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人教版道法八年级上册知识点.docx

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人教版道法八年级上册知识点.docx

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第一单元 走进社会生活
个人和社会的关系是怎样的?
个人是社会的有机组成局部。假设是把个人看作点;把人与人的关系看作线;那么;由各种关系连接成的线就织成一张“大网”;每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
怎样理解社会对人的影响?
〕人的成长是不断社会化的过程。
〕我们的衣食住行、学习和消遣等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
〕人的生计和进展也离不开社会;每个人都从社会中猎取物质支持和精神滋润。
为什么要养成婚社会行为?亲社会行为有什么意义?
〕青少年处于走向社会的要点时期;我们应当成立乐观的生活态度;关注社会;生疏社会;效劳社会;养成婚社会行为。
〕亲社会行为;有利于我们养成优秀的行为习惯;塑造安康的人格;形成正确的价值看法;猎取他人和社会的承受与认可。
怎样养成婚社会行为?
亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。①我们要主动生疏社会;关注社会进展变化;乐观投身于社会实践。②在社会生活中;我们要遵守社会规章和民俗;热忱帮助他人;想他人之所想;急他人之所急。
网络怎样丰富我们的寻常生活?
〕网络让我们寻常生活中的信息传达和沟通变得便利矫捷。互联网不但给人们供给信息;而且供给便利的信息检索渠道。
〕网络打破了传统人际交往的时空限制;促进了人际交往。经过网络;我们能够随时随地与地球上任何角落的人沟通、互动;世界变成了地球村。
〕网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
网络怎样推动社会进步?
〕网络为经济进展注入的活力。①互联网大大促进了人才、资本、技术、
物质的流淌;已经成为社会生产的工具、经济贸易的路子。②互联网与传统行业的交融;推动了传统行业转型升级;创办了业态;提升了经济进展水平。
〕网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式;拓宽了民主渠道;使
人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活;对保障公民的知情权、参与权、表达权、督查权发挥重视要作用。
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〕网络为文化流传和科技创搭建平台。①互联网打破了地域界限;极大
地拓展了文化沟通的内容、场合及范围;提升了文化流传的速度。②互联网促进了科技创所需的物质与信息资源快速流淌;加速了各种创资源的会聚、交融与共享。③基于互联网的大数据正在转变我们的生活和我们理解世界的方式;成为众多制造和效劳的源泉。
为什么要警觉网络中的骗局?
〕网络信息错落不齐。在网络时代;人人能够参与信息宣布;信息变得丰富的同时;也消灭了一些虚假的、不良的信息。
〕沉醉于网络;影响学习、工作和生活。
〕个人隐私简洁被入侵。①在开放的网络世界里;入侵个人隐私的行为;让
人防不胜防。②各种入侵个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和损害;给社会带来慌张和担忧。
怎样理性参与网络生活?
〔1〕我们要提升媒介修养;乐观利用互联网猎取知、促进沟通、完满自我。
〔2〕我们要留意阅读、搜寻与学习和工作相关的信息;不应在没关信息眼前停留;不应在无聊信息上铺张精力;更不能沉醉于网络;要学会“信息节食”。
〕我们要学会辨析网络信息;让谣言止于智者;自觉抵抗暴力、色情、惧怕等不良信息。
〕网络无量;自由有界。遵守道德、遵守纪律是网络生活的根本准则。只有自觉遵守道德和法律;才能做一名负责的网络参与者。
怎样流传网络正能量?
〕我们要充分利用网络平台为社会进展建言献策。我们能够经过网络平台就
身边的一些公共事务向相关部门乐观提出建讲和建议;表达我们的诉求;为决策科学化、民主化奉献自己的力气;让网络成为会聚民智、促进社会友好与进展的重要渠道。
〕我们要在网上流传正能量。我们要践行社会主义核心价值观;不断提升网络媒介修养;共同培育乐观安康、向上向善的网络文化;让网络公共空间布满正能量;高扬主旋律。
其次单元 遵守社会规章
什么是社会次序?有什么作用?
〔1〕社会次序是社会生活的一种有序化状态。与人们寻常生活关系亲近的社会次序包括社会治理次序、生产次序、交通次序和公共场所次序等。
〔2〕社会正常运行需要次序。社会次序是人民安居乐业的保障。社会次序创办优秀的社会环境。在有序、齐整、安全的社会环境;我们享有人身自由和财产安全;享有公正的进展机遇;进而能够感觉到生活的奇特;激发对生活的热忱。
什么是社会规章?有什么作用?
〕社会规章是人们为了保护有次序的社会环境;在渐渐达成默契与共识的根底上形成的。
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〕社会规章明确社会次序的内容。社会规章确立了社会生活的条理和次序;使大家各司其职;各安其位;各尽其责;各得其所。
怎样对待社会规章?
社会规章不会自动起作用;而需要人们自觉遵守。
〔1〕假设是社会成员能生疏规章、遵守规章;以遵守规章为荣;规章的作用就能猎取充分发挥。
〔2〕假设是人们不遵守规章;不以违反规章为耻;规章就会成为一纸空文、形同虚设。
〔3〕假设是我们违反规章;就会遇到舆论的训斥;甚至遇到相关部门的处分。
自由与规章有什么关系?
〕社会规章划定了自由的界限。自由不是为非作歹;它受道德、纪律、法律等社会规章的拘束。
〕社会规章是人们享有自由的保障。人们成立规章的目的不是限制自由;而
是保证每个人不高出自由的界限;促进社会有序运行。违反规章、搅乱次序的行为应当遇到相应的处分。
怎样自觉遵守、保护和改进规章?
〕遵守社会规章需要他律和自律;需要我们发自内心地敬畏规章;将规章作为自己行动的准绳。
〕我们要坚决保护规章。一方面要从自己做起;自觉遵守规章;另一方面要在保证自己安全的前提下;提示、督查、帮助他人遵守规章。
〕规章不是一模一样的。随着社会的进展和社会生活的变迁;一些原来没有的规章;需要拟定;一些原有的规章失去了存在的合理性;需要取销;一些原有的规章不能够完满适应本质生活的变化;需要加以调整和完满。我们要乐观参与规章
的改进和完满;擅长与他人沟通沟通、追求共识;乐观为规章的形成建言献策;使之更加吻合人民的利益和社会进展的要求。
为什么要敬重他人?
〕敬重他人是一个人内在修养的外在表现。
〕每个人都是有尊严的个体;都期望猎取他人和社会的敬重。
〕敬重使社会生活友好友好。敬重是维系优秀人际关系的前提;是文明社会的重要特色。敬重是相互的;敬重能够削减摩擦;除掉隔膜;增进信任;形成互敬互爱的友好关系;进而促进社会进步;提升社会文明程度。
怎样敬重他人?
〕乐观关注、重视他人。
〕同样对待他人。
〕学会换位思虑。
〕学会赏辨他人。
文明有礼有什么意义?
〔1〕礼表现一个人的敬重、礼让、与人为善等优秀质量。
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〕文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素养、科
学文化素养和交际力量的外在表现。文明有礼会令人变得优雅可亲;更简洁赢得他人的敬重与认可。
〕文明有礼促进社会友好。文明礼貌是办理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道道德为标准;是沟通人与人之间感情的桥梁。诚意、谦逊、同样、友好、倾听的态度;能够给对方平和感、受敬重感;有助于人们友好交往;增进人们的团结友好;有利于形成平定有序、文明祥和的社会。
〕文明有礼表现国家形象。在与外国人交往的过程中;我们的一言一行都表现了中国形象。我们进展的各种仪式;表现了民族的尊严和国家的形象。
怎样做文明有礼的人?
〕做文明有礼的人;要态度谦和;用语文明。
〕做文明有礼的人;要仪表齐整、举止盛大。优秀的举止反响我们高雅的气质。
〕做文明有礼的人;需要在社会生活中不休学习、观看、思虑和践行。我们要从小事做起;从细节做起;努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时;我们要影响和带动身边的人;共同创办文明有礼的社会民俗。
诚信的意义有哪些?
〕诚信就是诚恳、守信和信任。诚信是一种道德标准和质量;是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。
〕诚信是一个人安家立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”;一个人真诚狡猾、笃守誓词;无论走到哪里都能赢得信任。
〕诚信是企业的资本;是企业的无形财产和表记。一个企业只有坚持诚信经营、诚信做事;才能塑造优秀的形象和信誉;赢得客户;才能带来长远的效益;长盛不衰。
〕诚信促进社会文明、国家兴隆。
怎样践行诚信?
〕成立诚信意识。我们要真诚待人;信守承诺;说狡猾话;办狡猾事;做狡猾人。我们不轻易承诺;承诺的事就要做到;做不到要说明原由。
〕运用诚信才智。社会生活是简单的;我们有时会面对两难的选择。当敬重他人隐私与对人诚恳发生冲突时;我们应依照伦理原则和法律要求;权衡利害;做到既遵守诚恳的要求;又敬重他人隐私。
〕珍惜个人的诚信记录。个人诚信系统和社会信誉系统日益遇到重视;个人守信鼓励和失约惩戒体系不断完满;守信者各处受益;失约者各处受限。
什么是违纪行为?分为哪几类?
〕违纪行为是指出于过错违反罪律、法规的规定;危害社会的行为。
〕依照违反罪律的种类;违纪行为分为民事违纪行为、行政违纪行为和刑事违纪行为。
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〔3〕民事违纪行为和行政违纪行为对社会的危害相对略微;称为一般违纪行为。
刑事违纪行为是违纪行为中最严峻的一种;就是我们常说的犯罪。
怎样警觉身边的违纪行为?
〕有的人推行了行政违纪行为;却自以为可是犯个小错;全然不知道已经违纪;有的人遇到损害后;不知道追究违纪者的法律责任。
〕民事活动都是由民法来标准的。入侵他人民事权益或许没有依法履行合同义务;都是较为典型的民事违纪行为。
〕遵章守纪是社会友好的保证。我们要生疏一般违纪行为的危害;自觉依法标准自己的行为。
什么是刑法、犯罪和刑罚?
〕刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪;以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
〕依照刑法规定;犯罪是拥有严峻的社会危害性、冲犯了刑法、应当遇到刑罚处分的行为。
〕刑罚又称为刑事处分、刑事处分;是指审问机关依法对犯罪分子适用的最严格的逼迫性法律制裁方法;以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
怎样预防犯罪?
〕犯罪是我们成长道路上最凶险的骗局。我们作为社会成员;要珍惜奇特生活;认清犯罪危害;远离犯罪。
〕预防犯罪;需要我们杜绝不良行为。
〕生活在法治社会;我们应增加法治看法;依法自律;做一个自觉守纪的人。我们要从小事做起;防范沾染不良习惯;自觉遵纪守纪;防患于未然。
怎样依法保护自己的合法权益?
〕在遇到法律问题或许权益遇到损害时;要准时追求法律营救;依靠法律保护自己的合法权益。
〕我们能够经过法律效劳机构来保护合法权益。
〕遇到非法损害;能够追求国家的法律营救。
〕使用诉讼手段;经过打官司讨回公正。
青少年怎样同违纪犯罪作斗争?
〕同违纪犯罪作斗争;是包括我们青少年在内的全体公民见义勇为的责任。
当国家利益、公共利益、自己或他人的权益遇到非法损害时;我们要敢于并擅长依法保护正值权益。
〕在面对违纪犯罪时;我们不但要勇于斗争;而且要擅长斗争;才能最有效地打击犯罪。
〕我们要乐观弘扬社会主义法治精神;形成守纪荣耀、违纪可耻的看法;做到自觉守纪、遇事找法、解决问题靠法;努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚决保卫者。
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