文档介绍：幼儿教师师德师风演讲稿
时光如流,一转眼,我从事幼儿教师这个职业已经十个年头了,记得选择这个行业是源于自己对孩子的喜爱,小时侯大人们都说院子里的小朋友们都喜欢和我玩,那时的我就像一个孩子王,特别爱护、照顾他们。由于这段回忆,使我在填写中考志愿的时候毫不犹豫的写下了幼师这个专业。2000年我从泉州幼师毕业,怀着少女特有的浪漫和青春的热情去设计自己美好的未来,无数次幻想着自己成为一名“孩子王”时的快乐情景,但现实并不像伊甸园里的菩提果那般完满和甜蜜,当面对一群群嚣闹不停、不谙世事、淘气顽皮的孩子时,我才真正体验到了做教师的平凡滋味,体验到了作为一名幼儿教师的艰辛和不易。
只有***,没有方向,航船只能驶向茫然。刚参加工作的我除了拥有年轻人的***与新奇,其他的真是感觉无所适从。比如:缺少课堂教学的经验,缺少对孩子心理的把握,缺少参加公开教学的经历,缺少教育教学科研的能力。这一切大大减缓了我前行的步伐。曾几何时,我也有过年轻气盛的躁动、有屡遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦虑。但把教师作为一种职业,到把它当作一种理想与事业,一种挑战自我、完善自我的方式,其间的过程,苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我力量,是园领导耐心教导给了我鼓励,是同事们的微笑给了我信心,是家长的信任给了我支持。让我勇敢的去战胜一切困难,不断的在学****和实践中成长和成熟。无数次,我蹲下身来倾听孩子们的话语,尽管他们表达的词句是那么的不连贯、不完整,但我尝试着去走进他们的内心,让他们感受到我的爱。无数次,我一遍又一遍的重复提醒孩子们吃饭、穿衣等琐碎事情,只希望他们能更快的学会照顾好自己。无数次,当我用心的教导孩子们绘画、阅读、歌唱……,只愿他们能在童年的时光里健康快乐的成长。当孩子们对我的一个眼神、一个动作都心领神会,当孩子们围在我的身边亲热的叫我“范老师”,当他们每一天都在不断地进步和懂事时,那份欣慰和成就感,是其他任何工作都无法比拟的。这也是教师的的价值所在。
我想,世上很少有像教师这样的职业,与民族的兴衰息息相关,这就决定了我们的工作每时每刻不敢有丝毫懈怠,责任重于泰山;世上很少有像教师这样的职业,承载着万千家庭的希望和梦想,这就决定了我们的工作虽然充满艰辛,但必须默默奉献;世上很少有像教师这样的职业,需要用良心和智慧去塑造人的心灵,这就决定了我们首先必须不断地完善自我。新世纪的新型教师对教育的理解只能深入而不能停止。我们需要加强学****潜心研究,以满足学生的需求,解决实践中的问题;我们需要勇于创新,以探究教育的新领域,创造教育的新境界。这几年,大家都有这样的感受:社会对教育的要求越来越高,孩子的接受能力越来越强,各种各样的活动越来越多,工作面临的挑战越来越大。但这些并不妨碍我们去追求自身的发展和体会教育过程的幸福。我们需要大胆地去追求教育的快乐和幸福,只有教师教得快乐和幸福,学生才有可能学得快乐和幸福。
最后,我想用这样一段话与各位老师共勉:选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望和收获;选择了纪律和约束,也就选择了理智和自由;选择了痛苦与艰难,也就选择了豁达和成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!老师们,让我们携起手来,在各自的岗位上,齐心协力,奋发进取,为学校更美好的明天而共同努力吧!
在孩童时就向往成为一名光荣的幼儿教师,在我的心目中教师是一杯水,纯洁;教师是一颗星