名曲欣赏1.doc

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课型:欣赏课
教具:钢琴、录音机、多媒体等。
课时:1课时。
教学目的:
欣赏《伏尔加船夫曲》体会俄罗斯人如何把真实思想感情融进歌曲之中,用歌曲来表达他们对黑暗社会的不满和愤怒、倾诉他们对光明和幸福的向往。
教学重点和难点:
通过力度变化塑造音乐想象。
教学过程:
欣赏前简要地给学生介绍歌曲的时代背景,结合欣赏列宾的名作《伏尔加船夫曲》,解释歌名的含义.
初次听要求学生注意音乐表现了纤夫们内心对沙俄统治的愤愤不平。并告诉学生,演唱形式是塑造完美艺术的重要手段,演唱此歌大多采用男生独唱,尤其是男中、男低音独唱。因为有浑厚、消沉、有利的男生演唱,能更准确的刻画纤夫们不畏困难、奋勇向前的形象。
反复听
引导学生注意此歌的力度变化.
引导学生听辩、总结出力度变化。
指导学生填写书上的练****br/>教学后记:
学生对力度变化的听辩、总结方面表现很出色,对体会俄罗斯人民在沙俄统治时代的生活理解不深化。