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学校班主任工作述职7篇
最新学校班主任工作述职(精选篇1)
各位领导、老师们:
大家好!
狡猾说,我怕教一班级,面对六七岁的孩子,有时侯什么教育理论、什么道理都没用。想起刚踏入教同学涯第一次当班主任的情景,每天手忙脚乱,起早摸黑,很辛苦,效果却是甚微的。经过几年教育教学实践,同学在成长,同样我也在成长。下面就谈谈个人在班主任工作中的几点浅薄的体会,有不当之处还请各位批判指正。
一、细处关爱,亲近同学,和孩子做知心伴侣。
爱,是老师职业道德的核心,一个班主任要做好本职工作,首先要做到爱同学。我常想,要带好这些孩子,首先要当个好妈妈,要像他们的妈妈一样爱他们,和他们一起做玩耍,一起玩耍,要拿出自己的爱心去“哄”他们。这样,孩子们跟我亲近起来了,我说的话她们也爱听了。
二、留意养成教育,培育孩子的自理力气。
为建设良好的班风,我着重以课堂生活为主体,以常规教育体验为主线,加强了对同学课堂纪律、常规、礼仪、卫生和劳动等几方面的养成教育。
第一,重视课堂训练,培育自控力气。我针对班上同学留意力很难集中的实际,加强了学********惯的培育。比如训练同学正确读书和写字的姿势,训练孩子的说和听的力气。
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其次,建立卫生值日、监督制度,双管齐下,培育仆人翁意识。我把卫生工作进行分工细化,落实责任到每个小组。如此一来,值日的同学监督大家,大家监督值日生,各负其责。这样,同学的责任感也增加了,而且越做越好。
第三,留意班干部的培育,发挥榜样作用,推动班级整体进展。开学不久,我就物色了几个力气较强的人选,作为班干部的培育对象,让他们明确自己要做的工作,分工负责。教育班干部要以身作则,定期对工作做得好的干部表扬鼓舞,对做得不够好的干部提出建议,并关怀他改进。
三、准时表扬,延迟批判,给孩子自责的空间。
“好孩子是夸出来的”。例如,对于不留意个人卫生和东西乱放的小伴侣,让她们找到自己学****的榜样,时常在她们面前表扬做的好的孩子“你瞧,某某同学今日穿的多干净呀!”“瞧,某某同学的小桌子上多洁净呀!”还摸摸头、拍拍背,用肢体语言鼓舞同学。这样一来,以前做得好的孩子会做得更好,做得不好的孩子也会慢慢的做好。
教过低班级的老师都知道:孩子小,事儿多,一上课就“告状”。老师又不能不处理,这样耽搁的时间太多,而且受了批判的同学,留意力长时间集中在自己的过失上,课堂吸取效率变低。针对这一状况,我首先是要求同学下课“告状”,这样,“告状”的几率就低了,课堂的利用率提高了。另外就是延迟批判,赐予他们改正和反悔的机会。基本上把批判留在每一天快要放学的时候,这时同学往往已经在负疚的心情中反思了自己的行为,老师只要加以指导,就能很好的解决问题。
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四、调动家长的力气,乐观参与管理,响应学校进行的活动。
孩子的教育单单靠班主任和科任老师是远远不够的,我们要调动家长的力气,有针对性的家访和邀请家长来访,准时与同学家长沟通,沟通孩子在家和在学校的表现状况,让更多的家长乐观参与到孩子的管理中来,家长伴侣也是很情愿,很支持的。
一班级孩子们的心灵是一张洁白无暇的纸,就看你画上去的是灰色的黑点,还是亮丽的彩虹。只要我们布满爱心,关怀和疼惜他们,并严格地要求和教育他们,爱中有严,严中有爱,爱严结合,细致入微,确定会取得令人满意的效果。
最新学校班主任工作述职(精选篇2)
敬重的领导:
您好!
20____年对我来说是一个充实的年份。本我照旧坚持“务实求真,虚心谨慎”的工作理念,从做好自己的本质工作着手,逐步提升自己的工作力气。
一、教学教研工作
1、认真开展教学工作,在创新中求进展。我始终严格要求自己,在自己平凡的岗位上兢兢业业、尽职尽责,刻苦钻研,努力提升自己的业务水平。我工作勤奋认真,教学方式新颖灵敏,符合同学的实际水平,在教学上,我坚持探究式、启发式、主体式等争论性的教学方式,始终坚持从同学的实际动身,因材施教,留意进展同学自主学****和合作学****的力气,以扎实的专业基础学问、灵敏新颖的教学方法、严谨的治学态度和猛烈的责任感赢得各方面的确定和同学的欢迎。
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2、乐观参加学科教研活动,不断提升教学水平。我始终重视教研工作,把成为一名学者型的老师作为自己的奋斗目标,不断鞭策自己勤奋学****努力提高自己的理论水平。
3、乐观深化课堂听课学****上半年听课74节,下半年听课32节。
4、指导青年老师____、____。在工作中尽量赐予支持关怀,毫无保留地传授自己的教学心得。
二、班级部工作
担当班级部副主任期间,能够从学校的大局动身。依据学校和班级特点制定工作方案,协作校长室、各个处室开展活动。坚持每天早晨在7:00之前到校,每周至少有三次晚间自觉留在班级部,巡察班级的状况,发觉问题准时整改。在工作中尽自己的最大力气为老师们服务,关怀老师们解决在工作上遇到的各类问题。因此,本人在20____能够做到不迟到、不早退,出满勤。坚持每周至少将两篇工作中反思、总结上传个人博客。
三、班主任工作
本,我所带的班级是一个美术班。依据班情,同学们将班名定为“____班”。在
“将简洁的事情做到最好,你会成为最优秀的人”的班训指导下,____班将常规放在第一位。坚信:只有良好的行为规范,才有优异的成果。目前,所带班级的风气,同学的集体荣誉感,班级分散力都比在高一时更进一步。
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我班连续实行班委分担责任制,班长总体负责班级各项事务,具体负责体育、宣扬、班级纪律和班级平安事务等。副班长具体负责班级的卫生、生活。团支部负责团的各项事务等等。班委干部各负其责,负责每天的班级事务,并将班级常规中的各项事宜进行记录,反馈。以便班级同学准时整改。定期召开班委会,班委反馈班级一段时期内的状况,集思广益,查找出管理班级的有效措施和方法。
目前,班委干部能够将自己的本质工作放在心上,主动针对班级的内部问题提出建议,商讨对策。如,本学期,我班级的包干区范围大,任务重,班委们观看劳动委员比较累,比较辛苦,提出设置两个劳动委员的建议,由劳动委员____和____分别负责包干区和教室卫生,取得了良好的效果。
因此,我班级的月常规考核在学校名列前茅,每个月都能获得五面以上的流淌红旗。多次在校周常规考核中获得第一名。
通过各类活动和呈现,激发班委干部的工作热忱。如班级白板报先后以“班委赞”和“夸夸校小组长”
为主题,让班级同学从正面评价班委的工作,树立班委干部在班级管理中的热忱。
乐观协作学校政教处开展各类活动。在学校的高效课堂现场会上,我班的班级文化和教室环境布置受到参观领导的全都好评。我班也领先在班级,乃至全校设置了共性班牌、班名牌,并向全校推广。
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乐观参加学校组织的各类活动,如老师节展板制作、各类征文、冬季三项运动会等。通过这些活动尽展班级风采。
重视提高同学的学****成果始终是我班级工作的重点。我校组建美术班是为同学们升入高校供应途径。而这条途径只有建立在良好学****成果的基础上才能实现。平常留意对同学的学法指导。通过与同学之间的沟通谈心,了解同学在不同阶段的学****状况。针对同学的共性特色赐予点拨、指导、激励。让同学树立正确的目标,对自己的学****布满信念。通过各类主题班会,通过同学和老师的阅历介绍,供班级同学参考。高二班级的小高考在即,在班级任课老师的关心下,____班的同学们都在
“鼓足干劲,力争上游”,争取好的考试成果。在此,我代表班级同学对我班的任课老师说声“感谢”、“你们辛苦了”!以上是我个人小结,请各位批判指正。
最新学校班主任工作述职(精选篇3)
各位领导、各位老师:
转瞬间,一学期的工作又将接近尾声。这是我来到__实小的第一年,也是参加工作的第一年。从学校走向社会,从同学成为老师,角色身份的转变带给我不小的挑战。很感谢也很庆幸能进入这样一个集体,能遇到这样一群亦师亦友的同事。本学期,我努力做好自己的本职工作。在工作中也不断反思,我应当做些什么?怎么做才能得到认可?都做了什么?为今后更好的工作,现将本学期工作做如下汇报:
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一、师德方面
本人始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,恪守职业道德,言行全都,表里如一。我坚持以“德高为师,身正为范”来要求自己。以自己的人格、行为去感染同学,努力使同学、家长能接受我、宠爱我。坚持为人师表,维护老师的良好形象。
踏上工作岗位后,对于为人师表,爱岗敬业,谆谆善诱这些词有了完全不一样的理解与体会。我认为的老师是一份布满爱的职业。没有对老师这一职业由衷的宠爱,很难在繁琐的工作中坚持下去。没有对同学发自肺腑的爱很难欢快的工作下去。我宠爱我从事的职业,全部的付出也就无怨无悔。本学期,学校举办教育教学现场会,我认真完成学校支配的各项工作,工作中乐观主动,顾全大局。同时在学****上不放弃任何一个孩子。这是我的工作原则,我也努力坚持做到这点。利用课余时间,我手把手的对后进生辅导,让每个孩子都不落在起跑线上。我更关怀孩子的生活,经常和孩子们沟通生活状况。
二、在教育教学方面
要想成为同学受欢迎的老师,上好课是必要条件。作为新手老师,我也在上好课方面下足了工作。
如何更好的吸引同学的爱好,构建高效课堂,成为我不断探究的内容。为此,我有意识地以同学为主体,老师为主导,通过各种玩耍、竞赛等教学手段,充分调动他们的学****爱好及学****乐观性。例如在学****有余数的除法中找规律的题时,我就充分利用课本中的数学玩耍,让孩子在玩耍中真正理解此类问题。
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由于初次教学,为了更好的把握教学重、难点,我在平常认真争论教材,多方参阅各种资料,在制定教学目的时,特殊留意同学的实际状况,认真编写教案,并不断归纳总结阅历教训。除此之外,我乐观参加校内外教学研讨活动,不断吸取他人的宝贵阅历,提高自己的教学水平。同时经常向阅历丰富的老师请教教学及同学管理的阅历。工作期间,我的搭档李秀玉老师给了我很多的工作上的关怀与支持。也得到了曹如景老师、孙春霞老师、张永新老师很多教学上的提点。
此外,我还特别重视同学作业的批改。在全批全改的基础上,留意同学评语的批注。准时用作业批语的反馈鼓舞同学。“你的书写有进步,假如在做题时再认真些就更好了。”“信任你能做得更好,期盼你下一次表现!”……一句句批语,对同学布满了期望,给同学莫大的鼓舞。
三、取得的成果
工作一年,最值得我高傲的就是教学成果了。两学期的期末考核,我们班的数学都取得的较好的成果。第一学期期末是全校第一,全县其次,这学期进一步提升,成为全县第一。作为新手老师,这样的成果给了我莫大的鼓舞,也给了我连续努力的信念。同时我在李秀玉老师的关怀下,乐观参与班级管理,协作班主任工作,组织孩子在欢快、宽松的氛围下学****br/>四、不足之处
这是我职业生涯的开头,我深知将来的道路还很长。自己还有很多不足之处,包括组织教学、班级管理与家长沟通等各方面需要不断向其他老师,尤其是阅历丰富的老师来学****br/>10
一学期的工作接近尾声,劳碌、充实、幸福,这就是我对这学期我的工作的评价。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我宠爱我的职业,我会在接下来更长的时间内不断鞭策自己,向身边的优秀老师学****做一名乐享其中的幸福的教育工作者。
最新学校班主任工作述职(精选篇4)
各位领导、各位老师、同学们:
大家好!在刚刚过去的一学期里,我担当时一(3)班的班主任工作,在校领导的正确指导下,在各位任课老师的大力支持下,我们全班同学共同努力,圆满的完成了各项教学教学任务,取得了良好的效果。初一班级是中学阶段的起始班级,假如起始班级没有带好,势必会给今后的教育工作带来很大的麻烦,为此。这学期我们初一(3)主要实行以下几个措施:
一、把情感教育作为一切教育教学活动的基础
初一同学刚刚从学校毕业,对童年生活念念不忘,对中学学****的大容量、快节奏不适应,假如我们不能再短时间内让同学适应中同学活,实际上就是让他们输在了起跑线上了。因此,开学之初我和我的同事们就特别留意加强与同学们的情感教育。课堂上,由于我们实施杜郎口教学改革,我们搬掉了高高在上的讲台,将老师从圣坛上拉回同学中间,拉近了和同学的距离。课间我经常走进教室、或在班级门口的走廊上和同学谈心,谈学****谈班级、谈纪律、谈同学交往、谈小组中的合作、谈黑板上的一句名言、谈课堂上的表现……我们的谈话几乎涉及到同学在校生活的各个方面,在不断地沟通中我发觉,同学们和老师的距离近了,原来见老师就躲起来的同学现在敢于和老师沟通了。一位同学在周记中写道:“我发觉我现在胆子变大了,不怕老师了,甚至我有时候敢和老师开个小小的玩笑了。”在和同学的沟通了,情感教育水到渠成,同学和我的关系更亲热了,在学校组织的两次老师测评中,我的分数均在90分以上。由于情感教育的力气,我们班级特殊稳定,整个学期没有消逝一起同学严峻违反校规校纪现象,甚至我们的同学对有时候老师过激的批判都能予以理解。