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半期总结作文【精彩3篇】
半期总结作文篇一
为了让每一位同学都能自觉参与到班级管理和课堂学习中去,从而达到让同学们爱学习、会学习,并逐渐形成良好的学习品质和行为习惯共同进步的目的,在班级管理和课堂教学中我们采用了分小组学习这种种行之有效的形式和措施。本学期,在辅导员老师的的领导和支持下,我们班继续积极开展学习小组活动建设,并积累了一定的经验,现总结如下。
在学习方面分学习小组学习强调同学们在学习中的自主与合作。我们根据同学们的实际情况,切实合理地通过小组学习的形式给同学们提供和创造自主学习与合作学习的机会,在保证同学们在独立自主完成学习任务的基础上通过小组合作最终解决问题、达成目标。这样的学习方式是有意义的,能激发同学们学习的动力,让同学们体验成功的乐趣,能增强同学们学习的自信,能切实提高他们的学习能力。同时我们还在每学期的期末进行学习小组之间的评比鼓励取得进步的小组同时敦促其他小组共同进步。经过之前的实践我们班的学习成绩有显著的提高!
在生活中我们的学习小组也起到了举足轻重的作用。我们每个学习小组的组长要负责每次收发组员的作业,在值周的时候带领组员打扫属于我们班的公区。这在很大程度上支持了学习委员和生活委员工作,同时也让我们的组长得到了一定的锻炼,可谓一举多得。
实践已经证明,分学习小组学习对我们的学习和生活都起到了很积极的作用。当然我们在实际中存在很多不完善的地方,如组长职责的发挥问题,小组任务的统筹计划问题,如何进一步充分发挥小组合作的问题等。我将在以后工作中进一步努力完善,同时我们也希望继续得到老师们的支持与指导。
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半期总结作文篇二
我这次半期考试考了88分,对我来说不太理想,因为我平时的成绩一般考试都是90多分,现在考这么一点分差不多相当于拿破仑的滑铁卢之战了。得到分数后,我很难受。可是想一想,那些认为考80多分是好事的同学会是多么高兴啊!
我认真观察卷子以后,我找出了许多优点和缺点,优点是没有犯以前的低级错误,如算式的得数写错,不带单位等粗心时经常出现的错误。我还总结出了一些缺点-在我错的3道题中,有2道题是关于时间的,在这两道题中,有一道竟只要想一想就做得对。
半期总结作文篇三
愉快的初一生活过去了,初一为今后在十三中分校的生活打下了基础,在人生的道路上迈出了坚实的一步。
十三分是一个令人向往的好学校。起初我觉得自己能在班里达到中等水平就不错了,但经过老师一学期以来给我们灌输的竞争意识,我开始希望自己的成绩有更大的提高。最开始,我感到在这个学校学习十分有压力,但我要把这种压力转变为动力,在十三分浓厚的学习氛围的熏陶下茁壮成长。
进入初中后,增加了许多新的学科,连数学、语文、英语这样的基础课也大幅地提高了难度。最开始我感到有些手忙脚乱,因为没有及时地进行巩固练习,我觉得在学习上有些吃力,成绩也不是十分理想。但我不断地调整自己的状态,后来我的学习变得稳定了一些,这使我开始适应初中生活。有些课程我还有许多没有搞懂的地方,我会在暑假中自学掌握。我要在初二“来临”前,把所有不懂的地方努力弄懂,以最好的状态迎接初二的“来临”。
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这学期我积极锻炼,努力提高身体素质;除了学习政治时我受到了美育,我还发现其实学习其他学科的过程也是学会做人的过程;在劳动方面,我除了做好自己的值日履行组长的职责外,有时还帮组里的其他同学做值日。
初一是整个初中学习打基础的学年。有句话说得好:好的开始是成功的一半。有了初一打下的良好基础做铺垫我相信我会做得更好。