文档介绍：《三维CAD》课程标准
一、课程基本情况
课程代码
581357
承担教研室
机械造制和自动化教研室
课程类别
考试
课程设计
代码
课程性质
职业技能
周数
计划学时
48
理论学时
24
实验(实训)学时
24
适用专业
机制、机计、起机、机电、汽制
二、课程的定位及性质
《三维CAD》是机械类专业非常重要的一门职业技能课,也是一门实践性很强的课程。是培养机械行业工程技术应用型人才的知识结构和能力结构的重要组成部分。作为三维CAD中的佼佼者PRO/E是美国PTC公司开发的大型CAD/CAM/CAE集成软件,内容丰富、功能强大。它包含了零件造型、产品装配、NC加工、模具开发、板金设计、外型设计、逆向工程、机构模拟、有限元分析、功能仿真等功能模块。
通过本课程的学****培养学生空间想象能力和设计能力;使学生掌握三维实体造型、建模、曲面设计、零件装配及工程图设计的能力,为将来的实际应用提供必要的基础。
三、课程的设计思路
以校企合作,工学结合为平台,以案例教学为途径,倾力打造本课程。主要思路有:加强实践案例教学,充分利用校内计算机实训室,加大实践课时,进行教师现场辅导,师生互动交流;明确培养目标,加强上机训练、为就业拓宽一条渠道。
四、课程目标
(1)能力目标
总体目标:培养学生具有电脑绘图和辅助机械设计和制造的能力。
具体目标:本课程突出能力培养,要求学生掌握立体三维实体造型,平面图纸的转换,塑料模具的设计过程、以及运用软件如何模具装配。
(2)知识目标
Pro/ENGINEER软件的界面介绍,基本命令,二维平面图形的绘制,三维曲面造型,三维实体造型,零件的装配,工程图的创建等。
五、课程内容和课时安排
(一)理论教学内容和课时安排
教学项目一:初识三维CAD
教学目标
对三维CAD及CAD/CAM有一个大体了解,初步熟悉PRO/E软件的基本功能及特点
教学内容
任务一:熟悉PRO/E的界面和特点,了解PRO/E软件的一些基本配置。
任务二:了解Pro/E的特点、设计方法和流程,以及鼠标键盘的基本操作
教学重点
熟悉PRO/E的基本操作以及功能特点,掌握Pro/E的用户配置方法
教学难点
学会PRO/E软件的安装。
课时安排
2学时
教学项目二:参数化草绘截面
教学目标
1、理解参数化的定义。了解草绘的基本概念
2、使学生熟练掌握Pro/E的草图绘制命令,草图编辑的基本命令,掌握草图尺寸驱动的方法,熟练掌握草图约束的设定。
教学内容
任务一:了解两种进入草绘模块的方法。
任务二:熟练掌握基本几何图元的绘制方法。
任务三:熟练掌握几何图元的编辑方法。
任务四:掌握尺寸标注的方法和如何添加各种约束。
教学重点
几何图元的绘制、编辑、尺寸标注及约束的使用
教学难点
多种图元的编辑方法以及如何添加约束
课时安排
4学时
教学项目三:零件三维建模
教学目标
学生能够熟练掌握三维实体造型过程中4种基础特征的创建方法
学生能够熟练掌握几种常用工程特征的创建方法和步骤。
3、通过本阶段的学****学生能够建立中等难度的三维建模,同时养成良好的建模****惯
教学内容
任务一:学会拉伸、旋转、扫描、混合工具的具体操作方法和步骤。
任务二:学会孔