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生物没有归入中考,初二以会考方式进行结业查核。 那么初
二学生的生物结业考试会考察哪些知识点呢?接下来小编为你整理了初二生物结业考试的知识点,一同来看看吧。初二生物结业知识点(1):生物的遗传和变异
生物体的形态特点和生理特点叫做性状。如:人的高、胖、单眼皮、白化等。一种生物的同一性状的不一样表现种类叫做相对性状。如:有耳垂与无耳垂;单眼皮与双眼皮;能卷舌与不可以卷舌。生物的性状是经过生殖细胞传给后辈的,这样的现象叫做遗传。
生殖细胞拥有遗传功能,是因为细胞核中含有遗传物质 ――
染色体。染色体是细胞核中简单被碱性染料染成深色的物质。染色体主假如由蛋白质和DNA构成。DNA是主要的遗传物质。从构造上看,DNA分子构成双螺旋构造。它能够分红很多小单位,拥有特定的遗传信息,能够控制不一样的性状。遗传物质中决定生物性状的DN***段,叫做基因。
染色体、DNA、基因三者之间从大到小的关系为:染色体DNA基因
在遗传过程中,染色体数目发生的变化:精子染色体数 (23
条)+卵细胞染色体数(23条)=受精卵染色体数(23对)=体细胞染色体数(23对)
在人的体细胞中,控制性状的基因一般是成对存在的。控制显性性状的基因叫做显性基因,控制隐性性状的基因叫隐性基因。假如体细胞内的这对基因,一个是显性基因,另一个是隐性基因,则表现出显性基因所决定的遗传性状。
近亲之间,很多基因来自共同的先人,所以携带同样致病基因的可能性比较大,这样,近亲成婚所生儿女的遗传病生病率就远远高于非近亲成婚所生儿女的遗传病生病率。严禁近亲成婚是
预防遗传病发生的有效举措。近亲指的是直系血亲和三代之内的旁系血亲。
由遗传物质发生改变而惹起的疾病叫做遗传病。常有的有:
白化病、血友病、色盲、先本性愚型。
生物在亲代与子代之间以及子代的不一样个体之间总存在着
或多或少的差别,叫做生物的变异现象。 变异现象是广泛存在着
的。生物的变异有些是能够遗传的,有些是不可以够遗传的。可遗
传的变异是指生物体能够遗传给后辈的变异。 是遗传物质发生改
变惹起的。不行遗传的变异是指生物体在不一样的环境条件下惹起
的变异。因为遗传物质没有发生变化,所以,一般只表此刻今世
而不会遗传下去。
在自然界中,每种生物都可能产生变异,变异能够产生新的生物种类,为生物的进化供给原始资料。关于生物自己来说,有的变异有益于生物的生计,如小麦的矮杆、抗倒伏,有的变异则不利于生物的生计,如白化苗。
初二生物结业知识点 (2):显微镜的构造
显微镜的主要零件是目镜和物镜。
载物台:搁置玻片标本的地方。中央有通光孔,两旁各有一个压片夹,用于固定所察看的物体。
遮光器:上边有大小不等的圆孔,叫光圈。每个光圈都能够
瞄准通光孔。用来调理光芒的强弱。光芒弱时使用大光圈 ;
反光镜:能够转动,使光芒经过通光孔反射上来。其两面是不一样的:光强时使用平面镜,光弱时使用凹面镜。
镜筒:上端装目镜,下端有变换器,在变换器上装有物镜,后方有准焦螺旋。
准焦螺旋:粗准焦螺旋:转动时镜筒起落的幅度大;细准焦螺旋:转动方向和起落方向的关系:顺时针转动准焦螺旋,镜筒下
降;反之则上涨。
镜筒降落时眼睛必定要看物镜,镜筒上涨时眼睛看目镜。
初二生物结业知识点 (3):神经调理
神经调理生物知识点神经系统由中枢神经系统(包含脑和脊髓)和四周神经系统(包含脑神经和脊神经)构成
神经元(即神经细胞)是神经系统的构造和功能单位,包含细
胞体和崛起。崛起由轴突和树突构成。而轴突或树突以及套在其外面的髓鞘则构成了神经纤维。神经纤维尾端的渺小分枝则称为神经末梢。
神经元的主要功能是遇到刺激后能产生喜悦和传导喜悦。 在
中枢神经部分,由细胞体构成灰质,又神经纤维构成白质;在四周神经部分,由细胞体构成神经节,由神经纤维构成神经。
神经调理的基本方式是反射, 即人和动物经过神经系统, 对
外界或内部的各样刺激所发生的有规律的反响。 而参加反射的神
经构造就是反射弧,它包含感觉器、传着迷经、神经中枢、传出
神经、效应器五部分。假如反射弧不完好或反射中神经激动的传
导门路不完好,则反射不可以发生。
脊髓由灰质和白质构成。 灰质在中央,呈蝶形;白质在灰质周
围,内有向上和向下传导喜悦的神经纤维, 将脊髓的各部分和脊
髓与脑相联系。脊髓的主要功能是反射功能和传导功能。
由前根(运动神经纤维)和后根(感觉神经纤维)在椎间孔处合
成为一条脊神经。人体的脊神经共有 31对,散布于躯干和四肢
的肌肉和皮肤里,将人体的大多数器官和脊髓联系起来。
脑位于颅腔内,包含大脑、小脑、脑干三部分。大脑分左右
两个大脑半球,左半球控制右躯体的活动, 右半球控制左躯体的
活动。大脑皮层是灰质,位于大脑半球表层,表面有很多隆起的
回和凹陷的沟,能够增添大脑皮层的表面积 (达2200平方厘米)
和神经原数目(达140亿),进而成为调理人体生理活动的最高等中枢。重要的神经中枢有:躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢。大脑白质位于大脑皮层之内,由神
经纤维构成,主要联系左右两个大脑半球, 联系大脑皮层与小脑、
脑干、脊髓。
小脑主要使运动协调、正确,保持身体的均衡。脑干与各样生命活动(如呼吸、心跳等)相关。脑神经12对,散布于头部的感觉器官、皮肤和肌肉等处。
反射包含非条件反射和条件反射。非条件反射是生来就有的先本性反射,是较初级的神经活动,如膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、北雁南飞等。反射条件反射是出生后在生活的过程中渐渐形成的后本性反射,是较高级的神经活动。如画饼充饥、老马识途、闻风丧胆等。
条件反射是在非条件反射的基础上成立起来的, 假如使没关
刺激与非条件刺激多次联合,即可使没关刺激变成条件刺激(或信号刺激),进而由条件刺激惹起条件反射,条件反射成立后假如不用非条件刺激加强,条件反射也会减退。条件反射提升了人和动物的适应能力。
人与动物都有因详细刺激而惹起条件反射,人类还特有因抽象的语言、文字刺激而惹起的条件反射。
神经系统的卫生保健工作,就要做到
(1)踊跃参加体育运动和体力劳动
(2)注意歇息和睡眠,睡眠时间许多于小时
(3)注意科学用脑,勤于和蔼于用脑
(4)合理安排作息制度
(5)不抽烟,不饮酒
眼球由眼球壁和内容物构成。眼球壁分为外膜(包含角膜和巩膜)、中膜(包含虹膜、睫状体、脉络膜)、内膜(视网膜);内容物分为房水、晶状体、玻璃体。
角膜含有丰富的感觉、痛觉神经末梢,对异物刺激特别敏感,还拥有聚光作用;巩膜保护眼球的内部构造;虹膜中间是瞳孔,能调理光芒进入眼内的多少;睫状体能调理晶状体的曲度变化,使
远近不一样距离的物体在视网膜上形成清楚的物象 ;脉络膜含丰富
的血管,为眼球供给营养;视网膜含有丰富的感光细胞,拥有感光作用。
视觉的形成:外界物体反射回来的光芒经过角膜、房水,由
瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上形成清楚的物象,物象刺激视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经激动,沿着视神经传入大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。
近视眼,是因为眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大,时间管理,使远处的物体反射过来的光芒经过晶状体折射后形成的
物象,落在视网膜的前面,因此看不清远处的物体。近视眼的改正方法是配戴适合的凹面镜。
假性近视是因为不注意用眼卫生,使睫状体内的肌肉不可以放松造成的,视力可恢复正常。
眼的卫生保健工作:
(1)预防近视:就要做到三要、四不看。
(2)预防沙眼
三要即坐姿要正直,眼与书籍的距离许多于 33厘米;要坚持
做眼保健操;学****一小时左右,要向远处瞭望几分钟。四不看即不躺着看书;不在强光下看书;不在弱光下看书;不边走边看书
沙眼是由沙眼衣原体感染结膜惹起的,靠接触传染,所以不要与患者共用毛巾,不用脏手擦眼等。
耳的构造包含外耳(耳廓和外耳道)、中耳(鼓膜、鼓室、听小骨)和内耳(前庭、半规管、耳蜗)
耳廓能采集声波;外耳道能传导声波;鼓膜和听小骨都能传达和扩高声波;鼓室充满空气;晕船或晕车主假如因为前庭和半规管遇到过强或长时间的刺激惹起的;耳蜗内有听觉感觉器,惹起神经激动。
听觉的形成:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,惹起鼓膜振动。鼓膜的振动经过三块听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感
受器,而产生神经激动。神经激动沿着与听觉相关的神经传到大
脑皮层的听觉中枢,形成听觉。
耳的卫生保健要注意:
(1)不要用尖利器物掏挖耳屎,免得戳伤外耳道或鼓膜
(2)碰到巨高声响应张口,或当闭口的同时用双手堵住耳朵,
免得震破鼓膜
(3)咽喉有炎症时,用食盐水漱口,保持口腔洁净,预防中耳
炎
(4)不让污水进入外耳,防止感染
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