少年正是读书时教学课件.ppt

文档介绍：少年正是读书时
北京市第五中学分校李蕾
导入
“腹有诗书气自华”(苏轼)
“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”(莎士比亚)
阅读统计图表
资料一:有关机构公布的国民阅读指标数据
国民阅读率指标。
(指的是有一定阅读行为的人在所有被调查者中所占的比率)
阅读统计图表
资料一:有关机构公布的国民阅读指标数据
。
(以年为统计周期,以本为计量单位)
分享讨论
小组内讨论,找出大家课外阅读中存在的共性问题,并分析产生的原因,提出解决办法。
问题
原因
解决办法
拟定提纲
题目一:有关中学生阅读情况的调查报告
题目二:XXX(自己)阅读情况及策略分析
布置作业
以下两项任务任选其中一项完成:
《有关中学生阅读
情况的调查报告》。
《XXX(自己)阅读情况及策略分析》。