文档介绍：培训听课心得体会
周二下午接到通知,明天去泰师附小听课。心里激动的不得了。因为参加工作20年,我从来没有机会走出泰安去听课。有几年我参加明霞工作室活动去过五莲县和乐陵县。后来因为种种原因,我没有办法继续参加很多的明霞工作室活动,但是走出去增长一下见识,总归是好的。一听说去听课,心里特激动。说实话,就跟小学生参加期末考试一样的激动。
周三六点就起床,老公带领学生去新城实验学校参加冬季越野赛,六点就出发了。我起来先是打发儿子吃过早饭,然后去学校统一乘车出发。在路上看见冬季的田野景象,觉得一切景致愈发可爱。
上午是四节语文课,第一节是王书茵老师讲的,第二节是张娜老师讲的,第三节是孔向霞老师,第四节是刘明丽老师。可以说这是四节精彩纷呈的课堂,给我们听课老师做出了色香味美的大餐。听课,身心俱累,但是美味就是不可抗拒。
王书茵老师的导课从自己名字中的“书”这一字谈起,告诉孩子多读书,用三个关键词撬动文本:“圣诞节”“救助中心”“给予树”。用一个问题带动文本“你最喜欢谁?为什么?”从而感受金吉亚那金子一样的心灵。用“不但……还”这一关联词语教给学生语言怎样做到简洁明了。可以说,这是一节扎实又华丽的语文课。用一种菜来比喻大概就是宫廷菜吧!既讲花样,又讲味道。难忘!
张娜老师的课堂像什么?就像山东菜,花样不多。讲究咸鲜,一如山东人那样实在。她的课堂最实在的地方就是对于生字教学的扎实。先用“你用什么办法来记住这些生字?”学生的回答就是“加一加”“减一减”“变变形”等等。其实我期待的课堂就是学生如果能在课堂上告诉我:“老师,我在哪里见过这个生字我会更加欣喜。我期待的语文课不仅是课堂,语文应该是一种生活理念,一种生活。就像睡前应该读一本小说一样自然。”我插一句题外话,我的床头橱上有厚厚的书,但是都是像《人民文学》、《小说月报》这样的书籍。每一天晚上就着我卧室的灯光读一读,就会觉得人生夫复何求,能吃饱,能穿暖,能读书,这不是最好的人生吗?张娜老师运用了“一字开花”这一识字形式,给“包”这个字加上不同的偏旁组成新的汉字。并且通过编歌谣的形式来记住这些生字,“有水把茶泡,有食能吃饱……”鼓励学生继续编下去,好有趣!在认识“册”这一生字时,教师出示了“册”这一生字的由来,她是古人把字写在竹片上,中间一横代表穿起竹片的绳子。学生一下子就记住了这个有趣的汉字。在指导书写“岩”“厚”两个字时,张老师还让学生观察两个生字的撇有何不同,真是细致的语文老师呀!学生总是带给我们惊喜,一个学生说:
“岩的撇是短撇,厚的撇是长撇!”这才是历经岁月洗礼依然熟悉的味道!这才是我们苦苦追寻的味道。
第三节孔向霞老师给二年级的学生上绘本课《我妈妈》,这是一道药膳。听后感慨颇多。孔老师教给学生四把阅读文本的金钥匙,那就是“看”“读”“猜”“想”,而且从文本中感受绘本的主题是“妈妈爱我”“我爱妈妈”,让人为之动容。我也讲过绘本《逃家小兔》,我更喜欢让孩子改一改绘本。现在的我全力调养身体。我常常想,等我再有一个宝宝,我就让我的宝宝画画、说话。我每一天的晚上就负责把他画的画,说的话全部整理与记录下来。装订成册,并且为他保存好,胜过我为他写过的成长日记。这样留下来的东西才是真正属于他的东西。还是那句话,他虽然是我生的,但是他不属于我,他属于他自己。听完这节课,最大的