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学会念儿歌:好朋友
活动目标:
1、学会念儿歌
2、通过儿歌能掌握"你"、"我"等词。
3、乐意和小朋友一起玩游戏。
活动准备:
1、幼儿能说出同班小朋友的名字。
2、歌曲《找朋友》,电脑。
3、欢快的背景轻音乐。
活动过程:
一、播放歌曲《找朋友》,活跃气氛。
教师随意走到小朋友面前,和他/她跳跳、抱抱。
二、请幼儿说说班级小朋友的名字。
1、提问:我们在幼儿园里认识了很多新朋友,你的新朋友是谁?他/她叫什么名字?2、小结:我们全班小朋友都是好朋友,可以每天在一起做游戏,唱歌跳舞真开心。
三、幼儿学****儿歌
1、教师示范朗诵儿歌2遍。第二遍朗诵时加入动作。(见附儿歌部分)
2、请幼儿和教师一起朗诵做动作数遍。
3、儿歌第四句"我们小手碰小手"可以由幼儿自己创编,如:"我的小脸碰小脸""我的小脚碰小脚"等,并根据创编内容改变动作。
4、请掌握较好的幼儿到前面带领小朋友们表演,引起幼儿朗诵的兴趣。
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5、可以采取小组或俩俩合作的形式表演。
四、游戏:你是我的好朋友。自由结伴,在轻松的音乐下边念儿歌边表演。
附:儿歌:好朋友
你是我的好朋友,(用手有节奏地指对方)
我是你的好朋友。(用手有节奏地指自己)
好朋友,好朋友,(用手有节奏地拍手)
我们小手碰小手。(和朋友手心对手心拍手)
活动反思:儿歌中更多运用的是"我","你",而幼儿还不理解,应该注重这个两个字的引导