文档介绍：实验报告三
管理信息系统设计1(2学时)
一、实验目的
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二、实验设备及软件环境
(一)实验设备
服务器、交换机和PC机组成NT网络。
(二)软件环境
Windows 2003 Server 操作系统;
XP系统、、MS Access数据库。
三、实验内容与步骤
(一).以“图书记录”表为数据源,使用向导创建窗体。
操作步骤:
打开“图书管理”数据库;单击对象“窗体”,双击“使用向导创建窗体”。
在“窗体向导”对话框的“表/查询”组合框中选择“图书记录”,将所有的“可用字段”添加到“选定的字段”列表框中,单击“下一步”;选择“纵栏表”,单击下一步;选择“混合”,单击下一步;输入指定标题为“图书记录”,单击“完成”。

结果如图所示,保存窗体,窗体名为“图书记录”。
(二).以“读者信息”表和“借阅状况”表为数据源,使用向导创建一个带有子窗体的窗体,其中“读者信息”窗体为主窗体,“借阅状况”窗体为子窗体。
操作步骤:
“借阅状况”的窗体。
“图书记录”窗体,切换到“设计视图”;按下工具箱中的“控件向导”;单击工具箱中的“子窗体/子报表”按钮;在“图书记录”窗体中单击要放置子窗体的位置,出现“子窗体向导”对话框;选择“使用现有的窗体”单选钮和“借阅状况”窗体,单击“下一步”;选择默认值,单击“下一步”;指定子窗体的名称为“借阅状况”,单击“完成”;

用鼠标调整各控件的位置,如图。
“视图”按钮,切换到“窗体视图”,查看设计效果,如图。
.以“读者信息”表为数据源,使用向导创建报表,并按职务排序。
操作步骤:
“图书管理”数据库;单击对象“报表”,双击“使用向导创建报表”。
“报表向导”对话框的“表/查询”组合框中选择“读者信息”;将所有“可用字段”添加到“选定的字段”中,单击“下一步”;添加“职务”作为分组级别,单击“下一步”;选择默认值,单击“下一步”;选择设置布局为“递阶”,单击“下一步”;设置样式为“组织”,单击“下一步”;确认标题为“读者信息”,单击“完成”。

确认标题为“读者信息”,单击“完成”。报表结果如图所示。
(四)以“借阅状况”表为数据源,使用向导创建数据访问页,并按借书证号分组,按借阅日期排序。
操作步骤
打开“图书管理”数据库;单击“页”,双击“使用向导创建数据访问页”,打开“数据访问页”设计窗口。添加“借书证号”作为分组级别,单击“下一步”;

在“字段列表”框中展开表“借阅状况”,选择的所有字段,将其拖到数据访问页适当位置上,在弹出的“版式向导”对话框中选择“纵栏式”
。
单击工具栏上的“视图”按钮,查看两个表中的相关数据。
双击数据访问页文件,系统用IE打开该文件。
实验体会和实验中存在的问题
通过这次实验我发现实验内容对动手实践的能力要求比较严格,除了在了解学时还要多动手模拟流程。只有这样才能熟能生巧。但是在做有关数据访问页的内容时,遇到