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全面小康热点面对面读书心得体会.docx

上传人:bai1968104 2017/9/7 文件大小:36 KB

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文档介绍:全面小康热点面对面读书心得体会
学****改革热点面对面》心得体会
在近期的理论学****中,我们集中学****了《改革热点面对面》的相关内容。此次学****共分为弘扬社会主义核心价值观、政府和市场的关系、农村土地制度改革、户籍制度改革、考试招生制度改革、养老保险制度改革、计划生育政策调整、生态文明制度建构、司法体制改革、反***体制机制创新等10个方面进行,对于这些热点问题进行了解读,让我们真正理解了改革的热点问题,了解了最新的理论政策,也让我们对于十八大精神有了更进一步的认识。
在弘扬社会主义核心价值观方面,重点强调了社会主义核心价值观的重要性。富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善,这三个层面相辅相成、密切相连,形成一个整体,回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。这十二个字也集中体现了我们作为公民应遵循的一些道德文明方面的标准。近年来,由于外来文化的不断侵入,道德缺失问题日益严重,很多人似乎渐渐将原本被我们视为基本道德的东西看做腐朽落后的文化,在这种社会中迷失了自我。而现在,为了加强对于道德建设,国家更是借助法律手段,如为使尊老养老能有法律保障,出台《中华人民共和国老年人权益保障法》。这也体现出了国家对于弘扬社会主义核心价值观以凝聚人心的重视****总书记关于对青年践行社会主义核心价值观的要求,对于我们提出了具体要求。作为一名大学生党员,在世风日益浮躁的今天更要踏实做人,谨记****总书记对于我们的要求,在大学生中模范带头,坚持弘扬社会主
义核心价值观,守住传统文化的“根脉”。
另一个令我感触格外深的,就是搭建人才成长“立交桥”——谈考试招生制度改革这个问题。近年来,人们对于中国应试教育下的考生招生制度有诸多争议,始终是人们关注的热点问题。党的十八届三中全会对改革考试招生制度作出部署,明确提出了改革的原则和方向。这次改革的总目标用一句话概括,就是到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度。具体来说,包括3个重要组成部分:形成分类考试、综合评价、多元录取的基本模式;健全学生、学校、专业机构、政府、社会共同参与的招考运行机制;构建衔接各级各类教育的人才成长“立交桥”。作为经历了中考、高考等考试的我们,深刻的感受到了以往招生制度的弊端。此次改革措施,一改以往“一考定终身”的考试招生制度模式,对于中国教育改革有了比较大的突破,从中也看出了国家此次改革的决心,以及真正贯彻为人民服务的宗旨,在人民群众关心的热点问题上,国家做出了积极的回应。
在学****过程中,学院党总支书记林书记还为我们做了“以实际行动争取加入中国共产党”的报告。林书记主要从为什么要入党、从思想上入党等方面,教导我们应端正入党动机,真正从思想上入党,并将理想信念化为自己的行动,这也让我对于自己的入党动机进行了反思。
总的来说,此次学****不仅让我们感受到了国家对于人民热切关心的,与人民利益密切相关的一些问题,如户籍问题、养老保险等民生问题的关注与改革的决心,让我们更深刻的感受到了中国共产党作
为我国的执政党所坚持的群众路线。而作为一名学生党员,在经过此次的学****后,不仅对于我党的最新政策有了详细的了解,更坚定了共产主义信念,也让我们看到了国家对改革的决心。我们更应该坚持为人民服务的宗旨,在生活、工作中坚持走群众路线,争取做一名更加合格的党员。
2017年11月12日
合作共赢谱新篇
——如何坚持开放发展
《人民日报》
今天,中国正以前所未有的开放姿态向世界张开怀抱,从亚太经济合作组织领导人2017年相聚北京雁栖湖畔到20国集团首脑相约在2016年杭州的西子湖边,从淘宝行销海外到中国高铁走出国门,从数百万人海外打拼到上亿人走出国门享受“说走就走的旅行”……站在全面建成小康社会决胜阶段新起点上,党的十八届五中全会着眼于国内国际大局,提出坚持开放发展理念,擘画了未来五年中国对外开放的宏阔图景。我们将顺应我国经济深度融入世界经济的趋势,坚持对外开放的基本国策,奉行互利共赢的开放战略,发展更高层次的开放型经济,构建广泛的利益共同体,为全面建成小康社会拓展外部发展空间、创造良好发展环境。
一开放是发展的大势
“一九七九年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈,神话般地崛起座座城,奇迹般地聚起座座金山。”这句广为传唱的《春天的故事》里的歌词,描绘了深圳这座得改革开放风气之先的城市翻天覆地的变化。从一个边陲小渔村发展为现代大都市,深圳作为对外开放的窗口,成为我国开放发展的典型样本。
30多年前,党的十一届三中全会作出改革开放的重大历史决策,开启了波澜壮阔的对外开放进程。这些年来,从创办经济特区到开放沿海城市,从开辟沿海经济开放区到全面开放沿边内陆地区,从加入世界贸易组织