文档介绍：该【初中写综合素质评价自我陈述报告（15篇） 】是由【游园会】上传分享，文档一共【16】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【初中写综合素质评价自我陈述报告（15篇） 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。初中写综合素质评价自我陈述报告(15篇)
我自上初中三年级以来,在学校领导和教师的谆谆教育下,无论在德育、智育、体育等方面都有了的肯定的进步。三年来,我敬重师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵挡封建迷信和黄赌毒活动的影响;仔细参与学校及班级组织的各项政治活动和文化消遣活动;在思想上和行动上向团支部靠拢,在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,把握科学的学习方法,合理安排时间,有惜时的良好的学习习惯。我也有好些缺乏的地方。
学习上,我有较强的自学力量,勤于钻研,肯思索,合理安排好学习时间,理解力量强,思维灵敏,对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法,脚踏实地,循序渐进,精益求精,学习效率初。三年来学习成绩优异,半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也屡次获奖,初一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖;初二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖,初三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。
通过初中三年生活的锤炼。在德智体方面,我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人,但我有糊涂地熟悉到自己的缺乏之处,体锻虽然达标,但还须加强体育熬炼,提初成绩,在今后的学习中,我将不断总结阅历,继往开来,更好地报效祖国。
初中写综合素养评价自我陈述报告篇2
本人在校喜爱祖国,敬重师长,团结同学,乐于助人,是教师好帮手,同学好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜爱和同学争论并解决问题,常常参与班级学校组织各种课内外活动。
仪表大方,举止文明,去感受生活中美具有肯定审美力量具有肯定审美力量,能表现美能感受到生活中美有肯定审美力量。聪慧伶俐用在我身上一点也不夸大,纯洁活泼是我得意内在因素。我喜爱学习,敬重师长,劳动积极,对一切新事物布满了奇怪,剧烈求知欲为我翻开了宽阔学问世界,在浩瀚学问海洋里,我信任我会用抱负为舵辛勤做桨,划向胜利此岸。
有适合自己科学熬炼方法,有科学保健意识,身体状况,卫生习惯良好,能够承受肯定压力。每天坚持熬炼,正确面对挫折坎坷。喜爱运动,身体安康有科学熬炼方法和肯定运动技能。喜爱运动,身体安康,心态积极向上。
在家尊老爱幼,常常帮爸爸妈妈做家务是家长好孩子,邻居好典范。
固然我也深刻熟悉到自己缺乏,字写不是很好,有时候做事情会只有三分钟热忱,我信任只要克制这些问题,我就能做更好。本人能自觉遵守中学生守则,积极参与各项活动,敬重师长,与同学和谐相处,关怀喜爱集体,乐于帮忙别人,劳动积极肯干,自觉熬炼身体,常常参与并组织班级学校组织各种课内。
初中三年我学到了许多学问,思想比以前有了很大提高,盼望以后能做一个有抱负,有理想,有文化人,为建立社会主义中国做出自己努力。
初中写综合素养评价自我陈述报告篇3
本人能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关怀同学,与同学相处融洽;学习上刻苦努力,思维活泼。是一个正直恳切,听话懂事,诚恳质朴的学生。教师和同学都很喜爱我。学习上虽然很努力,但学习方法不是最正确,所以成绩还不够抱负。盼望在以后的学习和生活中,能探究出适合我自己的高效的学习方法。
我能够敬重师长,团结同学,根本上能遵守校纪校规。本人自控力还可以,但是也要提高自身的分析识别力量。以后我会在各个方面能够独立自觉,自己治理自己。
在学习上,我有提高各科成绩的良好愿望,但这不能只是口头上说说而已,我要用自己的行动来说明我的决心,迎接每一个崭新的明天!
本人性格开朗、稳重、有活力,待人热忱、真诚;工作仔细负责,积极主动,能吃苦耐劳,用于承受压力,勇于创新;有很强的组织力量和团队协作精神,具有较强的适应力量;纪律性强,工作积极协作;意志顽强,具有较强的无私奉献精神。
对待工作仔细负责,擅长沟通、协调有较强的组织力量与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并擅长施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的力量与综合素养。在将来的工作中,我将以充足的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地提高自己的工作力量,与企业同步进展。
初中写综合素养评价自我陈述报告篇4
作为一名初中生,我明辨是非,关怀国家大事。在校,我榜样遵守校纪校规,以剧烈的集体荣誉感和初度的责任感为班级工作出谋划策。我严于律己,报名参与团章学习小组,注意培育自己的力量,具有乐于助人的品质。我学习成绩一般,从不气馁,仔细对待每一门功课。
在学习上,我学到了以前许多不懂的学问,这得感谢教师的急躁教育,但这也与我自身的不懈努力是分不开的。在日常生活中,我重视熬炼身体,有良好的心理和身体素养,体育达标。我兴趣广泛,喜爱生活,喜爱劳动,能仔细负责做好每一次值日生工作。
在学习之后,我懂得了科学的生涯规划,仔细钻研专业学问,刻苦学习,积极投身社会主义现代化建立。作为21世纪的接班人,新世纪在静静降落之际也给我们带来了新的要求,经济日新月异,科技翻天覆地,所以更多、更快、更广的汲取新学问即成了放在我们面前必需解决的一个问题。除了学习文化学问,在其他方面也应当做到全面进展。所以,在课余时间,我也进展一些文体活动。平常在家里,我也常和家人一起出去打球以增加我在体育方面的力量。
经过三年学习,我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步,但也糊涂地熟悉到自己的缺乏之处,学习还应更细心,防止因审题马虎而失分,争取在初考中发挥自己的最好水平,向祖国汇报。
初中写综合素养评价自我陈述报告篇5
本人在校喜爱祖国,敬重师长,团结同学,乐于助人,是教师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜爱和同学争论并解决问题,常常参与班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼,常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好典范。初三我学到了许多学问,思想比以前有了很大的提高,盼望以后能做一个有抱负,有理想,有文化的人,为建立社会主义中国做出自己的努力。
在德育方面,我自觉遵守社会学校的规章制度,严格要求自己。通过学习政治课,我懂得了真善美,学会了做人的道理:敬重师长,团结同学,喜爱集体。有时,我还参与学校及班级组织的各项政治活动和文化消遣活动。
在智育方面。在学习过程中,我稍有缺乏,但也努力学好各门功课,把握科学的学习方法,合理安排时间。我爱好文学,常常阅读余秋雨,朱自清等名家作品,有时还参与各种各样的征文竞赛或参与朗读竞赛,努力拓宽自己的学问面,培育自己其他方面的力量。
在初三的学习中,我担当语文科代表,帮助教师做好各项工作。思想和力量比以前有了很大的提高,盼望以后能做一个有抱负,有理想,有文化的人。
在家里,我敬重长辈,常常帮家里人做家务活。
但是,人无完人,我也有自己的缺乏,也就是吃苦精神不够,详细就表达在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。固然,在我发觉自己的缺乏后,我会尽力完善自我,培育吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能提高!
初中写综合素养评价自我陈述报告篇6
本人自入学以来,始终遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。有剧烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的抱负和宏大的目标。经过三年学习,我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步,但也糊涂地熟悉到自己的缺乏之处,学习还应更细心,防止因审题马虎而失分,争取在中考中发挥自己的最好水平。
在日常生活中,我非常重视熬炼身体,具有良好的心理和身体素养,体育成绩优秀,体锻达标。在校运会上取得优秀的成绩。生活上,我拥有严谨仔细的作风,为人朴实真诚,勤俭节省,生活独立性较强。喜爱集体,敬重师长,团结同学,乐于助人,对班级交给的任务都能仔细准时完成。
由于平易近人待人友好,所以始终以来与人相处甚是融洽,在与人的交往中我也学习到了许多我不擅长的事。学会如何与人沟通也是我初中学习到的重要事情。我勇于探究新奇事物,爱好体育,音乐,这些科目虽然并不是主要科目,但我依旧从中受益匪浅。我喜爱劳动,不怕苦,不怕累。
初中三年,让我树立了正确的人生观,价值观,社会观。固然,我自身还有许多的缺乏,在今后的道路上,我将连续努力,不断充实自我,争取成为一名对社会,对国家有用的栋梁之材!
初中写综合素养评价自我陈述报告篇7
本人自初一至初三,始终都是在自己的学校就读。
在学校里,得益于教师的教导,同学的关爱,我养成了一中良好的生活习惯和学习习惯。
在生活上,自己渐渐养成了一种自理的力量,根本的生活都能够自理,能够洗衣服,能够自己上街购置文化用具,能够与同学良好的沟通并团结同学,共同进步。
在学习上,自己不再依靠家长和教师,许多问题自己都能够自己通过思索解决,养成了一种思索的习惯,这是我最大的收获。
我的学习成绩也能够扶摇直上。
同时,本人能够遵守学校的各种校规纪律,团结师生,友爱进步,具有良好的责任心。
进入xx中学以来,我始终以提高自身的综合素养为目标,以全面进展各方面力量为努力方向,不断地挑战自我,力争上游,培育顽强刻苦精神,形成了正确的人生观和价值观,从实践中充实自己的生活,从学习中熬炼自己的思维,为实现人生价值打下坚实根底。
在学习上,成绩优秀,积极上进,学习态度仔细,实事求是,养成了良好的学习习惯和自学力量。在尽自己所能学好每一科的同时,积极向课外学问拓展,不满意于教师授予的学问,课下积极与同学争论疑难之处,做到主动学习、自主学习,在实践中提升自我。
在校园生活中,我屡次参与模拟联合国的工作人员和图书馆义工的工作,积极参加学校和校团委举办的活动,例如跳蚤市场,GV大赛,羽毛球竞赛,执信科技节,校运会出场仪式的表演等。我本着一种学习的心态去参与各项活动,开阔眼界,完善自我,从挫折中磨练自己,吸取阅历与学问。
在班里担当了物理科代表,对待教师交代下来的任务绝不模糊,工作仔细负责,求真务实;面对自己的缺乏之处,细心反思,并不断完善工作;针对班里面的不良现象,积极提出自己的解决方案,改善班级制度,并坚持实施,得到了很好的效果。
在思想道德上,我具有良好的道德素养。关注国家大事,向党组织靠拢,积极更新观念,跟上时代脚步;维护班级团结,乐于帮忙同学,并为班级的各类演出出谋划策,维护班级荣誉;敢于拼搏,乐观向上,发挥特长,挖掘自身潜力,明确目标,立足当前,放眼将来。
以上,是我初三第一学年度的自我评价。今后盼望能成为更加精彩的人才,在多姿多彩的生活中见证自己的进步。
初中写综合素养评价自我陈述报告篇8
新年伊始,应仔细总结过去,千万不要傲慢,应当在新学期再接再励,争取取得更好的成绩,取得更大的进步。应兴奋精神,争取迎头赶上。不管怎样,教师都盼望每位同学都有“我会比昨天更进步”的信念和决心。
在思想品德上,我有良好道德修养,并有坚决的政治方向。我喜爱祖国,喜爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱惜公共财产,团结同学,乐于助人,并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。
在学习上,我信任“一分耕耘一份收获”。尽管学习方面,我的根底不够扎实,但是我对学,课后仔细完成作业,准时复习,不懂的问题向教师和同学请教。
初三是我不断进取逐步完善、充实自己开拓奋斗的三年。在生活上,我崇尚质朴的生活,并且养成良好的生活易近人待人友好,所以始终以来与人相处甚是融洽,在与人的交往中我也学习到了很多我不擅长的事。学会如何与人沟通也是我初中学习到的重要事情。我勇于探究新奇事物,爱好体育,音乐,这些科目虽然并不是主要科目,但是我依旧从中受益匪浅。我喜爱劳动,不怕苦,不怕累。
初中三年,让我树立了正确的人生观,价值观,社会观。固然,我自身还有很多的缺乏,在今后的道路上,我将连续努力,不断充实自我,争取成为一名对社会,对国家有用的栋梁之材!
初中写综合素养评价自我陈述报告篇9
一个学期这么快就完毕了,真有些思念。从去年的9月份开头,我就步入了初三生活,开学分班第一天我就熟悉了更多新朋友,并且通过之后的学习和相处和同学们都相互成为了朋友。我很快乐也很荣幸。
但我因此也明白在学校也是一个布满竞争和挑战的地方,不能有放松自己的任何念头。于是为了给新的教师同学留下一个好印象,我充分发挥自己的特长,很快成为了班长。成为班长后,我就更加严格要求自己,用“班长”二字,时刻提示自己。无论在德育、智育、体育等方面都有了的肯定的进步。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”和县的“三好学生”。
在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,把握科学的学习方法,合理安排时间,有惜时的良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论根底学问,同时把所学的理论学问应用于实践活动中,把所学学问转化为动手力量、应用力量和制造力量。
还努力拓宽自己的学问面,培育自己其他方面的力量;积极参与学校及各学科所举办的各项科研活动。因此,各学科的成绩有了肯定的进步,去年第一学期期末统考中,我获得了整体综合分其次名;本学期中段考整体成绩一等奖。
初中写综合素养评价自我陈述报告篇10
时间飞逝,不知不觉中,初中的三年就要完毕了,在这三年时间里,我仔细学习,不放过任何一个问题,仔细做好每一件事情,得到教师们的好评。在生活中,我与同学们相处融洽,在同学有困难时,我会准时伸出救济之手。
在学校领导和教师的谆谆教育下,无论在德育、智育、体育等方面都有了的肯定的进步。一年来,我敬重师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵挡封建迷信和黄赌毒活动的影响;仔细参与学校及班级组织的各项政治活动和文化消遣活动;在思想上和行动上向团支部靠拢。