文档介绍：书香家庭读书事迹
第一篇:书香家庭读书事迹书香家庭读书事迹二年三班姚毓恒家长品一本好书,宛如获得人生之真谛,给予你震撼心灵的力量。沙翁无不深情的说:“生活中没有书籍,就好像生活中没有阳光;生命里没有书籍,就好像鸟儿没有了翅膀。”我和毓恒爸爸深深懂得这个道理,书可以陶治性情品德,与圣贤为友,与经典同行,美心美文,从而奠定优美人格。在儿子“依依呀呀”刚刚学会说话时,他爸爸就常常给他读一些儿歌、古诗,孩子听着读书声会很安静,有时会在读书声中悄然睡去。一岁左右的时候,给他买一些撕不烂的书,让他翻看。两岁多的时候,我给他订了《幼儿画报》和孩子一起阅读。可能是男孩的天性,他非常喜欢小动物的故事。我就投其所好,买来《动物的故事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》。慢慢地随着孩子的长大挑选书的范围也就更广了。比如说《哲理小故事》,《弟子规》,《格林童话》,他都对这些书百看不厌。上了二年级他看的书就更多了,有《小男生杜歌飞》,《西游记》、《影响小学生一生的名人成才故事》、《三国演义》图画板、《中华上下五千年》、《脑筋急转弯》、《差等生牛顿》……家长的引导和培养使孩子点燃了读书的兴趣、体味了读书的乐趣,以至于孩子自己保存这些书籍,闲时翻阅,汲取“营养”。虽然孩子对所看的书有时还不太理解,但他那种对书的热爱,我们看在眼里喜在心上。有时我读到一篇好的文章时,也拿来和他一起分享。《狼王梦》是由我读给他听的,他特别喜欢这本书。通过这本书,他了解了狼的世界,也在狼的身上学到了一些品质。去年他的班级建了
“班级图书馆”。在孙老师的提议下,同学们都纷纷把自己的好书拿来互相交流,从而拓展儿子的读书范围。我要说老师的这个主意真棒!我不要求我的孩子做到最好,但是希望我的孩子能够快乐地读书,让书香淋浴着他度过一个快乐的童年。书籍是人类进步的阶梯,是人类的精神食粮。在和孩子一起读书学****的过程中,我们深深的感到,进行亲子阅读,即能沟通家长和孩子的感情,又能激发孩子的学****兴趣,还能增长我们的见识,形成全家学****的氛围,可谓一举三得。我们在陪孩子一起读书的过程中,毫无顾忌的大声朗读,遇到精彩的内容,我们会和孩子发出朗朗的笑声,渲染出愉快而又幸福的家庭氛围;有些奇思妙想的内容,能激发出孩子强烈的求知欲望……让读书成为家庭生活中必不可缺的一部分,营造家庭读书的环境与气氛,让孩子在家中时时感受到书的气息和馨香。愿这一路的书香伴随着儿子健康快乐的成长!
第二篇:一个“书香家庭”的读书“先进事迹”一个“书香家庭”的读书“先进事迹”——只谈读书猛看题目,吓一跳,“书香家庭”,抬头实在太高了。谈笑皆世俗,往来全白丁。连陋室都不如,哪敢书香。至于“先进事迹”就更不敢当了,记忆中那都是先人发生的故事,我一凡夫俗子尚在人间,一说先进,连自己都心里发毛。如不介意,我就只谈谈读书这两个字。有人说不重视读书的家庭,是平庸的家庭。可我重视了依旧平庸,证明我读书很不得法,是没资格谈的,很混沌,还是给大家做个反面吧。提到读书,一般都要说藏书,今夕是何年啊?太形式啦。现代社会信息爆炸,藏书的装饰性早已远远大于知识性。家里书橱有不少书,基本都是我的,可连我都不屑一看。喜欢到网上bt,再用pda看,特点是新、全、省。机子小巧玲珑,平时走着、坐着、躺着、卧着、趴着、挂着(孩子看书姿势稍微多了点)。.睡时随地都能看,黑底白字不伤眼。真的