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生命啊,生命
“生命”这个词人人都懂。但是,真切使我懂得“生命”并使我心里遇到震惊的是我亲自经
历的一件小事。
秋天的一天,我在放学回家的路上,忽见山坡上满目枯黄中有一抹醒目的翠绿。定眼看
时,本来是几簇野花,长得蓬蓬勃勃的。我叫不上名字。细看剑状的叶子泛着油光,在花的
周围片片竖起。有的根部还长出一枝和叶片相同翠绿油亮的茎来,茎的顶端是一束淡蓝色的
花蕾。我想,名苑华园以外并不是皆下流之物,这生擅长荒野外外的无名花不正在一片肃杀中
独领风骚吗?人间万物风流百代的岂不过“琼枝玉叶”?我忽而想起我的花瓶来,便信手采了
几根花蕾,回家后把它插在瓶里。
每天依旧上学,放学;每天赶忙做作业,复****功课,不过有时瞥一眼桌角那瓶中的花蕾,
它忧如不肯开放,一副很疲备的样子。这样不觉过了十几日,等我再瞥它时,哎呀!它已经
蔫了!我这才突然想起,那一天插到瓶子里时根本就没有给它加水!我不由感觉歉然。但是,
我有幸我没有把这花蕾扔到窗外去,由于奇观就在这几日今后发生了。
天清晨起来,我只觉有一缕馨香幽幽袭来,猛一转头,即刻惊得目瞪口呆--桌角花瓶
里,那早被我忘记的无名花静静开放了!蔫得成了黑蓝色的皱巴巴的花瓣间露出一星花蕊,
有的已经枯瘠,却仍紧紧咬着相同枯瘠的枝头不甘落下。整束花不见一丝绿意。蜷缩的黄叶
静静地保卫着复生的花朵,好像一息尚存的士兵在曙光中高举着那遍及弹痕的、神圣的战旗!
生命啊,生命!
我的血猛地躁动起来。一种从未有过的愧疚疯狂地咬啮着我的心。二十天啊,它没有得
到一滴水的滋润,这个身受重伤的生命却至死没有忘掉自己的使命,把最后的浅笑和温馨留
给这个世界。我的眼前忧如出现了伏尼契笔下的牛虻,正捂着涌血的胸口,一步步摇晃着向
我走来,而我正是那个向他射出罪恶子弹的凶手!
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我怀着深重的心情,忠诚地给它浇灌了水,这迫不及待的水。我在无言中心里涌起一种
感奋,一种激动;啊,生命!一介小花尚能这样,作为“万物之灵”的人,又该如何呢?
,“使我心里遇到震惊”的是什么?(
3分)
“蜷缩的黄叶神圣的战旗”这个比喻句揭穿了无名花如何的特征?(
3分)
阅读第6段,回答以下问题。(4分)
1)文中说的“我的血猛地躁动起来”的原由是什么?(用原文中的话回答)
(2)由花联想的牛虻的句子,表示“我”的心里存有一种
_____________的感觉,并表
达了“我”___________的心情。
,正确的两项..是(
)(4分)
作者以为,除了这些无名之花,生擅长名苑华园以外的特别是荒野外外的花草都是下流之物。
“一介小花尚能这样”中的“这样”,指代无名花“至死没有忘掉自己的使命,把最后的浅笑和温馨留给这个世界”。
写瓶中的无名花开放运用了细节描述,包含着丰富的感情,令人读后不可以不为花的坚强所震惊。
选文礼赞生命是经过描述、衬托的手法表达出来的,一处是“我想”,另一处隐含在最后的三段文字中。
:人应当不怕困难和挫折,身处绝境中要有求生的信念和生计的能力。
。
(3分)
无名花有坚强的生命力。(3分)
25.(1)“一种从未有过的愧疚疯狂地咬啮着我的心留给这个世界”
(2分)
(2)扼杀生命;后悔和愧疚(
2分)
(4分)
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