化了心灵。
特别要表扬的是八年七班的罗章娥同学,20某某年9月11日该同学捡到人民币10元钱。罗章娥同学没有犹豫,在第一时间将捡到的钱交给宿管老师,及时播送通知找失主。失主及时认领,10元对一个中学生来说不是个小数目,罗章娥同学这种拾金不昧的精神值得我们杏中每一位同学学****的典范,在此学校号召全体学生对罗章娥同学提出通报表扬。
罗章娥同学拾金不昧的精神是新一代中学生的道德情操和精神风貌的集中表达,是学****雷锋精神、弘扬文明新风,促进和谐校园的温暖春风。
杏山中学政教处
20某某年9月12日
学生拾金不昧表扬信5
某某学校领导:
您好!
某月某日,贵校学生某某某在我单位〔某某单位〕拾到600元现金,当时他〔她〕就站在在原地等,以为失主会回来拿回丧失的钱,可他没等了很久,失主都没来。因为他有急事,就只好把拾到的钱,交到了我单位的门卫手里,一再要求门卫要交到失主手中,却没留下姓名。
经过门卫的努力,我们把失去的钱交还到了失主手中,他是我们单位的一位职工,当时取了工资去给怀孕的老婆买点补品,东西都装好了才发现钱不见了,回我们单位的取款机寻找的时候,被我单位门卫发现,把钱归还了。之后我们经过多方打听,才明白了这位同学是贵校初二的某某。
在这样物欲横流的时代里,一个初二学生能有如此拾金不昧的精神,实在难能可贵,要明白600元对他来说也许是两三个月的零花钱。故此,我单位特地写此表扬信对他的这种品质给与表扬,并请求贵校在允许的条件下能对他的行为在精神或者物质上给与表彰。同时,他能有如此表现,与贵校的教育和熏陶是分不开的,贵校能培养出这样优秀的学生,亦是我们重庆人民的骄傲,是整个教育界奇迹!
顺祝
工作顺利
表扬人:
某某单位
学生拾金不昧表扬信6
亲爱的同学们:
今天上午,我校X年级学生某某同学捡到人民币某某元,某某同学第一时间交予交于政教处,某某同学又于第一时间到校校播送播出“失物招领启事〞,希望失主及时政教办公室领取。事后失主高磊同学表示了万分的感谢!
某某同学的拾金不昧的行为,表现出作为我校一名小学生高尚的品质和良好的社会公德,这也表达了我校小学生的精神文明素质。
校政教、少队号召全体同学学****这种拾金不昧的精神,树立正确的人生观、道德观、价值观,不断提高自身思想素质和道德情操,为社会主义精神文明建设做出自己的奉献。
另外政教、少队要求全体班级立即在班级中设置好人好事记载簿,及时登记班级中的好人好事,并及时向负责老师汇报,校政教、少队将根据情况及时给予表扬通报!
某某小学政教、少队
学生拾金不昧表扬信7
学校不但传授科学文化知识,还教育学生思想健康成长,我校环境优美和谐,学生道德情操和精神风貌不断提升,好人好事层出不穷,不少学生主动利用课余时间参与校园劳动,多位同学们不管拾到钥匙手机。几元几十元都能主动交给老师找寻失主,同学们的举手之劳方便了别人,更美化了心灵。
特别要表扬的是八年2班的彭会强同学,3月20日中午,该同学、捡到1200元。彭会强同学没有犹豫,在第一时间将钱交给班主任刘国东老师,刘国东老师及时通知找失主。
〔当日下午5点30分找到失主〕
1200元对一个学生来说不是个小数目,彭会强同学在捡到钱时完全可以将它据为己有,但是他并没有这样做。彭会强同学这种拾金不昧的精神值得我们团结学校每一位同学学****在此团结学校向彭会强同学提出通报表扬。班级给予彭会强同学仪表行为加5分。
学生拾金不昧表扬信8
三年二班黄同学:
你好,虽然我们素不相识,但是通过一件事,我很感谢你。
那是星期二的上午,由于我疏忽大意,在女宿舍楼门口丧失了70元钱〔饭费〕当时心急如焚,不知该怎没做,我问了许多同学他们的答案都令我失望。
可是今天,同班同学告诉我,有一个三年级的小同学捡到了70元钱,听到了这个消息,我快乐得快要跳起来了,后来,我通过政教处找到了那珍贵的70元钱,当时,我冲动得流下了眼泪。我很感谢你—苗同学,也希望你的学****也更上一层楼。
此致
敬礼!
六年二班田同学
20某某年4月
学生拾金不昧表扬信9
11月24天中午,我在某某(不便说明的文字)第一中(中间,中国)学接儿子时,不谨将钱集合遗失,甚幸贵校二岁极六班(分布,排列)的某某微同学拾至了。它雇勿上回家(量词,房屋,家庭)吃饭,拿着钱包且返回学校交给了老师,多少经星期哲后,廵戒把钞票集合赠返回我的家,惊爱之余我深深让某某微室友这些种类捡金不昧、舎己利人的优尚品质感动,在(居于,处于)提倡消灭国家的今天,这些种类行为逾是应当大力主张和鼓(鼓吹,打鼓)励的。
感谢某某(不便说明的文字)首中学的校领导、教练以及孩子的家长培育,学****出这么杰出的少年,更感谢某某微室友且贺她学****进步。
学生拾金不昧表扬信10
尊敬的校领导:
四月八日上午,高207班汪欢、何琳两位同学在校园内捡到人民币190元整。汪欢、何琳两位同学不为利益所动,立即交给班主任丁老师,透过校园播送及时找到了失主。
这感人的一幕已远远超越金钱本身的价值,拾金不昧这一优良传统,在我们十七中校园里开花,成为我们的骄傲!
期望我们十七中全体同学从汪欢、何琳两位同学手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递,让传统美德在那里继续发扬光大,开出更加美丽的花朵!十分感谢汪欢、何琳两位同学,为我校礼貌建设锦上添花。
某某
时间:
学生拾金不昧表扬信11
学校不但传授科学文化知识,还教育学生思想健康成长,我校环境优美和谐,学生道德情操和精神风貌不断提升,好人好事层出不穷,不少学生主动利用课余时间参与校园劳动,多位同学们不管拾到钥匙胸卡团徽还是几元几十元都能主动交给老师找寻失主,同学们的举手之劳方便了别人,更美化了心灵。
40元对一个学生来说不是个小数目,吕倩同学在捡到钱时完全可以将它据为己有,但是她并没有这样做。吕倩同学这种拾金不昧的精神值得我们十九中每一位同学学****在此十九中团委向十九中全体师生对吕倩同学提出通报表扬。
学生拾金不昧表扬信12
:
“我在马路边捡到一分钱,把它交到警察叔叔手里面??〞当我们许多人打小起就哼唱这首童谣时,就知道捡了东西要归还的道理。千百年来,把拾金不昧作为一项传统美德,就是这样在潜移默化中不断传承。而我公司出租车司机程富贵正是这一传统美德的传承者之一。
年10月5日,正值额济纳旗胡杨节旅游顶峰期,程富贵载一位外地游客前往西加油站,当把客人送到目的`地时,游客将一个黑色的手提包落在了后排座位上。程富贵发现手提包后,急忙寻找那位游客,却已经不见踪影。
此时正是黄金旅游周快要结束的时候,旅客们都在准备着回程的打算,如果不及时将黑色手提包交还给失主的话,肯定会给游客带来不便。寻思到这里,程富贵立即通知了公司,希望通过公司来寻找到失主。最后,失主快乐的拿着装有笔记本电脑,公司各类票据和证件的手提包踏上了回程的道路。临走前,还赞扬恒通公司的出租车司机品德高尚。
面对贵重物品的诱惑,程富贵同志“拾金不昧〞其实是反映一个人、一个公司和一个地方道德水平的一面镜子。程富贵同志拾金不昧的行为,充分表现出了一名恒通出租车公司职工的高尚人格品质和良好社会公德,也是我们整个公司的荣誉。公司领导在获知了此事后,做出批示,号召公司全体职工学****她这种拾金不昧的精神,为公司各项事业的开展做出自己应有的奉献。
此致
敬礼!
表扬人:
日期:年月日
学生拾金不昧表扬信13
尊敬的校领导:
您们好!
昨天下午,五年级同学在来学校的路上捡到一百元。在金钱面前她没有动私心,而是来校后立即将钱交给了学校,她的行为充分表达了我校学生高尚的道德情操和精神风貌,展现了我校学生的高尚品质和良好的社会公德,是我校“标准学生行为,争做文明学生〞养成教育的典型模范。
希望我校学生从这位同学手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递,让拾金不昧这一传统美德在这里继续发扬光大。
五年级同学高尚的行为为我们树立了良好的典范。现学校政教处对该同学的行为提出通报表扬,并希望全体同学向她学****学****她这种拾金不昧的优良品质,争做文明小学生!
此致
敬礼!
20某某年某某月某某日
学生拾金不昧表扬信14
尊敬的校领导:
10月23日上午,福星速录14班学员晁蕊同学在学校走廊路过时,捡到了一部手机。此时,她在诱惑面前毫不动心,而是立即回到班级交给自己的老师,由班任上交到教学主任处,要求帮助查找失主。她的这种拾金不昧的行为充分表达了“福星教育〞学生高尚的道德情操和精神风貌,是我校坚持“教书育人〞精神文明建设的典型结果。
教学部主任通过精心查找,耐心询问,失主是速录16班张振宇同学,对于找回丧失的手机,张振宇同学对季晁蕊同学表示衷心的感谢。
现特对晁蕊同学提出通报表扬,并告知学生向她学****学****她这种拾金不昧的优良品质,希望所有同学像她一样,让传统美德在我们校园里继续发扬光大!
年某某月某某日
学生拾金不昧表扬信15
1月24天中午,我在某某第一中学接儿子时,不谨将钱集合遗失,甚幸贵校二岁极六班的某某微同学拾至了。它雇勿上回家吃饭,拿着钱包且返回学校交给了老师,多少经星期哲后,廵戒把钞票集合赠返回我的家,惊爱之余我深深让某某微室友这些种类捡金不昧、舎己利人的优尚品质感动,在提倡消灭国家的今天,这些种类行为逾是应当大力主张和鼓励的。
感谢某某首中学的校领导、教练以及孩子的家长培育,学****出这么杰出的少年,更感谢某某微室友且贺她学****进步。
20某某年某某月某某日