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药品经营质量管理规范状况的自查报告篇1
随着以提高医疗质量、保障医疗平安、改善服务看法、维护群众利益为主题的各项活动深化开展,全省、全县的医疗质量专项整治活动将医疗平安活动推向了高潮,作为担当高风险麻醉工作的我,医疗平安这根弦始终不敢卸下,它是麻醉工作的核心,因为:人的生命只有一次,决不能因为我们工作的疏忽大意而让生命变得那么微乎其微!借助我院医疗质量专项整治活动,本人就如何保障麻醉平安谈一点体会:
麻醉工作是高风险工作,术中平安的保障与麻醉技术、急救药品、急救设备和病人的自身状况亲密相关。基层医院存在以下特点:
手术少,麻醉人员少,熬炼的机会也少,麻醉技术提高慢;
急救设备少,参加抢救人员有限;
急救药品运用率低;
交通不便,患者病情却瞬息万变,出现意外状况难以得到上级医院的救助等等。
以上这些状况都是客观存在的事实。而面对这些问题我们不能去埋怨,而是应当主动主动地想方法,让患者平安地度过麻醉期:
提高麻醉技术水平:
麻醉技术和麻醉药物在不断更新,要想提高麻醉水平必需制定专业杂志多学习他人阅历、了解新技术;
每3-5年短期进修学习一次;
至少每两年参与一次学术会议,借此机会多与同行们沟通和探讨,多向专家教授请教;
对存在的问题和取得的成果要刚好总结。
预防在先:仔细对待术前检查、术前访视和医患沟通,全面驾驭病人状况,术中病人意外状况的预知及相关设备和药物的打算要充分,对于我院运用率特别低但又不得不打算的急救药品和物品利用一切机会向上一级医院求助:如小儿面罩、各种型号的气管导管;预防芬太尼导致胸腹肌肉强直的肌肉松弛剂琥珀胆碱针,维持时间短的降压药乌拉地尔针,升压作用较强而又能减慢心率的甲氧明和去氧肾上腺素针,升压作用较强维持时间较长的间羟胺针,治疗心脏传到阻滞的异丙肾上腺素针等药物。后两种药物(间羟胺针和异丙肾上腺素针)已经纳入新型农村合作医疗基本用药书目,我已和药剂科沟通增加这两种药物的储备。
把握适应症及操作规范:患者的平安第一,不能让患者为了节约费用使自己处于被动地位;需转院者应刚好转院,与手术医生及患者做好沟通与沟通。
寻求帮助:巡回护士驾驭抢救药物运用方法,以便快速精确的进行抢救;有预见性地请内科医生参加麻醉;出现问题,刚好通知相关人员帮助抢救。
开刀治病,麻醉保命,一念之差、一点疏忽可能造成不行挽回的损失甚至是终身的缺憾。不依规则不成方圆,每一次的麻醉顺当不能成为我沾沾自喜的理由而疏忽大意,对于麻醉过程中每一点点的异样都要仔细对待,都要多问几个为什么,从而追根求源,正确推断,正确处理;每一次的化险为夷不能成为我自以为是的砝码而不引起警醒,应当正确估价自己的实力,不能抱有任何侥幸心理,刚好沟通,刚好引导患者转诊以确保平安。
药品经营质量管理规范状况的自查报告篇2
本学期以来,我校紧紧围绕学校兴于诗,立于礼,游于艺,成于德的核心理念和美言美行、多才多艺、自主自信的灵气学子的培育目标,狠抓教化质量的提升。现比照《教化教学质量检测与考核》对我校工作自查如下:
1、德育管理全面务实
我校建立健全了学生德育管理制度、老师师德管理制度、家校社合作育人管理制度和校党团队德育管理制度、学生综合素养评价制度,实行人人都是德育工作者、人人都要履行育人职责的工作责任制。用完善的管理制度来指导日常的德育管理工作,力求做到教书育人、管理育人、服务育人,使德育工作涵盖到学校教化教学工作的每一个环节中。
尤其是针对目前小学生的思想品德状况,我校重点加强正面引导,榜样激励,定期进行五好学生、文明之星、学习之星、优秀干部等评比活动,营造文明、守纪、乐学、善思、独立、自主等良好风气。同时加强留守儿童、问题学生、潜能生的教化管理,通过谈心、家访、重点帮扶等措施,力求让每一个一小学生都能美行成习,乐观进取。
同时我校注意构建家、校、社三位一体的德育工作体系,通过聘请校外辅导员、开展社区实践活动、发挥家庭教化的德育工作优势等综合途径,形成德育工作合力,取得了良好的效果。
2、德育常规扎实有效
我们创新德育活动载体,贴近学生的思想、生活实际,开展丰富多彩的德育活动,利用节假日、国旗下讲话、主题班队会、专题教化活动等,培育学生文明守纪的行为习惯,坚毅乐观的意志品质,无私高尚的道德情操。我校的国旗下讲话周周有主题,次次支配切合学生学习实际;主题班队会紧扣该周德育主题,力求务实有效;专题教化活动深化长久,旨在解决德育工作的重点难点问题。
我校还通过规范和创新每周一次的升旗仪式及国旗下讲话,对主题班会实行统一时间、统一内容、统一要求,适时考核等方法,使德育工作更具实效。
加强卫生管理,营造良好的学习工作环境。我们要求各班仔细落实人人有事干、事事有人干活动,将全部卫生打扫和保持区域合理分工,有效督查,每天至少有三次卫生打扫,(早上八点以前、中午2点(夏季3点)以前和下午放学后30分钟内)。每班清洁区指派值勤学生进行维护。对乱扔纸片等不良现象,学校政教处不仅通报指责,对学生进行教化,而且要将结果计入班级和年级考核。学校每周开展一次大扫除活动,杜绝卫生死角,保持校内到处干净,为师生营造了良好的工作学习环境。
我校加强学生的卫生习惯养成教化。期初第一个月,作为卫生习惯养成教化强化月。要求人人自觉捡拾纸片垃圾,争当班级卫生区监督员。人人做好卫生值日工作,学会基本的卫生清扫技能。到处维护良好的个人形象,不在任何场所区域丢弃垃圾、包装袋等。
政教处加大卫生管理考核力度,对午饭后和放学后的卫生进行重点监控,对校门口的卫生进行重点治理。对各班的卫生监督员到岗监管工作进行考核;消退卫生管理空档,将大型活动及重点区域的卫生清理工作计入年级考核。同时我们实行卫生流淌红旗考核管理,每月两次进行挂旗考核。每月无卫生红旗的班级期末不能评为模范班集体。
加强学生的文明守纪教化。根据文明之星和班级星级管理的考核要求,对两操、路队、活动纪律、到校静校等各方面进行细化管理,同时对学生的违纪行为纳入班级和年级考核,形成齐抓共管的教化合力。
尤其是在两操管理方面,我们要求全体师生全员参加早操和课间操,实行政教员、值周干部双头管理,对出操时间、做操质量、老师到岗状况全面考核,要求各班集合快静齐,做操整齐划一,老师领操到位。还要求体育老师规范体育课堂教学,保证做操动作质量;两操期间必需在本年级领操和维持秩序,保证每三个班级有一个领操员,以示范带动全体,达到提高学生健康水平的目的。4月份还开展了各年级两操评比展演活动,促进了两操质量的进一步提高。
我校加强班级常规管理的动态跟踪,本期为班主任发放《班主任工作手册》,为班主任刚好记录班务管理的各项事务供应便利。政教处不定期抽查考核,以规范班务管理工作。同时对班级管理落后的班级进行诫勉谈话,发觉问题刚好反馈,刚好解决。
3、德育活动丰富多彩
我校不断拓宽德育活动载体,利用恰当的教化时机,让学生在活动中经受道德熬炼。
文明志愿者服务活动。我校充分利用三月学雷锋文明志愿者活动这一契机,开展了争做环保小卫士学习小能手爱心小天使系列活动,利用红领巾广播站刚好宣扬表扬先进典型、优秀事例,开展评比表彰活动,使学生的心灵得到净化,行为得以规范。
《道德经》进校内进课堂活动。我校是最早开展诵读《道德经》的学校,曾邀请我市老子探讨会会长张焕良为我校老师进行《道德经》解读,并参与了灵宝市千人齐诵《道德经》活动。此次,我们主动响应教体局工作精神,在全校范围开展诵读《道德经》活动。将其与我校打造书香校内的目标相结合,将道德经纳入晨诵和阅读课内容,定期检查考核。
开展诵读《弟子规》活动。我们充分发挥国学经典对学生的教化作用,定期组织学生学习诵读《弟子规》,让学生懂得感恩父母、孝顺长辈、团结友爱、守规知礼。
我校为聋哑学校残疾儿童捐款6000多元,使学生通过捐款活动,树立一方有难八方支援扶贫济困、怜悯弱者关爱他人、奉献爱心等道德情操。
清明节扫墓活动。这是向学生进行革命传统教化的最佳途径。我们在牛庄烈士陵园,学习无名烈士的感人事迹,进行革命传统诗文朗诵,为无名革命烈士敬献花圈等,让学生的心灵得到洗礼。
4、德育队伍敬业、严谨
加强班主任队伍建设,提高德育管理绩效。执行班主任换岗制,同班两位主课老师每人担当一个学期的班主任工作,人人具备班主任工作技能。
以班主任比武活动为载体,以考代训,在三月份开展了班主任学问考核工作,35岁以下的全部青年老师和现任班主任人人参与了学习、培训和考试,使班主任和青年老师更加了解班主任工作,增加了班主任工作实力。
仔细落实了每月一次的班主任例会活动。刚好沟通班务管理工作中的得失,探讨学生当前动态,探讨教化方法和对策等。
成立了班主任工作中心教研组,对班务管理、主题班会组织等方面进行主动的、深层次的研讨,还开展了班主任阅历沟通活动、主题班队会示范课活动,提高班务管理水平。接着开展明星班主任评比活动,激发大家的工作热忱。同时开展明星班级评比活动。学期初由班主任自行申报,政教处依据申报状况加强过程考核,每期评出明星班级35个,连续三年获得明星班级称号的该班班主任,学校将嘉奖先进500元,同时优先参与各种评优评先活动和外出学习、培训活动。
政教员队伍勤勉、严谨。我校对政教员实行绩效管理制。明确政教员工作职责,定期组织学习培训,不断提高政教员的思想素养和业务实力。同时制定了具体的工作考核方法,使常规工作更加精细,大型活动更加有序。
学生干部自律自主。我校对学生干部管理制定了具体的管理制度,让学生干部成为老师的小助手,学生的领头人。学生干部帮助值班领导和德育管理人员开展了两操、路队、楼梯执勤、卫生等检查工作,不仅提高了学生干部的自主管理实力,也弥补了德育常规工作中管理人员不足的问题。