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实验四、经过模拟实验研究膜的透性(必修一P60、70)
1、某些半透膜(如动物的膀胱膜、肠衣等),可以让某些物质透过,而另一些物质不可以透过。
如:(玻璃纸)水分子可以透过,而蔗糖分子因为比较大,不可以透过。可以用半透膜将不一样
浓度的溶液分分开,而后经过观察溶液液面高低的变化,来观察半透膜的选择透过特征,进
而类比解析得出生物膜的透性。(必修一P60“问题商讨”)
1)浸透作用:水分子(或其余溶剂分子)经过半透膜的扩散作用,叫浸透作用。
2)浸透作用发生的两个必备条件:(1)一定有半透膜;(2)半透膜双侧溶液拥有浓度差。
2、利用人工膜来模拟生物膜,研究膜的透性;(必修一P70“问题商讨”)
被动运输(自由扩散、协助扩散)和主动运输的比较
比较项目
运输方向
能否要载体
能否耗费能量
实例
O2、CO2、H2O、乙醇、
自由扩散
→
甘油、脂肪酸、尿素、
胆固醇、苯等
协助扩散
→
葡萄糖进入红细胞等
主动运输
→
氨基酸、各种离子等
、结果解析
(一)浸透装置解析——(必修一P60“问题商讨”)
,并在漏斗口处封上一层玻璃纸。。
,保持漏斗的液面与烧杯的液面高度相同。
,观察烧杯中蒸馏水颜色的变化及长颈漏斗的液面变化,并将观察到的结果
进行记录。
问(1)漏斗管中液面为何会高升?
单位体积中,中含有的水分子比中多;在相同时间内由清水透过半透膜进
入蔗糖溶液中的水分子比由蔗糖溶液透过半透膜进入清水中的水分子;
问(2)液面高度会不停增大吗?;当高度不增添时半透膜双侧溶液浓度相等吗?
此时由清水透过半透膜进入蔗糖溶液中的水分子与由蔗糖溶液透过半透膜进入清水中的水分
子达到了。
问(3)画坐标曲线
漏斗页面
漏斗溶液
浓度变化
高度变化
时间
时间
(必修一P70“问题商讨”)
(二)、生物膜通透性的解析(物质跨膜运输的方式)——
1
镇江市谏壁中学2009届高三《生物》第一轮复****教教案——实验专题
1、什么样的分子可以经过人工的无蛋白的脂双层?说明什么?
2、什么样的分子不可以经过人工的无蛋白的脂双层?说明什么?
3、葡萄糖不可以经过无蛋白质的脂双层,但是,小肠上皮细胞能大批汲取葡萄糖,对此该如何解
释?<br****题
()
,溶液X中含有绿色染料,溶液Y中含有红色染料,溶液Z中含有蓝色染料。实验开始时,两支漏
斗中溶液液面的高度相同。10min后观察的结果是:溶液X液面上升,溶液Y液面降落;溶液X中只有绿色染料,溶
液Y中含有了红色和蓝色染料,溶液Z中含有了绿色和蓝
色染料。以下相关描述中,正确的选项是()
,①~③表示构成细胞膜的物质,以下相关说法错误的选项是()
.①所表示的成分在细胞膜上能执行多种功能
②③都相关系
②相关而与③没关
②参加的物质运输不必定为主动运输
,常用“染色消除法”。比方:用台盼蓝染色,死细胞会被染成蓝色,
而活细胞不着色,从而判断细胞死活。该实验所利用的细胞膜特征或功能是()
,表达正确的选项是()
.在使用苏丹Ⅲ判断脂肪的实验中,酒精的作用是洗去实验资料上的浮色
%,使用的解离液成分是盐酸和酒精
,用酒精来改变细胞膜通透性,加速染色剂进入细胞
,为检测淀粉和碘能否透过该膜,现供给试剂和用品以下:铁架
台、烧杯和人工膜袋各一个,1%的淀粉溶液、稀碘溶液和细棉线。
(1)请用上述试剂和用品,设计一个实验装置,
研究淀粉溶液中的淀粉和碘溶液中的碘能否
经过该膜。请用表示图表示(加图注)。
(2)实验结果展望及解析:
①
②
2
镇江市谏壁中学2009届高三《生物》第一轮复****教教案——实验专题
③
④
实验四、经过模拟实验研究膜的透性参照答案
思虑题1:漏斗管内的液面高升
,使得管内液面高升。
;用纱布代替玻璃纸时,因纱布的孔隙很大,蔗糖分子也可以自由通透,因此液面不会高升。
,单位时间内透过玻璃纸进入长颈漏斗的水分子数目等于溢出的水分子数目,液面也不会高升。
、二氧化碳,氮气、苯等小分子(苯还是脂溶性的)很简单经过脂双层;水、苷油、乙醇等较小的分子也可以经过;氨基酸、葡萄糖等较大的有机分子和带电荷的离子则不可以经过合成的脂双层。
,但小肠上皮细胞能大批汲取葡萄糖,推测小肠上皮细胞的细胞膜上有可以转运葡萄糖的蛋白质。<br****题
1——4ABCD5ABC
6.(1)图如右:
2)实验结果展望及解析:一段时间后,①袋内外液体均不变蓝,表示淀粉和碘均不可以经过;②袋内外液体均变蓝,表示淀粉和碘均能经过;
③袋内液体变蓝,袋外液体不变蓝,表示碘能经过,淀粉不可以经过;
④袋外液体变蓝,袋内液体不变蓝,表示碘不可以经过,淀粉能经过。
(注:结果展望应与实验设计一致)
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1、实验室现有四瓶失掉标签的蔗糖溶液(编号为A、B、C、D),已知四瓶蔗糖溶液的浓度都不
同。现利用半透膜袋进行浸透实验,装置以以下图,一段时间后半透膜袋①和③变得胀硬,半
透膜袋;②萎缩。四种蔗糖溶液中浓度最低的是()
2、甲(〇)乙(●)两种物质在细胞膜双侧的分布状况如右图(颗粒的多少表示浓度的高低),在进
行跨膜运输时,以下说法正确的选项是()
3、以下图为二个浸透装置,溶液a、b为等浓度的同种溶液,液体c为清水。请回答:
若要研究溶液浓度对浸透作用的影响,则要调整图A
中的某一溶液浓度,调整后a、b、c三种溶液浓度大
小序次最好为:,并依据
所学知识,在座标图顶用曲线表示实验过程装置l、
装置2的液面高度变化趋向(二个浸透装置的初步液面高度定为O)。
4、现有一种由人工膜制成的袋,为检测淀粉和碘能否透过该膜,现供给试剂和用品以下:铁架台、烧杯和人工膜袋各一个,1%的淀粉溶液、稀碘溶液和细棉线。
1)请用上述试剂和用品,设计一个实验装置,研究淀粉溶液中的淀粉和碘溶液中的碘能否经过该膜。请用表示图表示(加图注)。
2)实验结果展望及解析:
①
②
4
镇江市谏壁中学2009届高三《生物》第一轮复****教教案——实验专题
③
④
经过模拟实验研究膜的透性参照答案
思虑题1:漏斗管内的液面高升
,使得管内液面高升。
;用纱布代替玻璃纸时,因纱布的孔隙很大,蔗糖分子也可以自由通透,因此液面不会高升。
,单位时间内透过玻璃纸进入长颈漏斗的水分子数目等于溢出的水分子数目,液面也不会高升。
、二氧化碳,氮气、苯等小分子(苯还是脂溶性的)很简单经过脂双层;水、苷油、乙醇等较小的分子也可以经过;氨基酸、葡萄糖等较大的有机分子和带电荷的离子则不可以经过合成的脂双层。
,但小肠上皮细胞能大批汲取葡萄糖,推测小肠上皮细胞的细胞膜上有可以转运葡萄糖的蛋白质。
课堂练****br/>1、B
2、A
>b>c(或b>a>c)(2分)以以下图:
4、(1)图如右:
2)实验结果展望及解析:一段时间后,①袋内外液体均不变蓝,表示淀粉和碘均不可以经过;②袋内外液体均变蓝,表示淀粉和碘均能经过;③袋内液体变蓝,袋外液体不变蓝,表示碘能经过,淀
粉不可以经过;
④袋外液体变蓝,袋内液体不变蓝,表示碘不可以经过,淀粉能经过。
(注:结果展望应与实验设计一致)
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