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教师岗前培训心得体会(合集15篇)
教师岗前培训心得体会1
记得有很多人说过,教师是天底下最光辉的职业,之前记得,如今懂得。很荣幸我成为了这一光辉职业中的一员。“十年育树,百年育人”踏上了三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
怀着期待与欣喜,我参加了为期两天的“20__新入职教师培训”。“期待”是因为步入新的工作岗位,对新的环境和美好的未来充满期待;“欣喜”是因为我感受着各级领导对新老师的深切关怀。入职培训的课程丰富而实用,包括__教育学院___教授的专题讲座《一线教师专业发展路向》。__进校___老师的专题讲座《教师心理健康教育》,__进校___老师的信息技术培训《网络资源的收集与处理》,特级教师___老师的专题讲座《在教育教学中修炼》。
短短两天的培训学****让我受益匪浅,培训的这些老师的发言中没有太多华丽的词汇,却流露出一种朴实真诚,勤奋敬业的工作态度,他们讲授的都是实实在在的值得自己去细细体会与“消化”,下面就___教授和___老师的专题讲座谈一下自己的心得体会。
___教授的讲座内容是《一线教师的专业发展路向》,谈到这个内容,他总结了四大方面,一是教师缘何关注自己身的专业发展:二是教师专业发展的和特征;三是教师的角色定位与专业发展路径;四是设计最好的自己,成就幸福的自己。_教授的每一句话都发人警醒,耐人寻味,就自己的理解,谈一下感受。在另一个方面我认为最让我受益的是提到的“职业倦怠问题”,这对我们新老师来说是提前打了预防针,让自己能够正确的对待工作。在提到专业发展的和特征的问题上,_教授总结的“教师”——1把握教育规律,通晓教学原则2了解学生心理发展和年龄特征3拥有丰富的教育教学经验,我认为给自己定了航标,沿着这个路向去前行,实现自身价值。在第三个方面专业发展路径中,让我学****的是教师专业发展的几个“一点”——多读一点书,多写一点东西,多参加一点竞赛,为外语学****投入一点时间,多一点自己学历提高的思考,这几个“一点”为新教师提出了要求,要做一名终身学****型教师,做一名能够不断适应新知识,新问题,新挑战的老师。
___老师的讲座内容是《在教育教学中修炼——教学成果是这样炼成的》,这里面涉及了十六讲,___老师的话语朴实,又很风趣,他注意了和新教师们的互动,每谈到一个问题时,都会找老师们发言,谈谈自己的理解,这样充分调动了老师们的学****积极性。在他的讲座中值得我们学****的知识很多,如上好课的前提,上好课的基础,上好课的关键,上好课的保证,处理课堂突发事件的智慧等。我自己认为他总结的衡量好课的标准很重要:1课堂健康知识无误2教学基本的扎实3教学目标明确4教材处理合理5媒体使用恰当6教学结构巧妙7教学策略高超8作业布置适量9教学效果达标10教学特色鲜明
通过本次培训,我明白了,作为一个教师,不仅是个教书育人的老师,更应该成为一个研究者,我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明才智,争做教学发展的弄潮儿。
教师岗前培训心得体会2
20xx年二月份铜仁地区新上岗教师在铜仁学院进行一星期的新教师岗前培训,我被分到了十八班,班主任是尹芳芳,人长得漂亮,可谓人见人爱,看去很和顺。这个班主任很尽责,每天都点名,关心每个学生的出勤。此次学****的科目有教育科研、上课方法、师德教育及班主任工作等四门课程。通过此次学****尤其是教师职业道德和班主任工作让我感触良多,收获甚多,体会颇深。
作为一名教师,必须要加强学****树立良好的教师形象。师德培训让我收获很多,我知道了:师德是一种职业道德,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。教师的道德素质比教师的文化素质更为重要,教师的道德是教师的灵魂,师德是教师人格特征的直接体现。也是从培训中我知道了开展师德师风活动的重要性。
张卫红教授给我们培训教师职业道德,给我感受很深,让我找到了方向,不再觉得自己的工作太平凡,也不抱怨自己的待遇有多差,只有我们自己的努力才能改变我们的形象、提升我们的价值。教师要热爱我们的教育事业,要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,只有这样学生才能受到老师的影响而努力学****不断进取。用师爱铸就崇高的师魂,在教育中要做到严中有爱、爱中有严,如果把学生当成天使,那么我们就生活在天堂。教育是一朵云吹动另一朵云,一棵树摇动另一棵树,一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生,喜欢和他们在一起,这样才可以发现他们的优点。张老师这样教育我们,我意识到作为传道授业的教师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到,坚持严于律己,做好学生的表率。
教师是学生瞩目的焦点和榜样,必须努力学****提高自我修养,成为学生心中的偶像和楷模。教师要重视学****以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生,起良好的示范作用。这些因素时刻要求教师在培养人的道德素质中,最核心的一点就是要有一种奉献的精神,一个人之所以能够受到他人的称赞和社会的褒奖,就是具有能够牺牲自己的利益,为他人和社会作出贡献的品质。教师应该有对工作埋头苦干、精益求精的态度;对生活艰苦奋斗、乐观向上的作风;对待教书育人工作的神圣态度,真心实意,踏踏实实,自觉刻苦自我完善,打下良好的知识基础,构建完整的知识体系。明确了精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。
教师要终身学****为人师表,获得学生的爱戴敬重,从而亲其师,信其道。教师任重道远。张老师的讲解是要我们新教师更新观念,变教育者、传授者为指导者、促进者、设计者、沟通者,以生为本,以情为主,尊重学生爱学****爱自由、爱快乐的天性,相信每个学生都想学好,能学好。善于运用新的教学方法:先学后教、教少学多,追求不教而教、授人以鱼不如授人以渔的教学目标。教师只有做到以身立教,才能以自己人格的魅力感染学生学会做人,以自己渊博的学识去引导学生学会发展,才会有学校教育的高质量。
紧接着是李强老师讲解班主任工作,从理念到方法、策略,从学生心理健康指导到法律和校园安全,从案列等不同的角度诠释了该如何做一个班主任,使我从理论上感受到了在当今教育形势下如何做一名合格的班主任!让我懂得:班主任首先应该是一个快乐的人,能站在学生的角度看问题,多了解学生,爱学生,让每一个学生都生活在希望之中;应该要有自己的魅力;应该善用激励方式;应该为学生营造一个好的学****氛围等等。听了李强老师的讲授,看到了自己工作的不足,今后在工作中要从小事做起,教育学生讲究方法,注重策略,下面谈谈我的感受:
一、班主任要做要做一个快乐的人。
作为班主任,要用自己满腔的爱去关心,去尊重每一个学生,耐心细致地去指导每个学生,才能做到对学生的关心,体现出班主任的责任心,学生才能养成良好的学********惯,受到良好的教育。“育人先育心”,感人心者,莫先乎于情。教师要爱自己的职业,首先要有一颗爱心,有一颗爱学生的心。通过在此次新教师岗前培训学****使我明白做为一名教师,只要爱学生,就一定会创造出奇迹。爱就是尊重学生,重意味着信任、理解、宽容和接纳,充分地重视和欣赏每一个学生,耐心地倾听他的意见,接纳他的感受,包容他的缺点,分享他的喜悦我深深地知道,一名好班主任、一名好教师,既是知识的塑像,更是爱的化身,只有接近学生,用爱去感召学生,才能教育好学生。因此,教师只有把爱的种子播撒在学生的心田,以学生的要求作为爱的起点,才能在学生的内心世界培养出爱的感情,并使之升华。
二、班主任应提高自身素质,具有独特的魅力形象。
班主任的一言一行,对学生都会产生巨大的影响,所以,作为班主任应对教育对象实施影响的同时,不断地完善自己。必须不断地学****有关知识,在实践中总结经验,提高自身素质,才能严于律己,以身作则,在学生中树立一个实实在在的榜样。班主任应该具有其独特的魅力,成为教育战线上的魅力形象大使。经常会听到:什么样的班主任就会带出什么样的班级。班主任的精神面貌对学生具有强烈的示范作用,因而班主任要乐观、活泼开朗、充满朝气。在学生面前要做到精神振作、情绪高昂、用语幽默、态度和蔼、风度从容、姿态洒脱。在石阡县均田小学六年级班主任工作中,我平时对学生要求严格,禁止追逐打闹,不准乱丢垃圾下课后和学生们一起运动、活动,和学生们拉近距离,彼此了解,让他们对我有好感,信任我。对有些学生鼓励,有些学生要求严格,有些学生格外关注因为在潜移默化中班主任的思想行为已经深深影响着学生。新课程要求我们老师,尤其是班主任老师,更要塑造新的形象。为人师表为首位:班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给学生留下深远的影响。
三、班主任应善于激励学生。
苏霍姆林斯基曾经说过:“教育艺术的顶峰—师生间心灵交往的和谐境界。”与学生交往,要讲究艺术,要学会倾听,与学生在一起活动,以倾听为前提,与学生的谈话更加有利于班主任工作的开展;听了李强老师的培训后,让我更深刻地认识到赏识教育对于班主任工作的重要。李强老师在培训时提到:你的教鞭下有瓦特;你的冷眼下有牛顿;你的讥笑中有爱迪生。深有感触,想起自己在读书时很顽皮,而且成绩差,不是一样成为了一名人民教师。深深意识到在教育学生时应少批评、惩罚,多去发现学生的“闪光点”,给予肯定和鼓励。学生最关心的是教师对他的看法,最大的愿望是得到教师的关心和爱护,尤其是面对问题学生时,如果能尽量发现他们的优点,然后真诚地去赞赏他们、鼓励他们,那么你会发现,学生个个都是那么可爱、那么优秀。教育学生首先要学会“生活上知足常乐,同学之间助人为乐,学****上自得其乐,身体健康快乐”,从而树立学生正确的人生观。
四、班主任应营造宽松和谐的魅力班级。
班级应该是有个性的,独特的。一个魅力班级的文化建设是重中之重。教会学生设计“家”,让班级拥有家的温馨。开展丰富多彩的班级活动,引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策,培养班级主人翁意识。集集体的力量,科学管理班级,共同开创宽松和谐的魅力班级。有人说:“不变的老师,流水的学生。”在石阡县均田小学的半年教学经历,我要说:“老师也要变,老师和学生一起成长才是真正的教学相长。”让我们用心思考,用心感悟。让教育智慧升华,炼就一双慧眼,发现学生“那一点点光。”总会有那一瞬间,一颗流星、一点流萤,在广袤的夜空,都是亮丽的风景,让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和与众不同。天空收容每一片云彩,不论其美丑,所以天空广阔无比;高山收容每一块岩石,不论其大小,所以高山雄壮无比;大海收容每一朵浪花,不论其清浊,所以大海浩瀚无边;用真情容纳每一个学生,不论其优劣,所以教师桃李满园。班主任工作是琐碎的,但意义却很重大。新的时代向我们提出了新的要求,新课程向我们提出了新的理念。我们要用真心、动真情、做真人、做好班主任工作。真正把自己塑造成一个有魅力的人,一个新型魅力班主任。
还有赵成刚教授进行上课、备课和说课方法的培训以及教育科研培训。硕导、教授祝娅老师的讲授教育科研知识,我知道了如何确定教学研究的课题,而且获悉确定课题其实是一种很自然、很简单的事,只要在教学中做到用心、留心。教育科研课的来源其实离我们的工作实际很近很近,就可以从教育教学实践中寻找课题;可以从理论文献中寻找课题;从成败经验中寻找课题;从教育改革和发展出现的理论及政策问题中寻找课题,另外,我从培训中知道了科研课题的选择要遵循以下的几个原则;1、价值性原则。2、创新性原则。3、可行性原则。
通过这次培训学****我更明确了进行一项课题研究的主要步骤,在实际的研究中,遵照以下几个步骤会使自己的研究更具科学性。
一、确定研究课题。
二、查阅文献,初步调查了解。
三、制定研究工作计划。
四、立项。
五、搜集并整理资料。
六、实施计划。
七、撰写研究报告。
在以后的工作中,就可以尝试进行教育科研工作了。
总之,通过这次新教师岗前培训学****我收获很多,在以后的教育教学工作中,相信自己会更有章可循,有理可依,让我的教育教学工作越做越好。
教师岗前培训心得体会3
20xx年8月1日“国培计划"幼儿教师培训开始了。我和两百多位来自怀化各县市区的一线骨干老师聚集在芷江师范参加了湖南省幼儿园“转岗教师”国家级培训。我有幸倾听了众多专家和讲师的精彩讲座,这些教育名家的讲座给我带来了心智的启迪,情感的熏陶和精神的享受,让我饱享了极高的文化大餐。
十四天的学****让我领略到了幼儿教师的崇高以及肩负的重大责任。通过听了芷江师范滕树湘副校长讲授的《幼儿教师职业要求与行为规范》,虽然学员们觉得很枯燥,但是也让我们进一步明确了作为幼儿教师要为人师表,以爱感悟幼儿,使我们认识了这份工作的意义,特别是听了长沙师范教育专家陈跃辉教授的《幼儿艺术教育活动设计与指导》,全体学员兴奋不已,使我们在音乐活动教学实践中又上了一个台阶。还有长沙师范的周利文副教授上的《幼儿科学教育活动与指导》讲座,我深深懂得:科学教育活动要有可操作性,针对性,层次性,灵活性目标,要充分调动幼儿的多种感官的协调发展。
还有班主任蔡雯老师讲授的《班级常规的建立》,她的课使人耳目一新,短短半天时间,让我在思想上对班级有了更深刻的理解,幼儿园班级不仅仅是幼儿园教育教学活动的基本单位,还是幼儿了解其他幼儿学****和生活****惯的阵地,这对孩子们来说就是一个小社会,他们从未在外面和这么多人一起成长和玩乐,在幼儿园班级里,他们要和几十个孩子一起学****和生活。在此他们要开始生命里第一次踏入社会的交际,这个班级对孩子们的意义非同凡响。我们只有认识到班级对孩子的重要性后,才能更好地管理班级。在管理这个小社会中,我们要时刻提醒自己:幼儿教师的基本人文素养,将来对孩子们很重要,他们会通过视觉,听觉和运动觉在不知不觉中学****所以我们必须切记为人师表,先管理好自己,再管理好你的班级。幼儿园班级管理也是一门科学,我们需要管理孩子一天生活,教育,家园交流,幼儿心理管理等,对于这些管理,我们需要有规则引导,通过情感,沟通,互动指导等方法来管理我们所在的班级,在以后的教学中我要做的是:第一,自我反思,从以往的实践中总结经验得失。第二,不断学****读万卷书,行万里路,读书是提高自我素养的良好基奠。还有许多专家的讲座就不一一例举了。
总之,通过这次培训,我在思想上业务上有了一定的成长,感受到幼儿园教师的工作是一件不简单的事,幼儿是祖国的未来,系着千家万户,千千万万的幼儿快乐健康地成长是我们的荣幸。感谢国家为我们提供这么好的学****空间,感谢“国培”为我们提供这么难得的学****机会,促使我在教育生涯中不断学****学****再学****适应时代的需要,争做永不落的“太阳”!
教师岗前培训心得体会4
新的学期已经到来了,我们教师有迎来为期4天的职业培训,通过这几天的培训使我对教师的职责、师德、教研、教学方法的内涵又加深了一层认识,对教育教学又有了更深的了解。
通过这几天的学****体会我总结了以下几点:
一、努力用师德高标要求自己
以前一直认为,能够对工作积极负责,认真备课上课,认真批改作业,耐心细致地辅导学生,尊重学生,尊重家长,能够认真完成学校领导交给的教育教学任务
二、提高教师的魅力,营造教育的大爱
有一位教育专家说:“师德最大的魅力是教育的大爱。”我也坚信:没有爱就没有教育,最起码是没有真正的教育。其实所有的老师在本质上都是爱学生的,只是爱的方式不同。我们对学生的爱,主要表现在对他们严格的要求上。
三、身体力行,做学生的典范
在平时工作中,要提高自己的思想修养,严格要求自己,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,洁身自好,以德服人,以身立教为学生树立起楷模的形象。办公室里不打电脑游戏、不带手机进课堂、学生面前不说脏话等等,这些工作中的细节正是崇高师德的外现。教育专家吴安民说:“教师言行的透明性是其他职业所不具备的。”也就是说教师的言行对学生有着至关重要的影响,我们就是学生的一面镜子,能够折射出孩子的品行。语言规范,衣着得体,举止文明是教师的职业道德的底线,是我们教师最起码的素质的体现,对学生文明素质的提高具有示范性和引导性。学高为师,身正为范,身教胜于言教,努力提高自身的道德修养,以实际行动做学生的楷模。
四、提高自己的专业水平
作为教师必须对某一学科具有的丰富的知识、精通的业务、严谨的治学、创新的教学,这也是师德不可或缺的组成部分。教师在教学过程中,具备坚实的基础知识、精深的专业知识和较高的学术水平,能使学生产生一种信赖感,进而转化为一种很强的人格力量,去激励、鞭策学生。我们学校有很多的优秀的骨干教师,他们的课得到了学生的欢迎和喜爱。这些是我学****的榜样和典范,在今后的工作中,作为一位青年教师,一定要想这些骨干教师学****不断提高自己的业务水准。