文档介绍：地震的认识和预防
高年级版
陇西县城关第一小学
2008年7月
第一课时 什么地形变?
【教学目标】
科学概念:
地形变是地壳形变;地形变与地震有关。
过程与方法:
观察地球结构、地壳形迹的示意图,认识地形变与地震的关系。
情感、态度、价值观:
通过认识地形变与地震的关系,培养科学探索精神。
【教学重点】
了解地形变的形成及其与地震的关系。
【教学难点】
理解地形变与地震的关系。
【教学准备】
收集有关地球、地震的资料;多媒体课件。
【教学过程】
一、与地球有关的资料
阅读课外收集到的地球、地震的资料,小组间交流各自的心得。
二、地壳形迹与地震
回忆以前学过的地球结构示意图。
指导观察形变后的结构示意图,了解地形变的特点。
地形变是指地壳形变。地形变包括地面高程变化及水平方向上的变化等。地形变与地震有关,地下断层的活动是大多数地震发生的直接原因,大地形变测量能够监视地壳及断层的活动,配合其他方法,就有可能准确地判定断层活动的状态,沿着这个思路,大地形变测量能为地震综合预报提供极其有用的判断依据。
三、小结
地形变是指地壳形变,地形变与地震有关,地下断层的活动是大多数地震发生的直接原因。
形变
板书设计:
地壳断裂断层地震
教学后记:
第二课时 世界三大地震带
【教学目标】
科学概念:
全球三大地震带:环太平洋地震带、欧亚地震带、海岭地震带。
过程与方法:
观察地球板块结构示意图,认识板块与地震的关系。
情感、态度、价值观:
通过认识板块与地震的关系,培养科学探索的兴趣。
【教学重点】
了解世界三大地震带。
【教学难点】
了解世界三大地震带的形成。
【教学准备】
收集有关地球、地震的资料;多媒体课件。
【教学过程】
一、与地球有关的资料
阅读课外收集到的地球、地震的资料,小组间交流。
二、世界三大地震带
回忆以前学过的地球板块结构示意图。
指导板块结构示意图,了解世界三大地震带。
全球大部分地震发生在大板块的边界上,一部分发生在板块内部的活动断裂上。经科学家研究,全球主要地震活动带有三个:
1、环太平洋地震带:全球规模最大的地震活动带。即太平洋的周边地区,包括南美洲的智利、秘鲁,北美洲的危地马拉、墨西哥、美国等国家的西海岸,阿留申群岛、千岛群岛、日本列岛、琉球群岛以及菲律宾、印度尼西亚和新西兰等国家和地区。这个地震带是地震活动最强烈的地带,全球约80%的地震都发生在这里。
2、欧亚地震带:全球第二大地震活动带。横贯欧亚两洲及涉及非洲地区。其中一部分从堪察加开始,越过中亚,另一部分则从印度尼西亚开始,越过喜马拉雅山脉,它们在帕米尔会合,然后向西伸入伊朗、土耳其和地中海地区,所释放的地震能量占全球地震总能量的15%。
3、海岭地震带:分布在太平洋、大西洋、印度洋中的海岭(海底山脉)。
三、小结
全球三大地震带:环太平洋地震带、欧亚地震带、海岭地震带。
板书设计:
教学后记:
第三课时 不同的地震类型
【教学目标】
科学概念:
常见地震类型有构造地震、火山地震、塌陷地震、诱发地震、人工地震。
过程与方法:
阅读资料,认识几种不同的地震类型。
情感、态度、价值观:
通过认识不同类型的地震,培养积极探索的兴趣。
【教学重点】
了解不同地震类型。
【教学难点】
理解不同地震类型的关系。
【教学准备】
收集有关地球、地震的资料;多媒体课件。
【教学过程】
一、与地球有关的资料
阅读课外收集到的地球、地震的资料,小组间交流。
二、了解不同的地震类型
构造地震:由于地下深处岩层错动、破裂所造成的地震称为构造地震。这类地震发生的次数最多,破坏力也最大,约占全世界地震的90%以上。
火山地震:由于火山作用,如岩浆活动、气体爆炸等引起的地震称为火山地震。只有在火山活动区才可能发生火山地震,这类地震只占全世界地震的7%左右。
塌陷地震:由于地下岩洞或矿井顶部塌陷而引起的地震称为塌陷地震。这类地震的规模比较小,次数也很少,即使有,也往往发生在溶洞密布的石灰岩地区或大规模地下开采的矿区。
诱发地震:由于水库蓄水、油田注水等活动而引发的地震称为诱发地震。这类地震仅仅在某些特定的水库库区或油田地区发生。
人工地震:地下核爆炸、化学炸药爆破等人为引起的地面振动称为人工地震。
三、小结
不同地震类型的形成原因是不同的,了解不同地震类型有利于对地震的认识。
板书设计:
教学后记:
第四课时 不同强度的地震
【教学目标】
科学概念:
按震中距有地方震、近震和远震;按地震发生的不同情况又可分为主震、余震、孤立型地震。
过程与方法:
阅读资料,认识按不同标准地震可分为不同类型。
情感、态度