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在一开学的时候,我便左右开弓,每一天都在预****高数和现代,但是上了两节课所受的打击太大了,一个晚上预****的学问教师一节课就Pass了,而我信任大多数人都是云里雾里,不知教师之所云。课后作业更成了大家的负担,抄作业,抄答案之风狂刮。这不能不说是一种悲伤,大家都是能考入一本的学生,至少你的学****方法不会有太大的问题,但为什么和高中的状况相差如此之多呢?后来我经过细心观看发觉了端倪,这是由于大学这两科数学的思维方法和高中的大相径庭。高中对于题目更注意的是解题的方法,也就是“表”,不是很注意定义定理;而大学则不然,大学翻开书,全是黑体字,定义定理推论,解题没有什么花招,就把东西往定义定理上拉就行,这就是“本”了。在曾经我和人探讨过奥数的问题,奥数标榜自己超前学****而我对此嗤之以鼻。
在初等数学中,根本不存在超前与落后之说,比方对数和幂函数这对逆运算,我们都是学的幂函数,所以后来高中接触对数感绝很难理解,但假如我们先学****对数,信任任何人都会对幂函数感到困惑。当时我在想,能不能把高等数学与初等数学倒过来学****我到现在的到了答案,不行!高等数学用到了初等数学的什么呢?有的人说计算力量,有,但是很少,更多的是学****数学十几年的那种观看力量和对于数字的敏感程度。假如你没有这项,恭喜你,你得到了高数和线代的两本天书。
上面说了关于思想的区分,下面来说一下布局方面的区分。高中的数学的学问点泛而杂,连贯性不强;而大学则不然,一章一节的连贯性很强,常常消失用上一节的****题结论直接推出结果的状况。这就要求我们每一章每一节都要砸牢。千万不要整个吞枣的过去,那样到后面你会懊悔的。
大学数学的心得体会2
始终以来都觉得数学是门无用之学。给我的感觉就是好晕,好简单!选修了大学数学这门课,网上也查阅了一些好玩的数学题目,突然间觉得我们的生活中数学无处不在。与我们的学****生活息息相关。
不得不说,数学是非常好玩的。可以说,这是死中带活的智力嬉戏。数学有它肯定的规律性,就象自然规律一样,你永久也无法转变。但就是这样,它就越困难,越有挑战性。
数学无边无际浅显,更是能让人着迷的游览在学海的欢乐中。数学是很浅显,但它也不是我们可望不行及的。它更拥有自己的独特意义。学****数学的意义为了更好的生活,初中数学吧;为了进入工科领域工作,高中数学吧;为了谋求数学专业领域的进展,大学数学吧数学是什么是什么什么学科,公认的!我觉得是一们艺术,就象有黄金分割才美!几何图形如此精巧!规律循环何等奇异!
在网上看到一个很好玩的题目:有一个刚从大学毕业的年轻人去找工作。为了能够胜任这第一份工作,他也自作聪慧地象老板提出了一个特别的要求。“我刚进入社会,现在只是想好熬炼自己,所以你就不必付我太多钱。我先干7天。第一天,你付我5角钱;其次天就付我前一天的平方倍工钱,之后依次类推。”老板一口同意了。可到了最终一天领工资的时候,这个年轻人却只领到了寥寥几块钱。年轻人很不解,老板却说自己已经很不错了,多付了他好几百天的工钱。你知道为什么吗?起初看到我是一头雾水,后面就明白了:,......也就是说这么始终算下去,年轻人的工钱是一天比一天少的。自然,赚几元钱就得好多天了。但是假如年轻人第一天要的工钱大于1元钱,那么7天的工钱可就多得多了。我们不得不说这个老板是聪慧的,员工的马虎的。这么简洁的学问也会运用错误,导致自己吃了哑巴亏还没方法挽回。这么一个简洁的例子事实上就已经说明数学就在我们的身边。
其实数学就是在我们的身边,之所以没有发觉它的存在,我想有时候可能还是由于它的存在及运用实在太多。
数学讲究的是规律和精确的推断。在一般人看来,数学又是一门枯燥无味的学科,因而许多人视其为求学路上的拦路虎,可以说这是由于我们的数学教科书叙述的往往是一些僵化的、一成不变的数学内容,假如在数学教学中渗透数学史内容而让数学活起来,这样便可以激发学生的学****兴趣,也有助于学生对数学方法和原理的理解熟悉的深化。数学不是迷宫,它更多时候是象人生曲折的路:坎坷越多,困难越多,那么之后的收获就肯定越大!
大学数学的心得体会3
大学数学试验对于我们来说是一门生疏的学科。大学数学试验作为一门新兴的数学课程在近十年来取得了快速的进展。数学试验以计算机技术和数学软件为载体,将数学建模的思想和方法融入其中,现在已经成为一种潮流。
刚开头时学大学数学试验的时候我都有一种恐惊感,由于对于它都是生疏的,虽然在学数值分析时接触过MATLAB,但那只是皮毛。大学数学试验才让我真正了解到了这门学科,真正学到了MATLAB的使用方法,并且对数学建模有了肯定的了解。MATLAB在各个领域均有应用,作为数学系的学生对于MATLAB解决数学问题的力量相当震动,真是太强大了。数学试验这门课让我学到了许多东西,收获丰硕。
。通过这学期的学****学完这门课,让我知道了原来数学与实际生活连接的是这么严密,很多问题都可以借助数学的方法去解决。对于一些实际问题,我们可以建立数学模型,把问题简化,然后运用一些数学工具和方法去解决。
大学数学试验我们学****了MATLAB的编程方法,虽然仅仅只有一种软件,可是整本书可用分的数学学问一点都不少,比方插值、拟合、微积分、线性代数、概率论与数理统计等等,现在最终知道课本上的学问如何用于实际问题了,真可谓应用非常广泛。
刚开头我对MATLAB很生疏,感觉这个软件很难,以为它就像C语言一样难学,而且这个软件都是英文原版,对于我这种英语很烂的人来说真是种噩梦。但是经过一段时间的学****后感觉其实并没有想象中的那么可怕,感觉很好玩。
我觉得学好这门课需要做到以下几点:1、多运用matlab编写、调试程序2对于不懂得程序要尽量搞清晰问题出在哪3、与同学课下多多沟通,课上多请教教师。
大学数学的心得体会4
数学,在整个人类生命进程中至关重要,从小学到中学,再到大学,乃至更高层次的科学讨论都离不开数学,随着时代的进展,人们越来越重视数学学问的应用,对数学课程提出了更高层次的要求,于是便诞生了数学试验。
学期最初,大学数学试验对于我们来说既熟识又生疏,在我们的记忆中,我们做过物理试验、化学试验、生物试验,故然我们以为数学试验与它们一样,当我们在网上搜寻有关数学试验的信息时,我们才知道,大学数学试验作为一门新兴的数学课程在近十年来取得了快速的进展。数学试验以计算机技术和数学软件为载体,将数学建模的思想和方法融入其中,现在已经成为一种潮流。
当我们怀着奇怪的心情走进屈静国教师的数学试验课堂时,我们才慢慢懂得,数学试验是一门有关计算机软件的课程,就像C语言一样,需要编辑运行程序,从而进展数学运算,它不需要自己来运算,就像计算器一样,只要我们自己登记重要程序语句,输入运行程序,便可得到运行结果,大大降低了我们的运算量,给我们生活带来很多便捷,在大一时,我学过C语言,由于这样的根底,让我能够更快的学会并应用此软件。
时间飞逝,转瞬间,我们就要结课了,这学期我们学****了Mathematics的根底,微积分试验,线性代数试验,概率论与数理统计试验,数值计算方法及试验。通过这学期的学****我也积存了些自己的学****方法和心得。首先,我们要在平常上课牢记那些Mathematics语言和公式,那些东西就想单词和公式一样,只需要背诵;然后,我们要看几遍书,并多看一下例题;最终,我们要多应用Mathematics软件去练****正所谓熟能生巧,我坚信,只要我们能够做到这三步,我们就能很好的把握这门课程。
通过学****使用数学软件,数学试验建模,使我们能够从实际问题动身,仔细分析讨论,建立简洁数学模型,然后借助先进的计算机技术,最终找出解决实际问题的一种或多种方案,从而提高了我们的数学思维力量,为我们参与数学竞赛和数学建模打下了坚实的根底,同时也为我们进一步深造和参与工作打下肯定的实践根底!