文档介绍：怎样学好高中生物?
同学****其它理科一样,生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆,但是,高中阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点。对于大家学****了许多年的数学、物理、化学来说,这些学科的一些基本思维要素同学们已经一清二楚,比如:数学中的未知数 X 和加减乘除运算,化学中的原子、电子以及物理中的力、光等等。
一、掌握基本知识要点,“先记忆,后理解”
而对于生物学来说,同学们要思考的对象却是陌生的细胞、组织各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才有可能生物学的逻辑规律,既所谓“先记忆,后理解”。
在记住了基本的名词、术语和概念之后,同学们就要把主要精力放在学****生物学规律上来了。要着重理解生物体各结构、群体之间的联系(因为生物个体或群体都是内部相互联系、相互统一的整体),也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。
二、弄清知识内在联系,“瞻前顾后”,“左顾右盼”
如:关于 DNA ,我们会分别在“绪论”、“组成生物体的化合物”和“生物的遗传和变异”这三个地方学到,但在三个地方的论述各有侧重,要前后联系起来思考,既所谓“瞻前顾后”。再比如:学****细胞的结构时, 会学****许多细胞器,那么这些细胞器的结构和功能有何异同呢?这需要做比较才能知道,既所谓“左顾右盼”。
三、要注重理论联系实际
生物学是一门与生产和生活联系非常紧密的科学。我们在日常生活中,可以将生物知识跟实际生活相联系。例如,在喝完一包奶后,我便会想,其中的糖、脂肪、蛋白质都会在体内经过怎样的变化。看到花的叶子黄了,我会想想到底是缺少了哪种矿物质元素。如果忘记了,你便可以及时地看书回忆,这样又就巩固了知识。学****生物科学是一件很有趣又很有意义是事情。
四、要注重观察和实验
生物学是一门实验科学。没有观察和实验,生物学就不可能取得如此辉煌的成就。同样,不重视观察和实验,也不可能真正学好生物课。在做每个实验之前,要认真阅读实验指导。在做每个实验时,要仔细观察、如实记录,认真分析,得出结论。
五、及时归纳、总结
在课下,经常对所学的知识进行归纳总结是必要的。在理解的基础上加深记忆,以便能够熟练运用,让老师所讲的内容真正被自己“同化”吸收。例如学****了细胞分裂,把一个细胞分裂周期中,染色体、DNA、染色单体的数目及关系罗列一下,列成表格,这对以后做题是很有帮助的。每节课后都把课本仔细地通读一遍,毕竟有些小知识,需要我们课下来补充。在此基础上,还要找一些题目做做,这样不仅可以巩固知识,而且可以拓宽思路、积累总结解决问题的技巧。
最后,读书就像扫拉圾。你扫掉的越多,你的思路就会越清楚,做起题目来就会运用自如。学****是靠点点滴滴从书本中学到的。有的同学好高骛远,想要一步登天,最好能够一天内把所有的知识都学会。这是不可取的,也是不符合规律的。“不积跬步,无以致千里”就是这个道理。
第一章走近细胞
第一节 从生物圈到细胞